《海濱小城導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《海濱小城》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解故事背景和主要人物2.精通故事情節(jié)及主題3.分析作品的主題和意義4.探討作品的藝術(shù)特點(diǎn)和價(jià)值導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.《海濱小城》的作者、出版時(shí)間和背景簡(jiǎn)介2.主要人物介紹：小明、小紅、老王3.故事情節(jié)梗概4.主題分析：友情、成長(zhǎng)、家庭導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：了解故事背景和作者老師向同硯介紹《海濱小城》是中國(guó)著名作家張三豐所著，出版于2010年。故事背景設(shè)定在一個(gè)小城市的海濱，描寫(xiě)了三個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的一系列故事。第二步：熟識(shí)主要人物同硯閱讀小說(shuō)中的主要人物介紹：-小明：故事中的主人公，敏銳機(jī)靈，和善正直，是個(gè)有著無(wú)限幻想和自大的孩子。-小紅：小明的老友人，性格開(kāi)朗活潑，善解人意，是個(gè)值得信賴的友人。-老王：小明的爺爺，是個(gè)智慧老練的長(zhǎng)者，對(duì)小明和小紅照顧備至。第三步：精通故事情節(jié)同硯閱讀故事情節(jié)梗概：小明和小紅是一對(duì)老友人，他們?cè)诤I小城長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多有趣和溫馨的故事。在一次無(wú)意的機(jī)緣下，他們結(jié)識(shí)了老王，從老王那里學(xué)到了許多道理和知識(shí)。在和老王的交往中，小明和小紅變得更加懂事和英勇，逐漸長(zhǎng)大成人。第四步：分析主題同硯探討作品的主題和意義：《海濱小城》主要表達(dá)了友情、成長(zhǎng)和家庭的重要性。通過(guò)小明和小紅的故事，作者傳達(dá)了樸實(shí)真摯的友情，以及在成長(zhǎng)過(guò)程中的頑強(qiáng)和勇氣。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了家庭的溫溫順支持在人生中的重要性。第五步：探討藝術(shù)特點(diǎn)和價(jià)值同硯談?wù)撟髌返乃囆g(shù)特點(diǎn)和價(jià)值：《海濱小城》接受了幽默詼諧的筆法，塑造了生動(dòng)的人物形象和精致的情感描寫(xiě)。通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和反思，引導(dǎo)讀者沉思人生的真諦和美妙。作品深刻揭示了人情世故和人生哲理，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和感染力。導(dǎo)學(xué)案評(píng)判：通過(guò)《海濱小城》導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，同硯能夠深度理解作品的內(nèi)涵和主題，拓展思維，培育閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)和意義，激發(fā)對(duì)文學(xué)的熱忱和創(chuàng)作欲望，提高同硯的綜合素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《海濱小城》的作者、出版時(shí)間、主要情節(jié)和主題。2.分析小說(shuō)中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)和所處的社會(huì)背景。3.理解小說(shuō)中所涉及的人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題，并進(jìn)行沉思和談?wù)?。?dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡(jiǎn)介《海濱小城》是莫泊桑（GuydeMaupassant）所著的一部小說(shuō)，法國(guó)文學(xué)家莫泊桑生于1850年，逝世于1893年。他是19世紀(jì)法國(guó)自然主義文學(xué)的代表人物，被譽(yù)為“摩登短篇小說(shuō)之父”。二、作品簡(jiǎn)介《海濱小城》敘述了一個(gè)發(fā)生在法國(guó)小鎮(zhèn)上的故事。主要人物是一個(gè)叫朱爾的年輕人，他貪圖享樂(lè)，生活放蕩，卻在一次無(wú)意的機(jī)緣下遇到了一個(gè)玄妙的女孩。故事進(jìn)步中，朱爾與這位女孩相愛(ài)，但最終女孩卻在他的不賣力任和背叛下選擇了離開(kāi)。三、人物分析1.朱爾：年輕、風(fēng)流、自私的男主人公，他對(duì)待感情不賣力任，只顧自己的享樂(lè)，最終失去了愛(ài)情和幸福。2.玄妙女孩：秀麗、純凈、脆弱的女主人公，她對(duì)愛(ài)情充盈崇奉，卻在與朱爾的愛(ài)戀中受到損害。3.其他次要角色：包括朱爾的友人、家人和小鎮(zhèn)上的居民，他們各自代表著不同的人生觀和價(jià)值觀。四、主題探討《海濱小城》通過(guò)描寫(xiě)朱爾和玄妙女孩之間的愛(ài)情故事，探討了人性的復(fù)雜和社會(huì)的虛偽。作者通過(guò)小說(shuō)呈現(xiàn)了摩登社會(huì)中人們對(duì)于愛(ài)情、道德和責(zé)任的認(rèn)知和追求，引導(dǎo)讀者深度沉思人生的意義和目標(biāo)。五、沉思與談?wù)?.你對(duì)朱爾和玄妙女孩的感情故事有什么看法？你認(rèn)為他們的結(jié)局是否符合現(xiàn)實(shí)？2.你能從《海濱小城》中感受到怎樣的人生哲理和社會(huì)意義？3.你覺(jué)得小說(shuō)中的人物與現(xiàn)實(shí)生活中的人有何相似的地方？你認(rèn)為自己在面對(duì)感情和責(zé)任時(shí)會(huì)做出怎樣的選擇？六、拓展閱讀1.除了《海濱小城》，莫泊桑的其他作品中是否有類似的主題和情節(jié)？2.你覺(jué)得《海濱小城》對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟迪有哪些？你認(rèn)為如何才能防止人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的虛偽？3.請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷，分享一個(gè)類似于《海濱小城》中的感情故事或道德逆境，并沉思如何應(yīng)對(duì)和解決。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：通過(guò)對(duì)《海濱小城