2學(xué)校德育處工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2學(xué)校德育處工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2學(xué)校德育處工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2學(xué)校德育處工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2學(xué)校德育處工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2學(xué)校德育處工作計(jì)劃目錄CONTENTS引言工作目標(biāo)與任務(wù)工作計(jì)劃安排德育隊(duì)伍建設(shè)家校合作與社會(huì)資源利用工作評(píng)估與總結(jié)反饋預(yù)算安排與資金保障措施附件:相關(guān)表格、圖表及支持材料01引言塑造學(xué)生品德促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造和諧校園氛圍德育處工作的重要性德育工作是學(xué)校教育的核心任務(wù)之一,旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。德育工作關(guān)注學(xué)生的思想、情感、意志和行為等方面,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。通過(guò)德育工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、寬容、合作和分享,營(yíng)造和諧、文明的校園環(huán)境。制定工作計(jì)劃有助于德育處明確工作方向和目標(biāo),確保各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)。明確工作方向提高工作效率增強(qiáng)工作預(yù)見(jiàn)性通過(guò)合理的工作計(jì)劃,德育處能夠合理分配資源,確保工作按時(shí)完成,提高工作效率。工作計(jì)劃能夠使德育處提前預(yù)見(jiàn)可能遇到的問(wèn)題和困難,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。030201工作計(jì)劃的目的和意義德育工作受到國(guó)家教育政策的影響,德育處需要密切關(guān)注相關(guān)政策動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。國(guó)家教育政策德育處工作計(jì)劃的制定應(yīng)充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況,包括學(xué)生特點(diǎn)、師資力量、校園文化等。學(xué)校實(shí)際情況隨著社會(huì)需求的變化,德育工作也需要不斷適應(yīng)和調(diào)整,以滿足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求。社會(huì)需求變化工作計(jì)劃的制定背景02工作目標(biāo)與任務(wù)堅(jiān)持德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)關(guān)注學(xué)生身心健康,加強(qiáng)心理健康教育、安全教育、生態(tài)文明教育等,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困惑和問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)總體工作目標(biāo)制定德育工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定德育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)和任務(wù)。選聘優(yōu)秀班主任,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和時(shí)事熱點(diǎn),開(kāi)展主題教育活動(dòng),如升旗儀式、主題班會(huì)、演講比賽等,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,形成家校合力,共同關(guān)心和支持學(xué)生的成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)校園文化建設(shè)加強(qiáng)家校合作開(kāi)展主題教育活動(dòng)具體工作任務(wù)0102學(xué)生思想道德素質(zhì)提升情況通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談等方式,了解學(xué)生思想道德素質(zhì)提升情況,評(píng)估德育工作的成效。班主任隊(duì)伍建設(shè)情況通過(guò)班主任工作考核、優(yōu)秀班主任評(píng)選等方式,評(píng)估班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效。主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)活動(dòng)記錄、學(xué)生反饋等方式,評(píng)估主題教育活動(dòng)開(kāi)展的效果和影響。校園文化建設(shè)情況通過(guò)校園文化氛圍營(yíng)造、文化設(shè)施建設(shè)等方式,評(píng)估校園文化建設(shè)的成效。家校合作情況通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等方式,評(píng)估家校合作的效果和滿意度。030405工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)03工作計(jì)劃安排

德育課程設(shè)置與調(diào)整德育課程優(yōu)化對(duì)現(xiàn)有德育課程進(jìn)行梳理,去除過(guò)時(shí)內(nèi)容,增加符合時(shí)代要求的新內(nèi)容。德育課程實(shí)施確保德育課程在學(xué)校課程體系中的比重,加強(qiáng)德育課程與其他課程的融合。教學(xué)方法創(chuàng)新引入案例教學(xué)、角色扮演等教學(xué)方法,提高德育課程的趣味性和實(shí)效性。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的德育主題活動(dòng)。主題活動(dòng)設(shè)計(jì)開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中提升品德素養(yǎng)。實(shí)踐活動(dòng)組織加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,共同推進(jìn)學(xué)生的品德教育。家校共育推進(jìn)德育活動(dòng)策劃與實(shí)施評(píng)價(jià)實(shí)施與反饋定期開(kāi)展學(xué)生品德評(píng)價(jià)工作,及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定制定科學(xué)、客觀的學(xué)生品德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式。跟蹤教育與輔導(dǎo)對(duì)品德評(píng)價(jià)不佳的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和輔導(dǎo),幫助他們改進(jìn)和提高。學(xué)生品德評(píng)價(jià)與跟蹤04德育隊(duì)伍建設(shè)分析德育隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、專業(yè)等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)評(píng)估德育隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)等。德育隊(duì)伍素質(zhì)了解德育隊(duì)伍的工作負(fù)荷、工作壓力和工作滿意度等。德育隊(duì)伍工作狀況德育隊(duì)伍現(xiàn)狀分析培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)具體的培訓(xùn)內(nèi)容,包括德育理論、德育方法、德育案例分析等。培訓(xùn)方式確定培訓(xùn)的方式和時(shí)間,如集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修等。培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期效果,如提升德育理念、增強(qiáng)德育能力等。德育隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃01020304薪酬待遇職稱晉升榮譽(yù)表彰工作環(huán)境德育隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制制定合理的薪酬待遇體系,確保德育隊(duì)伍的薪資水平與市場(chǎng)水平相當(dāng)。建立完善的職稱晉升機(jī)制,為德育隊(duì)伍的職業(yè)發(fā)展提供空間。優(yōu)化工作環(huán)境和條件,為德育隊(duì)伍提供良好的工作氛圍和設(shè)施支持。定期對(duì)表現(xiàn)突出的德育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立榜樣和典型。