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文檔簡介

2023-2024學年度第一學期期中教學質量檢測

七年級生物試卷(R)

一、單項選擇題(每小題2分,共50分)

1.生物都具有一些共同的特征,也有一些獨特的特征,比如病毒與其他生物特征相比,病毒所特有的特征是

()

A.不能生長和繁殖B.沒有細胞結構

C.生活不需要營養(yǎng)D.沒有遺傳和變異的特性

2.“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()

A.生物能夠由小長大B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能夠適應環(huán)境D.生物能夠繁殖后代

3.觀察與調查的一般步驟是()

①制定合理的方案②做好記錄、積累資料

③明確目的、對象和范圍④對資料進行整理和分析

A.③①②④B.?@③④C.④①③②D.①②④③

4.某生物興趣小組在調查完校園植物后,將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類.他們所采用的分類

依據(jù)是()

A.壽命長短B.生物用途C.形態(tài)結構D.個體大小

5.下列的農業(yè)諺語中,可反映生物因素對生物影響的是()

A.春天糞筐滿,秋天糧倉滿B春南滿街流,秋天累死牛

C.白露割谷子,霜降摘柿子D.夏天多鋤草,籽粒自然飽

6.下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物之間合作關系的是()

A.七星瓢蟲捕食蜘蟲

B.許多螞蟻共同搬運食物

C.雜草和水稻爭奪陽光、水分和肥料

D.羊以草為食

7.生活在寒冷地區(qū)的海豹,皮下脂肪的厚度可達60毫米,這是()

A.海豹對環(huán)境的影響B(tài).海豹對環(huán)境的適應

C.海豹為捕獲更多的食物D.海豹為防御敵害

8.同一品種的西瓜栽種在非生物因素相同的兩地,產量相差很大,為了解其原因,有人進行了如下探究,你不

認同的是()

A.探究雜草對西瓜生長的影響

B.探究害蟲對西瓜生長的影響

C.探究土壤酸堿度對西瓜生長的影響

D.探究蜜蜂對西瓜生長的影響

9.對于生活在農田中的某只青蛙來說,它的環(huán)境是指()

A.農田中的植物、蛇、昆蟲等其他種生物

B.陽光、空氣、水、土壤等無機環(huán)境

C.上述A和B的總和

D.上述A和B的總和加上其他的青蛙

10.生物圈的范圍是()

A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之間

B.海平面以下20千米

C.海平面以上20千米

D.全部在巖石圈

11.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列相關說法正確的是()

A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱B.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈就是指大氣圈、水圈和巖石圈

12.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指()

A.以生產者為食的動物B.以食草動物為食的動物

C.能通過光合作用制造有機物D.直接或間接地以綠色植物為食的動物

13.如圖表示草原一生態(tài)系,統(tǒng)中一條食一物鏈,,與它相關的敘述中正確的一項是()

草蚱蟋螳螂蜥蜴

A.該食物鏈中草體內有毒物質含量最多

B.陽光是生產者

C.蚱螭、螳螂和蜥蜴都是消費者

D.箭頭表示生物之間的進化關系

14.下列做法對于保護農田生態(tài)系統(tǒng)不利的是()

①稻田放養(yǎng)蜘蛛②劇毒農藥治蟲③多施農家肥料④捕殺毒蛇⑤大面積單一種植

⑥嚴禁捕捉青蛙

A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥

15.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物()

A.數(shù)量不改變B.比例不改變C.數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定D.數(shù)量暫時穩(wěn)定

16.以下鏡頭中,要使觀察到的細胞數(shù)量最多,應選擇的鏡頭組合是()

田荷苞圜LgjuiiiugL

①②③④⑤

A.①④B.②⑥C.③⑥D.①②

17.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法,正確的是()

A.視野較暗:改用大光圈和凹面鏡B.鏡頭污染:用干凈的紗布擦拭

C.鏡筒較小幅度地上升:轉動粗準焦螺旋D.物像偏右下方:向左上方移動玻片

18.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中,放置材料前,載玻片中央滴加的液體分

別是()

A.清水、清水B.清水、生理鹽水

C.生理鹽水、清水D.生理鹽水、生理鹽水

19.在顯微鏡下能觀察到葉綠體的標本是()

