《電在我家作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》

《電在我家》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)背景分析：《電在我家》是初級(jí)教育學(xué)校自然科學(xué)第二冊(cè)的內(nèi)容，主要介紹了家庭中電能的來(lái)源、應(yīng)用以及應(yīng)用時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。本單元的教學(xué)內(nèi)容切近同硯的平時(shí)生活，有利于增強(qiáng)同硯的實(shí)踐能力和安全認(rèn)識(shí)。通過(guò)進(jìn)修本單元內(nèi)容，同硯能夠了解電的來(lái)源與應(yīng)用，精通電的基本常識(shí)，提高對(duì)電的正確應(yīng)用和安全認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：同硯能夠精通電的來(lái)源、應(yīng)用及注意事項(xiàng)。2.能力目標(biāo)：培育同硯的觀(guān)察、分析和實(shí)踐能力，提高同硯的動(dòng)手操作技能。3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)同硯正確看待電，培育同硯正確應(yīng)用電的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：電的來(lái)源和應(yīng)用。2.難點(diǎn)：正確理解電的風(fēng)險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)正確應(yīng)用電器的注意事項(xiàng)。四、教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入：通過(guò)觀(guān)看家庭中各種電器的圖片或視頻，讓同硯猜想電是如何產(chǎn)生的，并引導(dǎo)同硯談?wù)勛约杭依镉心男╇娖鳌?.進(jìn)修任務(wù)1：談?wù)撾姷膩?lái)源與應(yīng)用活動(dòng)設(shè)計(jì)：讓同硯分組進(jìn)行小組談?wù)摚接戨姷膩?lái)源和應(yīng)用。每組籌辦一份小報(bào)告，介紹一種電器的工作原理和應(yīng)用方法，并向全班同硯匯報(bào)。3.進(jìn)修任務(wù)2：電器的正確應(yīng)用活動(dòng)設(shè)計(jì)：通過(guò)觀(guān)看電器應(yīng)用的視頻或圖片，談?wù)撾娖鞯恼_應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)，如不隨便觸碰電器插頭和插排、不嘗試修理電器等。然后讓同硯列舉自己在家中常用的電器，總結(jié)出如何正確應(yīng)用這些電器的方法。4.進(jìn)修任務(wù)3：安全試驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)：組織同硯進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)易的安全試驗(yàn)，比如用手觸摸插座、觀(guān)察電燈泡發(fā)光等。結(jié)合試驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)同硯談?wù)撾姷娘L(fēng)險(xiǎn)性，培育正確應(yīng)用電的安全認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)判及反饋：1.老師可以通過(guò)觀(guān)察同硯的談?wù)摫憩F(xiàn)、小組匯報(bào)和試驗(yàn)結(jié)果，對(duì)同硯的進(jìn)修表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判。2.同硯也可以互相進(jìn)行評(píng)判，提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)，增進(jìn)同硯之間的合作和溝通。3.老師可以依據(jù)同硯的表現(xiàn)賜予嘉獎(jiǎng)和鼓舞，激發(fā)同硯進(jìn)修的樂(lè)觀(guān)性和愛(ài)好。六、課后拓展：1.同硯可以回家觀(guān)察家庭中不同電器的應(yīng)用狀況，列舉哪些電器應(yīng)用方法正確，哪些電器應(yīng)用不當(dāng)。2.可以讓同硯撰寫(xiě)一篇400字?jǐn)[布的小作文，總結(jié)本單元所學(xué)內(nèi)容，并表達(dá)對(duì)電的正確應(yīng)用和安全的看法。七、總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠了解電的來(lái)源、應(yīng)用和應(yīng)用注意事項(xiàng)，提高對(duì)電的安全認(rèn)識(shí)，培育正確應(yīng)用電的態(tài)度和能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作和小組談?wù)?，增進(jìn)同硯對(duì)知識(shí)的深度理解和應(yīng)用，培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。期望通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，能夠?yàn)橥幍木C合素養(yǎng)提升和安全認(rèn)識(shí)培育做出一定的貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解電的來(lái)源和作用；2.精通電的應(yīng)用方法和安全常識(shí)；3.培育同硯的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；4.增強(qiáng)同硯的環(huán)保認(rèn)識(shí)，提倡低碳生活。二、教學(xué)內(nèi)容：1.電的來(lái)源和進(jìn)步歷程；2.電的作用和應(yīng)用領(lǐng)域；3.家庭中常見(jiàn)的電器設(shè)備及其應(yīng)用方法；4.電的勤儉和安全知識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）：老師播放一段關(guān)于電的視頻，引起同硯對(duì)電的愛(ài)好。2.知識(shí)講解（20分鐘）：（1）電的來(lái)源和作用：講解電的產(chǎn)生方式，如發(fā)電廠(chǎng)、太陽(yáng)能等，以及電的作用和在生活中的應(yīng)用。（2）家庭中常見(jiàn)的電器設(shè)備：介紹家庭中常見(jiàn)的電器設(shè)備，如電視、冰箱、洗衣機(jī)等，并講解其應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)。3.實(shí)踐活動(dòng)（30分鐘）：（1）小組談?wù)摚和幏纸M談?wù)摷彝ブ袘?yīng)用電器設(shè)備的勤儉方法和安全注意事項(xiàng)。（2）實(shí)踐操作：同硯在老師的指導(dǎo)下，實(shí)際操作家庭中的電器設(shè)備，進(jìn)修如何正確應(yīng)用，并學(xué)會(huì)勤儉電力。4.總結(jié)反思（15分鐘）：（1）小結(jié)：老師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電的重要性和勤儉認(rèn)識(shí)。（2）反思：同硯反思自己在平時(shí)生活中的用電習(xí)慣，提出改進(jìn)措施。5.作業(yè)安置（5分鐘）：要求同硯回家觀(guān)察家庭中的電器設(shè)備應(yīng)用狀況，并寫(xiě)一份關(guān)于如何勤儉用電的小作文。四、評(píng)判方式：1.知識(shí)精通狀況：以教室談?wù)摵蛯?shí)踐操作為主要評(píng)判依據(jù)；2.實(shí)踐能力：評(píng)判同硯在實(shí)際操作中的表現(xiàn)；3.情感態(tài)度：評(píng)判同硯對(duì)勤儉用電和安全知識(shí)的態(tài)度。五、延伸拓展：1.鼓舞同硯組織家庭勤儉用電活動(dòng)；2.可以邀請(qǐng)電力公司的工作人員來(lái)進(jìn)行實(shí)地解說(shuō)和講解；3.可以組織同硯自主設(shè)計(jì)制作一些簡(jiǎn)易的電器設(shè)備模型。六、教學(xué)效果：通過(guò)《電在我家