05家校合作與社會(huì)資源利用03家?;?dòng)平臺(tái)建立家校互動(dòng)平臺(tái),方便家長(zhǎng)了解學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài),提出意見(jiàn)和建議。01建立定期溝通機(jī)制通過(guò)電話、郵件、家長(zhǎng)會(huì)等方式,保持與家長(zhǎng)的定期溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和需要。02成立家長(zhǎng)委員會(huì)選舉熱心教育、有代表性的家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì),參與學(xué)校德育工作的規(guī)劃和實(shí)施。家校合作機(jī)制建設(shè)拓展校外德育基地與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作,建立校外德育基地,組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)人士進(jìn)校園邀請(qǐng)各行各業(yè)優(yōu)秀代表、道德模范等進(jìn)校園,為學(xué)生開(kāi)展講座、分享經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)教育資源整合網(wǎng)絡(luò)教育資源,如德育課程、教育視頻等,豐富學(xué)校德育內(nèi)容。社會(huì)資源整合與利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、生活技能等,拓寬學(xué)生視野。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)反饋定期收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)反饋,及時(shí)調(diào)整優(yōu)化工作方案。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校志愿者活動(dòng),如校園安全值班、學(xué)生活動(dòng)協(xié)助等。家長(zhǎng)參與德育工作方案06工作評(píng)估與總結(jié)反饋德育目標(biāo)達(dá)成度德育活動(dòng)參與度德育課程實(shí)施效果德育管理效果工作評(píng)估指標(biāo)體系建立01020304評(píng)估學(xué)生在思想、品德、行為等方面的提升程度。評(píng)估學(xué)生參與德育活動(dòng)的積極性和參與度。評(píng)估德育課程的設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量和效果等方面。評(píng)估德育管理制度、隊(duì)伍建設(shè)、資源整合等方面的實(shí)施效果。優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展示德育活動(dòng)成果展示德育課程成果展示德育管理創(chuàng)新案例宣傳工作成果展示與宣傳通過(guò)圖片、視頻等形式展示德育活動(dòng)的精彩瞬間和成果。通過(guò)宣傳欄、校園網(wǎng)站等渠道展示優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采和成長(zhǎng)故事。通過(guò)宣傳德育管理中的創(chuàng)新做法和典型案例,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)課程成果集、教案集等形式展示德育課程的實(shí)施成果。問(wèn)題分析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反饋針對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,找出問(wèn)題根源和癥結(jié)所在??偨Y(jié)工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn),形成可復(fù)制推廣的優(yōu)秀做法。針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)措施,明確改進(jìn)方向和目標(biāo)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、座談會(huì)等形式,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和互相學(xué)習(xí)。工作問(wèn)題分析成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)改進(jìn)措施制定經(jīng)驗(yàn)分享與交流07預(yù)算安排與資金保障措施123根據(jù)教育部門(mén)預(yù)算,預(yù)測(cè)學(xué)校德育處年度財(cái)政撥款規(guī)模。財(cái)政撥款積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)支持,預(yù)測(cè)可能的捐贈(zèng)來(lái)源和金額。社會(huì)捐贈(zèng)包括學(xué)校內(nèi)部調(diào)配資金、項(xiàng)目合作等,預(yù)測(cè)其他可能的收入來(lái)源。其他收入預(yù)算來(lái)源及規(guī)模預(yù)測(cè)制定詳細(xì)預(yù)算明確資金使用審批程序,包括申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)。審批程序嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算確保資金使用嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,避免隨意調(diào)整和挪用。根據(jù)德育處工作計(jì)劃和目標(biāo),制定詳細(xì)的年度預(yù)算。資金使用計(jì)劃和審批程序設(shè)立專門(mén)的資金監(jiān)管機(jī)構(gòu),對(duì)資金使用情況進(jìn)行定期檢查和審計(jì)。建立監(jiān)管機(jī)制定期公布德育處資金使用情況,接受師生和社會(huì)監(jiān)督。信息公開(kāi)透明建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,包括資金安全風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)等。風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)資金使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理和糾正,確保資金安全有效使用。及時(shí)處理問(wèn)題資金監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防范措施08附件:相關(guān)表格、圖表及支持材料授課教師0102030405列舉本學(xué)期將要開(kāi)設(shè)的德育課程名稱。明確每門(mén)課程的具體目標(biāo),如培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)等。注明每門(mén)課程的上課時(shí)間和地點(diǎn)。列出負(fù)責(zé)每門(mén)課程的授課教師姓名及聯(lián)系方式。說(shuō)明每門(mén)課程的考核方式,如考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。德育課程設(shè)置表課程目標(biāo)課程名稱考核方式授課時(shí)間活動(dòng)形式說(shuō)明每項(xiàng)活動(dòng)的具體形式,如講座、比賽、實(shí)踐等。參與對(duì)象列出每項(xiàng)活動(dòng)的參與對(duì)象,如學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等。活動(dòng)時(shí)間注明每項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)?;顒?dòng)名稱列舉本學(xué)期將要開(kāi)展的德育活動(dòng)名稱?;顒?dòng)目標(biāo)明確每項(xiàng)活動(dòng)的具體目標(biāo),如弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。德育活動(dòng)策劃表列出需要進(jìn)行品德評(píng)價(jià)的學(xué)生姓名。學(xué)生姓名明確品德評(píng)價(jià)的具體指標(biāo),如誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體等。評(píng)價(jià)指標(biāo)說(shuō)明品德評(píng)價(jià)的具體方式,如自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)方式注明每項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果,如優(yōu)秀、良好、一般等。評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)生品德評(píng)價(jià)表01020304合作目標(biāo)合作方式合作內(nèi)容合作保障家校合作機(jī)制建設(shè)方案明確家校合作的具體目標(biāo),如共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合等。列出家校合作的具體方式,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論