小班早閱集體備課《太陽公公》說課稿

第頁共頁小班早閱集體備課《太陽公公》說課稿《太陽公公》說課稿一、說教材本課程是小班早閱課程的一部分，教材選擇了《太陽公公》這篇童話故事。這個故事向孩子們介紹了太陽公公和他的家人，以及太陽公公在每天都會如期從東方升起并照耀大地的故事。通過這個故事，孩子們可以了解太陽是如何運(yùn)行的，同時也能學(xué)到家庭成員之間應(yīng)該相互關(guān)心和幫助的價值觀念。二、說教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，使孩子：（1）了解太陽是如何運(yùn)行的；（2）了解太陽公公和他的家人；（3）能正確朗讀課文，理解故事內(nèi)容。2.能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使孩子：（1）培養(yǎng)朗讀的能力；（2）培養(yǎng)閱讀和理解課文的能力；（3）培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作的能力。3.情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使孩子：（1）培養(yǎng)好奇心和探索精神；（2）培養(yǎng)關(guān)心和幫助他人的價值觀念。三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）正確朗讀課文，理解故事內(nèi)容；（2）了解太陽是如何運(yùn)行的。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）理解太陽是如何運(yùn)行的；（2）理解太陽公公和他的家人之間的關(guān)系。四、說教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、幻燈片、多媒體設(shè)備、掛圖、板書。五、說教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過幻燈片和多媒體設(shè)備呈現(xiàn)一些關(guān)于太陽和太陽系的圖片，讓學(xué)生們猜一猜這些圖片和本課程的故事有什么關(guān)系。2.學(xué)習(xí)新課（20分鐘）（1）講解課文內(nèi)容。通過講解幻燈片和多媒體設(shè)備展示的圖片，向?qū)W生們介紹課文的背景和主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識太陽公公和他的家人，并帶領(lǐng)學(xué)生們一起讀一讀課文，了解故事的基本情節(jié)。（2）理解課文內(nèi)容。帶領(lǐng)學(xué)生們一起讀一讀課文，然后提問學(xué)生們關(guān)于課文的問題，幫助學(xué)生們理解故事的內(nèi)容和思考問題，如：太陽公公是如何運(yùn)行的？太陽公公和他的家人之間是怎樣的關(guān)系？3.鞏固練習(xí)（20分鐘）（1）角色扮演。根據(jù)課文內(nèi)容，組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生們分別扮演太陽公公和他的家人，通過扮演的方式來理解故事的情節(jié)和角色之間的關(guān)系。（2）朗讀練習(xí)。組織學(xué)生們進(jìn)行課文朗讀練習(xí)，讓學(xué)生們通過反復(fù)朗讀來提高自己的朗讀能力。4.細(xì)節(jié)補(bǔ)充（10分鐘）通過掛圖和講解，介紹太陽是如何運(yùn)行的，向?qū)W生們解釋太陽是如何升起和落下的，讓學(xué)生們更加深入地理解太陽公公的故事。5.總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生們回答一些問題，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、說教學(xué)方法本課程采用了多種教學(xué)方法，如幻燈片展示、角色扮演、朗讀練習(xí)等。通過這些多樣化的教學(xué)方法，可以提高學(xué)生們的積極性和主動性，讓他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。七、說教學(xué)手段通過使用多媒體設(shè)備展示圖片、掛圖講解和讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演等手段，可以使課程更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的參與和互動。八、說教學(xué)評價通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和參與狀況，以及學(xué)生的課堂表現(xiàn)和朗讀效果，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。