《仙人掌的刺導學案-2023-2024學年科學冀人版2001》

《仙人掌的刺》導學案第一課時一、導入本節(jié)課我們將進修一篇名為《仙人掌的刺》的文章。在這篇文章中，作者通過敘述自己在沙漠中發(fā)現(xiàn)仙人掌的經(jīng)歷，描繪了仙人掌的秀麗與危險。我們將通過這篇文章了解仙人掌的特點和發(fā)展環(huán)境，以及探討作者的感受和體驗。二、閱讀理解1.請閱讀文章《仙人掌的刺》，回答以下問題：（1）文章中作者在哪里發(fā)現(xiàn)了仙人掌？（2）仙人掌為什么被稱為“世界上最強壯的植物”？（3）作者在文章中用了哪些詞語來形容仙人掌的外表？（4）仙人掌在哪種環(huán)境下發(fā)展？（5）作者在采摘仙人掌時有什么感受？2.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表：|特點|發(fā)展環(huán)境|秀麗與危險||-----------|-----------------------|--------------||長有刺|干旱地區(qū)，如沙漠|刺雖秀麗，卻充盈危險||儲水|陽光豐富，干燥環(huán)境|外表堅硬但儲水豐富|三、詞語詮釋1.請詮釋以下詞語的含義：（1）仙人掌（2）刺（3）干旱（4）儲水（5）秀麗與危險2.請用自己的話簡易詮釋仙人掌的特點和發(fā)展環(huán)境。四、寫作訓練1.請依據(jù)文章內(nèi)容，描述一下你對仙人掌的印象，可以從外表、發(fā)展環(huán)境、特點等方面展開描述。2.依據(jù)文章中作者的采摘仙人掌的經(jīng)歷，寫一篇以“我的采摘仙人掌經(jīng)歷”為題的文章。描述你在采摘仙人掌時的感受和體驗。五、思辨談?wù)?.你覺得仙人掌是一種怎樣的植物？為什么會有人稱之為“世界上最強壯的植物”？2.仙人掌在沙漠中發(fā)展，你覺得它是如何適應(yīng)沙漠這樣的環(huán)境的？這種適應(yīng)性給我們帶來了怎樣的啟迪？六、拓展延伸1.請以仙人掌為題，寫一首詩歌或一篇散文，表達你對仙人掌的感受和想法。2.請結(jié)合實際生活，探討植物在不同環(huán)境中的適應(yīng)性，并和仙人掌的特點進行比較。七、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進修，我們了解了仙人掌這種奇特的植物，感受到了它的秀麗與危險。期望大家在平時生活中多關(guān)注四周的自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)其中的奇異的地方。第二課時一、導學目標：1.理解小說《仙人掌的刺》的背景故事和主要內(nèi)容；2.分析小說中的人物性格和情節(jié)進步；3.探討小說中傳達的主題和意義。二、導學內(nèi)容：1.背景故事：《仙人掌的刺》是著名作家張愛玲的短篇小說，敘述了一個女孩因為愛情而受到損害的故事。主人公小雨是一個年輕秀麗的女孩，她愛上了一個名叫小飛的男孩，但最終發(fā)現(xiàn)他已有妻子。在愛情的刺痛下，小雨選擇了離開。2.主要內(nèi)容：小雨在一個無意的機緣熟識了小飛，兩人開始了一段浪漫的戀情。然而，小雨在一次無意中發(fā)現(xiàn)了小飛有妻子的事實。她感到受到了背叛和損害，心里充盈了痛苦和無助。最終，她選擇了離開，結(jié)束了這段不被接受的愛情。3.人物性格和情節(jié)進步：小雨是一個和善、敏感又脆弱的女孩，她對愛情有著美妙的等候，但最終卻因為愛情受到損害。小飛是一個花心的男孩，他表面上看起來熱忱浪漫，實際上卻不賣力任。小飛的出現(xiàn)加劇了小雨心里的掙扎和痛苦，最終導致了小雨選擇離開的決定。4.主題和意義：《仙人掌的刺》通過小雨和小飛之間的愛情故事，探討了愛情的復雜和沖突。作者通過小雨的經(jīng)歷告知讀者，愛情并不總是美妙和完美的，無意候它會給人帶來損害和痛苦，需要懂得珍惜和保衛(wèi)自己。三、練習與談?wù)摚?.你對小雨的選擇有什么看法？你認為她做得對嗎？2.小飛的行為是否可以被原諒？你對他有什么看法？3.你覺得小雨在故事中是否表現(xiàn)出了頑強和勇氣？四、拓展延伸：1.請寫一篇關(guān)于愛情的短文，談?wù)勀銓矍榈目捶ā?.選擇一部經(jīng)典的愛情電影或小說，分析其中的人物性格和情節(jié)進步。五、總結(jié)