《心中的“110”作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《心中的“110”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：隨著社會的進(jìn)步和進(jìn)步，保衛(wèi)自身安全的認(rèn)識越來越重要。而“110”作為中國最常用的報(bào)警電話，對每個公民來說都具有重要的意義。為了增強(qiáng)同硯對“110”的熟識和進(jìn)修，本次作業(yè)設(shè)計(jì)將以“《心中的‘110’》”為主題，通過多種形式的作業(yè)展示，援助同硯全面了解“110”。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.讓同硯了解“110”的作用和意義，培育其報(bào)警認(rèn)識；2.增強(qiáng)同硯的安全認(rèn)識和應(yīng)急處理能力；3.培育同硯的社會責(zé)任感和公民認(rèn)識。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.知識普及：通過老師講解、PPT講解等形式，向同硯介紹“110”的作用、撥打方式、適用途合等相關(guān)知識，并進(jìn)行互動問答，援助同硯精通基本知識。2.視頻觀看：邀請警察叔叔或防溺水專家等專業(yè)人士錄制視頻，向同硯展示如何正確撥打“110”電話并應(yīng)對緊急狀況，援助同硯更直觀地了解應(yīng)急處理方法。3.小組談?wù)摚航M織同硯分成小組，談?wù)摗叭艄阌龅骄o急狀況需要撥打‘110’電話，你會怎么做？”并總結(jié)出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，培育同硯的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識。4.制作海報(bào)：要求同硯以“110”為主題，設(shè)計(jì)制作海報(bào)，包括“撥打‘110’，保衛(wèi)生命”、“警鐘長鳴，保衛(wèi)安全”等宣揚(yáng)口號，并展示在學(xué)校的宣揚(yáng)欄上，提升同硯對“110”的熟識。5.作文撰寫：要求同硯撰寫關(guān)于“我眼中的‘110’”的作文，描述自己對“110”的理解和感受，結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)同硯沉思并表達(dá)對社會治安的關(guān)注和責(zé)任。6.角色扮演：打算同硯分角色扮演“110”接警員和報(bào)警者的情景，模擬真實(shí)的報(bào)警場景并進(jìn)行表演，援助同硯更好地理解“110”的作用和工作流程。四、作業(yè)要求：1.完成知識普及的筆記，包括“110”的介紹、撥打方式、應(yīng)急處理方法等要點(diǎn)；2.觀看視頻并完成觀后感，總結(jié)收獲和體會；3.小組談?wù)摃r(shí)要有組織、合作，提出切實(shí)可行的解決方案并達(dá)成共識；4.制作海報(bào)時(shí)要有創(chuàng)意，突出主題，圖文并茂；5.作文要求真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)明晰，觀點(diǎn)明確；6.角色扮演要求真實(shí)表演，提前籌辦好臺詞和表情，呈現(xiàn)出應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。五、作業(yè)評判：1.知識普及筆記：準(zhǔn)確完備地記錄相關(guān)知識，包括關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)；2.觀后感：能夠深度理解視頻內(nèi)容，提出合理見解和感悟；3.小組談?wù)摚赫故緢F(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力；4.制作海報(bào)：創(chuàng)意突出，設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容表達(dá)明晰；5.作文撰寫：思路明晰，文章結(jié)構(gòu)完備，觀點(diǎn)鮮亮；6.角色扮演：表演真實(shí)自然，情緒把握到位，呈現(xiàn)出角色的特點(diǎn)和應(yīng)急能力。六、作業(yè)總結(jié)：通過“《心中的‘110’》”作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅讓同硯對“110”的熟識更加深度和全面，也培育了同硯的安全認(rèn)識和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，通過多種形式的作業(yè)展示，激發(fā)了同硯對社會治安和公共安全的關(guān)注，培育了同硯的社會責(zé)任感和公民認(rèn)識。