2015年10月自考03008護理學研究試題及答案含解析

護理學研究年月真題

03008201510

1、【單選題】關于“壓瘡問題的探討”這一研究問題的確定，不合適之處是

選題范圍過大

沒有結(jié)合臨床實踐

A:

對臨床指導意義不大

B:

研究問題不可行

C:

答D:案：A

解析：關于“壓瘡問題的探討”這一研究問題的確定，不合適之處是選題范圍過大。

2、【單選題】已知有關優(yōu)質(zhì)護理方面的研究是從2010年開始的，因此如果要查找優(yōu)質(zhì)護理

方面的相關文獻，就可以從2010年以后逐年向近期查找。這種文獻檢索的方法是

追溯法

順查法

A:

倒查法

B:

抽查法

C:

答D:案：B

解析：已知有關優(yōu)質(zhì)護理方面的研究是從2010年開始的，因此如果要查找優(yōu)質(zhì)護理方面

的相關文獻，就可以從2010年以后逐年向近期查找。這種文獻檢索的方法是?順查法。

3、【單選題】某研究者欲調(diào)查各類不同的健康宣教方法對患者健康教育效果的影響。在此研

究中，自變量是

健康宣教方法

健康教育效果

A:

患者文化程度

B:

護士的年資

C:

答D:案：A

解析：某研究者欲調(diào)查各類不同的健康宣教方法對患者健康教育效果的影響。在此研究

中，自變量是?健康宣教方法。

4、【單選題】某社區(qū)衛(wèi)生服務中心欲了解該社區(qū)內(nèi)居住的60歲以上老人的認知功能隨年齡

增長而發(fā)生變化的趨勢，擬每年為每一位老人進行1次認知功能評定，連續(xù)進行5年。此研

究設計類型是

回顧性研究

前瞻性研究

A:

干預性研究

B:

質(zhì)性研究

C:

答D:案：B

解析：某社區(qū)衛(wèi)生服務中心欲了解該社區(qū)內(nèi)居住的60歲以上老人的認知功能隨年齡增長

而發(fā)生變化的趨勢，擬每年為每一位老人進行1次認知功能評定，連續(xù)進行5年。此研究

設計類型是前瞻性研究。

5、【單選題】某護士進行有關“音樂療法對患者術前焦慮水平的影響”的研究。在研究中，

她對患者播放某種為該研究所設計的音樂。這種做法是實驗性研究中的

設立對照

隨機化

A:

盲法

B:

干預

C:

答D:案：D

解析：某護士進行有關“音樂療法對患者術前焦慮水平的影響”的研究。在研究中，她對

患者播放某種為該研究所設計的音樂。這種做法是實驗性研究中的?干預。

6、【單選題】某護士在進行問卷調(diào)查的過程中，發(fā)現(xiàn)問卷應答率僅為60％。此時收集上來

的數(shù)據(jù)可能會產(chǎn)生的偏倚是

選擇性偏倚

信息性偏倚

A:

報告偏倚

B:

測量偏倚

C:

答D:案：A

解析：某護士在進行問卷調(diào)查的過程中，發(fā)現(xiàn)問卷應答率僅為60％。此時收集上來的數(shù)據(jù)

可能會產(chǎn)生的偏倚是?選擇性偏倚。

7、【單選題】某護士欲研究某醫(yī)院護士的職業(yè)態(tài)度，該醫(yī)院內(nèi)護士中研究生學歷的護士占

5％，本科學歷的護士占20％，大專學歷的護士占40％，中專學歷的護士占35％。她欲從中

抽取一個100人的樣本，對研究生、本科、大專、中專學歷的護士分別隨機抽取5人，20

人，40人，35人，合起來組成所需的樣本。她使用的抽樣方法是

系統(tǒng)抽樣

A:

單純隨機抽樣

整群抽樣

B:

分層抽樣

C:

答D:案：D

解析：某護士欲研究某醫(yī)院護士的職業(yè)態(tài)度，該醫(yī)院內(nèi)護士中研究生學歷的護士占5％，

本科學歷的護士占20％，大專學歷的護士占40％，中專學歷的護士占35％。她欲從中抽

取一個100人的樣本，對研究生、本科、大專、中專學歷的護士分別隨機抽取5人，20

人，40人，35人，合起來組成所需的樣本。她使用的抽樣方法是?分層抽樣。

8、【單選題】檢驗因果假設最有說服力的一種研究設計是

實驗性研究

類實驗性研究

A:

質(zhì)性研究

B:

相關性研究

C:

答D:案：A

解析：檢驗因果假設最有說服力的一種研究設計是?實驗性研究。

9、【單選題】問卷調(diào)查法最大的優(yōu)點是

省錢、省時

回收率高

A:

提供材料真實

B:

可獲得更深入的資料

C:

答D:案：A

解析：問卷調(diào)查法最大的優(yōu)點是?省錢、省時。

10、【單選題】檔案記錄法的缺點是

應答偏差大

花費大

A:

涉及倫理問題

B:

影響因素較多

C:

答D:案：C

解析：檔案記錄法的缺點是?涉及倫理問題。

11、【單選題】反映研究工具內(nèi)在一致性的是

重測信度

復本信度

A:

折半信度

B:

評定者間信度

C:

答D:案：C

解析：反映研究工具內(nèi)在一致性的是?折半信度。

12、【單選題】能夠反映研究工具與現(xiàn)有標準之間相關性的是

同時效度

預測效度

A:

結(jié)構(gòu)效度

B:

表面效度

C:

答D:案：A

解析：能夠反映研究工具與現(xiàn)有標準之間相關性的是?同時效度。

13、【單選題】論著的篇幅一般為

1000—3000字

3000—5000字

A:

4000—6000字

B:

5000—8000字

C:

答D:案：B

解析：論著的篇幅一般為?3000—5000字。

14、【單選題】下列關于結(jié)構(gòu)效度的陳述正確的是

多由專家委員會進行評議

重點是了解工具的內(nèi)在屬性

A:

根據(jù)評估人對概念的理解

B:

反映研究工具與其他測量標準的相關性

C:

答D:案：B

解析：以上關于結(jié)構(gòu)效度的陳述正確的是重點是了解工具的內(nèi)在屬性。

15、【單選題】某計量資料屬偏態(tài)分布，預進行單樣本與總體的比較，應采用的統(tǒng)計學方法

是

單樣本t檢驗

配對t檢驗

A:

單樣本秩和檢驗

B:

單因素方差分析

C:

答D:案：C

解析：某計量資料屬偏態(tài)分布，預進行單樣本與總體的比較，應采用的統(tǒng)計學方法是單樣

本秩和檢驗。

16、【單選題】某研究收集了100例研究對象的血壓值（mmHg），按正常／異常分為兩類，

此資料為

計量資料

半定量資料

A:

計數(shù)資料

B:

有序分類資料

C:

答D:案：C

解析：某研究收集了100例研究對象的血壓值（mmHg），按正常／異常分為兩類，此資料

為?計數(shù)資料。

17、【單選題】對某計數(shù)資料欲進行兩個樣本率的比較，應采用的統(tǒng)計學方法是

關聯(lián)性分析

四表格X2檢驗

A:

Pearson相關分析

B:

配對t檢驗

C:

答D:案：B

解析：對某計數(shù)資料欲進行兩個樣本率的比較，應采用的統(tǒng)計學方法是四表格X2檢驗

?。

18、【單選題】不屬于質(zhì)性資料分析的過程是

理解

綜合

A:

理論化

B:

設立假設檢驗

C:

答D:案：D

解析：不屬于質(zhì)性資料分析的過程是?設立假設檢驗。

19、【單選題】一篇文章選用的關鍵詞數(shù)量一般為

2—4個

3—5個

A:

4—6個

B:

5—7個

C:

答D:案：B

解析：一篇文章選用的關鍵詞數(shù)量一般為3—5個。

20、【單選題】題目為“老齡原發(fā)性高血壓患者的社區(qū)干預護理體會”的文章屬于

研究論文

個案論文

A:

經(jīng)驗論文

B:

綜述論文

C:

答D:案：C

解析：題目為“老齡原發(fā)性高血壓患者的社區(qū)干預護理體會”的文章屬于?經(jīng)驗論文。

21、【多選題】科學研究遵循的基本原則是

可重復性原則

創(chuàng)新性原則

A:

個別現(xiàn)象原則

B:

客觀性原則

C:

實驗原則

D:

答E:案：ADE

解析：科學研究遵循的基本原則是可重復性原則，客觀性原則，實驗原則。

22、【多選題】構(gòu)成研究中知情同意的要素包括

信息的告知

信息的解釋

A:

同意的能力

B:

自主性同意

C:

補償?shù)姆椒?/p>

D:

E:

答案：ABCD

解析：構(gòu)成研究中知情同意的要素包括信息的告知，信息的解釋，同意的能力，自主性同

意。

23、【多選題】下列變量中屬于分類變量的有

性別(男、女)

身高(cm)

A:

脈搏(次／分)

B:

療效(治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無效)

C:

文化程度(小學、初中、高中、本科及以上)

D:

答E:案：ADE

解析：以上各項中ADE屬于分類變量。

24、【多選題】關于KR-20值下列陳述正確的有

反映研究工具的穩(wěn)定性

反映研究工具的內(nèi)在一致性

A:

反映研究工具的等同性

B:

是Cronbach’a的一種特殊形式

C:

適用于二分制的研究工具

D:

答E:案：BDE

解析：關于KR-20值下列陳述正確的有反映研究工具的內(nèi)在一致性；是Cronbach’a的一

種特殊形式；適用于二分制的研究工具。

25、【多選題】下列屬于非概率抽樣的方法是

定額抽樣

目的抽樣

A:

系統(tǒng)抽樣

B:

整群抽樣

C:

滾雪球抽樣

D:

答E:案：ABE

解析：屬于非概率抽樣的方法是定額抽樣，目的抽樣，滾雪球抽樣。

26、【多選題】減少抽樣誤差的方法有

增加樣本量

A:

選擇變異程度小的研究指標

選擇計數(shù)資料

B:

盡可能采取方便抽樣的方法

C:

選擇偏態(tài)分布資料

D:

答E:案：AB

解析：減少抽樣誤差的方法有：盡可能采取隨機抽樣的方法，提高樣本的代表性；?增加

樣本量；選擇變異程度小的研究指標等。p140

27、【多選題】某計量資料屬正態(tài)分布，欲比較組間差異，下列陳述正確的有

采用配對t檢驗進行配對資料的比較

采用Wilcoxon符號秩和檢驗進行配對資料的比較

A:

采用Mann-WhimeyU檢驗進行兩個獨立樣本的比較

B:

采用獨立樣本t檢驗進行兩個獨立樣本的比較

C:

采用單因索方差分析進行多個獨立樣本的比較

D:

答E:案：ADE

解析：某計量資料屬正態(tài)分布，欲比較組間差異，以上陳述正確的有采用配對t檢驗進行

配對資料的比較；采用獨立樣本t檢驗進行兩個獨立樣本的比較；采用單因索方差分析進

行多個獨立樣本的比較。

28、【多選題】關于秩和檢驗，下列陳述正確的有

屬于參數(shù)統(tǒng)計方法

屬于非參數(shù)統(tǒng)計方法

A:

可用于等級資料的比較

B:

可用于計數(shù)資料組間差異比較

C:

可用于呈偏態(tài)分布的計量資料的比較

D:

答E:案：BCE

解析：秩和檢驗屬于非參數(shù)統(tǒng)計方法，可用于等級資料的比較，可用于呈偏態(tài)分布的計量

資料的比較。

29、【多選題】問卷調(diào)查法收集資料的形式包括

郵寄問卷

現(xiàn)場發(fā)放和收回

A:

電話訪談完成

B:

半結(jié)構(gòu)式訪談完成

C:

非結(jié)構(gòu)式訪談完成

D:

E:

答案：ABC

解析：問卷調(diào)查法收集資料的形式包括郵寄問卷，現(xiàn)場發(fā)放與收圓，電話訪談完成。

30、【多選題】觀察法按觀察情形分類可分為

自然觀察法

結(jié)構(gòu)式觀察法

A:

非結(jié)構(gòu)式觀察法

B:

標準情形觀察法

C:

半結(jié)構(gòu)式觀察法

D:

答E:案：AD

解析：觀察法按觀察情形分類可分為?自然觀察法，標準情形觀察法。

31、【多選題】護理研究論文的正文包括

前言

材料與方法

A:

結(jié)果

B:

討論

C:

結(jié)論

D:

答E:案：ABCD

解析：護理研究論文的正文包括前言，材料與方法，結(jié)果，討論。

32、【多選題】護理研究論文的文題要求

新穎

切題

A:

簡明

B:

規(guī)范

C:

科學

D:

答E:案：ABCD

解析：護理研究論文的文題要求?新穎，切題，簡明，規(guī)范。

33、【多選題】護理綜述論文的寫作步驟包括

選題

收集資料

A:

B:

整理資料

分析資料

C:

撰寫

D:

答E:案：ABCE

解析：護理綜述論文的寫作步驟包括?選題，收集資料，整理資料，撰寫。

34、【問答題】簡述混雜性偏倚的控制方法。

答案：隨機化（1分）；分層（1分）；匹配（1分）；限定研究對象（1分）；數(shù)據(jù)分析

時使用多因素分析（1分）。

35、【問答題】簡述評定者間信度和復本信度的共同點和區(qū)別點。

答案：評定者間信度和復本信度均用來表示研究工具的等同性這一特征（1分）。不同評

定者使用相同工具（1分），同時測量相同對象時（1分），需計算評定者間一致程度（1

分）；兩個大致相同的研究工具若同時被用于研究對象，需計算復本信度（1分）。

36、【問答題】簡述自設問卷的用詞要求。

答案：（1）清晰（1分）；（2）用詞要適合被問者的文化程度（1分）；（3）盡量

減少偏差（1分）；（4）處理敏感問題（1分）和個人資料的分法（1分）。

37、【問答題】簡述設計收集資料的方案前應考慮的問題。

答案：采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法收集資料（1分）；采用定量（1分）還是定性方法

收集資料（1分）；資料是否要求嚴格的客觀性（1分）；是否存在霍桑效應的影響（1

分）。

38、【問答題】某研究者在查閱大量文獻的基礎上，自行設計了“哮喘患者疾病自我管理能

力”量表，將對其量表進行內(nèi)容效度的檢測。請列出研究者具體的工作方案。

答案：（1）邀請5位（不少于3人，不超過10人）專家（1分）；（2）所請專家對哮

喘護理或自理理論較為熟悉（1分）；（3）請專家對研究量表中的各條目（1分）是否

與所要測量的概念有關做出評價（1分），并按照“非常同意”、“同意”、“不同

意”、“非常不同意”等級（1分）對各個條目進行評定（1分），同時給出修改意見（1

分）；（4）研究者依照專家意見對研究工具進行修改。（1