A.洋蔥表皮細胞臨時裝片B.人口腔上皮細胞臨時裝片

C.苦草葉片細胞臨時裝片D.小麥根尖的縱切片

20.如圖是植物細胞相關知識概念圖,其中甲、乙表示結構,a、b表示功能。下列說法錯誤的是()

A.所有植物細胞,甲內都有葉綠體和線粒體

B.乙能控制生物的發(fā)育和遺傳

C.a是支持和保護

D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中,水不變綠與b有關

21.以下列出了細胞中的幾種物質,其中都是有機物的一組是()

①水②無機鹽③核酸④糖類⑤脂質⑥蛋白質⑦氧

A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑥⑦

22.蘋果富含多種微量元素和維生素,是我們喜歡吃的水果之一。蘋果在植物的結構層次中屬于()

A.細胞B.組織C.植物體D.器官

23.下列關于動、植物結構層次的敘述正確的是()

A.動物的結構層次為:細胞一組織一器官一生物體

B.人體的皮膚、血液、脂肪等屬于人體組織

C.植物的莖、葉、花屬于營養(yǎng)器官

D.葉片表皮、葉肉和葉脈均屬于植物組織

24.下列關于細胞分裂的描述錯誤的是()

A.動、植物細胞分裂時變化最顯著的結構是細胞核

B.植物細胞分裂時先形成新的細胞膜,再產生新的細胞壁

C.動物細胞分裂時會在兩核之間產生新的細胞壁

D.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質

25.觀察草履蟲實驗,用滴管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取的最好部位是()

A.培養(yǎng)液的下層B.培養(yǎng)液的中層C.培養(yǎng)液的表層D.培養(yǎng)液的任意部分

二、填空題(本題4個小題,共50分)

26.(本題8分)細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下

(1)圖示植物田胞的結構,[1]的主要功能是。

(2)能夠進行能量轉換的結構是[]和[]。

(3)吃桑根時使口腔染色的汁液主要來自于細胞的[]結構。

(4)在細胞分裂時,最先分裂的是[,細胞分裂后產生的兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與

親代細胞(填寫“相同”或“不同”)。

27.(本題16分)某同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,并用顯微鏡進行了觀察.實驗過程和觀察結果如

圖所示,請據(jù)圖回答問題。

圖1

圖2圖3

(1)使用顯微鏡觀察物體時需要對材料進行處理,并制成玻片標本。常用的玻片標本有三種。

(2)圖1中,制作臨時裝片的正確步驟是(用字母和箭頭表示)。

(3)圖1的b操作中,滴加的染色劑是:c操作中,滴加的液體是。

(4)圖3中出現(xiàn)氣泡,與圖1中(填字母)操作不規(guī)范有關。

(5)用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要轉動圖2的(填序號及名稱),使鏡筒緩緩下降,此過程中眼

睛應注視(填名稱),直至接近玻片標本。

(6)要在圖3中看到更清晰的物像,應該調節(jié)圖2中的[]

28.(本題16分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)請指出圖中鳥與昆蟲的關系。

(2)某同學用“陽光一草一鳥一貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是陽光是該生態(tài)系統(tǒng)的部

分,不能寫入食物鏈中。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,圖中未表示部分還有。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是,如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇大量被捕,則較長時間內鼠的數(shù)

量會,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有。

29.(本題10分)為了“探究光對鼠婦生活的影響”,某同學設計了如下實驗。請分析并回答問題。

(1)提出問題:?

(2)作出假設:。

(3)制訂計劃:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上,另一側蓋上透明玻璃板。鐵盤兩側的中

央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦。觀察并記錄。

①該實驗的變量是,經上述處理之后,鐵盤兩側形成實驗。

②鐵盤兩側各放5只鼠婦而不是1只的原因是

(4)實施計戈U:按照上述方案做實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如表。

時間2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分11分

環(huán)境鐘鐘

明亮4332211000

陰暗6778899101010

依據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結論是?

(5)該同學還想“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”并設計如下三個實驗裝置(乙裝置上的遮光物透氣)。你

認為實驗裝置最合理,請說明理由:

________*

?±千土濕土干土濕土干土

X~\zxxxlzxzxl

甲乙丙

(6)實驗結束后,應該將鼠婦。

七年級生物(R)答案及評分標準

一、單項選擇題(每小題2分,共50分)

1-5BDACD6-10BBCDA11-1

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