大班六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

第頁共頁大班六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案活動名稱：大班六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案一、活動目標(biāo)：1.通過活動讓兒童感受到節(jié)日的快樂和關(guān)懷，增強(qiáng)他們的自信心和歸屬感。2.促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，培養(yǎng)他們的藝術(shù)潛能。3.培養(yǎng)兒童之間的友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神。二、活動時間：6月1日上午8:30-11:30三、活動地點(diǎn)：大班教室四、活動人員：1.客座嘉賓：邀請學(xué)校的美術(shù)老師或繪本作家進(jìn)行指導(dǎo)。2.活動負(fù)責(zé)人：班主任和班級家長代表。3.活動參與人員：大班所有學(xué)生及家長。五、活動流程：1.活動開場（8:30-8:40）-班主任致辭，介紹活動的目的和意義。-客座嘉賓介紹自己的身份和作品。2.藝術(shù)創(chuàng)作活動（8:40-10:30）-分組制作繪本：將學(xué)生分為若干個小組，每個小組有1-2名家長負(fù)責(zé)指導(dǎo)。每個小組準(zhǔn)備一本繪本故事，學(xué)生們負(fù)責(zé)繪制插圖和編寫文字。-制作裝飾品：提供多種材料和工具，可供學(xué)生們制作各種裝飾品，如花環(huán)、手鏈等。3.創(chuàng)意展示與呈現(xiàn)（10:30-11:20）-小組繪本展示：每個小組派代表展示他們制作的繪本，其他學(xué)生和家長進(jìn)行欣賞和點(diǎn)評。-裝飾品展示：學(xué)生們將自己制作的裝飾品陳列在班級窗戶或墻壁上，展示給其他班級和家長們。4.互動游戲（11:20-11:30）-大班與其他班級進(jìn)行互動游戲，增進(jìn)不同班級之間的交流和友誼。六、活動準(zhǔn)備：1.提前聯(lián)絡(luò)客座嘉賓，并確認(rèn)活動時間和內(nèi)容。2.準(zhǔn)備活動所需材料和工具，如紙張、顏料、筆、剪刀等。3.分組名單和分工：提前將學(xué)生分組名單準(zhǔn)備好，并通知家長代表分工。4.準(zhǔn)備展示區(qū)域：清理和布置好繪本展示區(qū)和裝飾品展示區(qū)。5.活動通知：提前將活動通知發(fā)給所有學(xué)生家長，告知活動時間和內(nèi)容。七、活動實施細(xì)節(jié)：1.繪本制作過程中，家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生們拓展創(chuàng)意和提供幫助，鼓勵他們獨(dú)立思考和動手實踐。2.在展示環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生們展示自己的作品，并進(jìn)行互動和交流。3.嘉賓可以對學(xué)生們的繪本和裝飾品進(jìn)行評價和鼓勵，激發(fā)他們的興趣和潛力。4.游戲環(huán)節(jié)可以選擇一些有趣的團(tuán)隊游戲，如傳球、接力賽等，加強(qiáng)班級間的互動和合作。八、活動后續(xù)：1.活動結(jié)束后，學(xué)生們可以把自己的繪本和裝飾品帶回家，與家長一同分享和展示。2.老師可以在班級展示區(qū)或?qū)W校的墻壁上，將學(xué)生們的作品展示出來，給其他班級和家長們觀賞。3.在家長會或班會上，可以對活動進(jìn)行總結(jié)和回顧，聽取學(xué)生們和家長們的反饋和建議，進(jìn)一步完善下次活動的策劃和組織。九、活動評估：1.觀察學(xué)生們的參與情況和表現(xiàn)，如是否積極參與、創(chuàng)意和動手能力等。2.收集家長和學(xué)生們的反饋意見，了解他