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文檔簡(jiǎn)介
《春夜洛城聞笛-李白》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解《春夜洛城聞笛》的作者李白及其作品背景;2.理解詩(shī)歌中所傳達(dá)的意境和情感;3.精通詩(shī)歌的基本內(nèi)容和主題;4.提高對(duì)古代詩(shī)歌的觀覽能力和鑒賞水平。【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】1.詩(shī)歌原文觀覽2.作者生平背景介紹3.詩(shī)歌主題分析4.詩(shī)歌情感表達(dá)5.古詩(shī)韻律鑒賞【導(dǎo)學(xué)步驟】第一步:詩(shī)歌原文觀覽春夜洛城聞笛聲,一夜鳴鳩一夜生。千樹萬樹梨花開,吹散最無情城畔悲。第二步:作者生平背景介紹李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代著名詩(shī)人。生于公元701年,卒于公元762年。李白是中國(guó)古代最壯麗的浪漫主義詩(shī)人之一,其作品多描繪自然風(fēng)光,情感熱烈,豪放不羈。第三步:詩(shī)歌主題分析《春夜洛城聞笛》描述了一個(gè)春夜在洛陽(yáng)城里聽到笛聲的情景,詩(shī)人通過描繪樹木繁花和笛聲的交融,表達(dá)了對(duì)自然美妙景象的贊美和感慨。同時(shí),詩(shī)中還透露出一種無奈和悲情,城市的喧囂與喧鬧在夜晚中顯得更加深邃和寂靜。第四步:詩(shī)歌情感表達(dá)詩(shī)中的"一夜鳴鳩一夜生"表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春夜的喧囂和生氣的感嘆,而"城畔悲"則透露出詩(shī)人心中對(duì)于城市繁華背后的無奈和孤獨(dú)。整首詩(shī)猶如一首抒情詩(shī)般,將詩(shī)人對(duì)自然和人生的感慨融入其中。第五步:古詩(shī)韻律鑒賞《春夜洛城聞笛》接受了七絕的形式,每句四個(gè)字,每句四句構(gòu)成一個(gè)完備的意象,整體韻律美麗流暢,抑揚(yáng)抑揚(yáng)之間呈現(xiàn)了古代詩(shī)歌的奇特風(fēng)格?!緦?dǎo)學(xué)延伸】1.請(qǐng)嘗試用自己的語(yǔ)言解讀《春夜洛城聞笛》的意境和主題;2.搜集更多關(guān)于李白的作品,比照分析不同作品所表達(dá)的情感和思想;3.嘗試?yán)首x詩(shī)歌,感受古代詩(shī)歌的韻律和美感。通過本次導(dǎo)學(xué),信任同硯們對(duì)《春夜洛城聞笛/李白》有了更深度的了解,并能夠更好的觀覽和理解古代詩(shī)歌的魅力。愿同硯們?cè)谠?shī)歌的海洋中探究、感悟,不息提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)。愿大家都能成為對(duì)詩(shī)歌韻律和文學(xué)情感有深刻理解的人?!窘Y(jié)束語(yǔ)】第二課時(shí)詩(shī)歌背景:《春夜洛城聞笛》是唐代大詩(shī)人李白的代表作之一,描寫了詩(shī)人在春夜中聽到笛聲的感受,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)古都的懷念之情和對(duì)逝去時(shí)間的感慨。詩(shī)中意境深遙,情感真摯,語(yǔ)言美麗,被譽(yù)為中國(guó)古代詩(shī)歌中的精品之一。導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解李白的生平寧創(chuàng)作背景,理解《春夜洛城聞笛》的主題和意境。2.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和藝術(shù)手法,理解其中的意蘊(yùn)和情感表達(dá)。3.通過詩(shī)歌觀覽和解讀,培育同硯的審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、李白簡(jiǎn)介1.李白(701年-762年),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代著名詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他的詩(shī)歌豪放奔放,情感真摯,開創(chuàng)了唐代詩(shī)歌的新風(fēng)貌,對(duì)后世產(chǎn)生了深遙的影響。2.李白生于隴西(今甘肅省天水市),少年時(shí)代即展示出非凡的文學(xué)才華。他游歷各地,以喝酒作樂、吟詩(shī)作賦為生,留下了大量?jī)?yōu)秀的詩(shī)篇。3.《春夜洛城聞笛》是李白在洛陽(yáng)創(chuàng)作的詩(shī)歌之一,反映了他對(duì)洛陽(yáng)古都的懷念和對(duì)逝去時(shí)間的感慨之情。二、詩(shī)歌賞析1.詩(shī)歌原文:春夜洛城聞笛聲,欲飛回舟繞楚天。忽作行云欲雨態(tài),空中宿鶴驚飛翻。何時(shí)歸去問青天,白日已過懷冤仇。婉轉(zhuǎn)梅子一枝春,清夜吹笛幽人愁。2.詩(shī)歌解讀:(1)詩(shī)歌描寫了詩(shī)人在春夜中聽到笛聲的情景。洛城是指洛陽(yáng)古都,笛聲回蕩在春夜的空氣中,給人一種悠遙而凄美的感覺。(2)詩(shī)歌中出現(xiàn)了“行云欲雨”、“宿鶴驚飛”等意象,增加了詩(shī)歌的意境和玄妙感。(3)詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)逝去時(shí)間和曾經(jīng)的懷念之情,對(duì)生活的感慨和對(duì)將來的追求。三、詩(shī)歌鑒賞1.詩(shī)歌語(yǔ)言美麗,行云流水,富有音樂感和韻律美。例如“欲飛回舟繞楚天”、“婉轉(zhuǎn)梅子一枝春”等句子,字字珠璣,令人流連忘返。2.詩(shī)歌運(yùn)用了大量的暗喻、擬人和意象等修辭手法,增加了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。3.詩(shī)歌情感真摯,情感精致,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)間消逝和生命的感慨,具有較高的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。導(dǎo)學(xué)拓展:1.請(qǐng)同硯通過詩(shī)歌,沉思時(shí)間消逝和生命的意義,展開自由創(chuàng)作,表達(dá)自己對(duì)生活的感悟和情感。2.請(qǐng)同硯閱讀其他李白的詩(shī)歌作品,比較他的風(fēng)格和藝術(shù)特點(diǎn),探討他的詩(shī)歌對(duì)中國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史的影響。3.請(qǐng)同硯就《春夜洛城聞笛》的意境和情感進(jìn)行深度探討,展開小組談?wù)?,分享彼此的見解和體會(huì)。結(jié)語(yǔ):通過本次導(dǎo)學(xué),期望同硯能夠深度理解李白的詩(shī)歌
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