中考備考交流心得總結(jié)四篇

中考備考交流心得總結(jié)四篇中考備考溝通心得總結(jié)一每次進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里訓(xùn)練孩子奠定了基礎(chǔ)。一、以身作則孩子的仿照力量是很強(qiáng)的，我應(yīng)當(dāng)明確自己的身份，我不僅是家長(zhǎng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時(shí)留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓(xùn)練孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧進(jìn)展做出自己應(yīng)有行為的人。假如我要訓(xùn)練孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。假如我要訓(xùn)練孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長(zhǎng)大成人，先要我自己就要做好大人。二、培育孩子就是說假如家長(zhǎng)真的懂得如何愛孩子，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續(xù)生存、生活，是否能夠有所進(jìn)展。孩子假如從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，漸漸地就會(huì)培育她具有獨(dú)立、獨(dú)立、自強(qiáng)的精神，而這種精神對(duì)于她將來離開大人謀求生活是特別重要的。三、懲處效果?這次開家長(zhǎng)會(huì)，使我深受啟發(fā)的是：注意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長(zhǎng)過程當(dāng)中，難免犯錯(cuò)，我們實(shí)行適當(dāng)?shù)膽吞?，既給孩子尊嚴(yán)，又能準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。中考備考溝通心得總結(jié)二一場(chǎng)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)，一場(chǎng)老師專心的支配。在會(huì)中，我邊傾聽，邊感受，想說的太多太多。我就說說徐老師給我們提問對(duì)孩子關(guān)注度吧。對(duì)孩子的關(guān)注度適合就好。太滿的關(guān)注，對(duì)孩子來說是壓力，對(duì)家長(zhǎng)是負(fù)擔(dān)。后來徐老師說是有質(zhì)量的關(guān)注，在孩子需要你，你可以仔細(xì)地傾聽，專心的陪伴。孩子就是孩子，會(huì)犯錯(cuò)。父母對(duì)她知根知底，對(duì)孩子的更是清晰。放小抓大，不是原則上的問題，不要去指責(zé)孩子，讓孩子去做，自己去體驗(yàn)。把握好大方向。不要時(shí)刻關(guān)注孩子，孩子會(huì)反感的。祺祺就是這樣，我們由于太多的關(guān)注，造成一度關(guān)系很糟糕。所以對(duì)孩子的關(guān)注適當(dāng)?shù)木蛪蛄?。孩子也需要?dú)立的，不被打攪的空間。我的孩子在家長(zhǎng)會(huì)上的表現(xiàn)給了我狠狠的一棒槌，一而再再而三的在打亂，而不自知，沒有意識(shí)到自己的問題，難過呀!我的孩子會(huì)埋怨人，在跟老師上次的溝通中，我知道了祺祺的這個(gè)問題。我會(huì)重視這個(gè)問題，感謝老師。孩子的諸多問題，會(huì)影響你的心情。作為家長(zhǎng)，肯定要信任你的孩子是好的，不能放棄她。要和孩子一起努力，一起成長(zhǎng)。中考備考溝通心得總結(jié)三大家好，我是本班同學(xué)_，首先，我感到榮幸能夠在此與各位家長(zhǎng)溝通自己的學(xué)習(xí)心得。二十四級(jí)九班是各班成果最好的同學(xué)組成的一個(gè)新班級(jí)。在此，恭喜各位家長(zhǎng)擁有一個(gè)引以為為傲的孩子，2個(gè)月的時(shí)間我們已經(jīng)和諧相處，在壓力中奮進(jìn)做為一名家長(zhǎng)參與了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，感受許多，通過此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，也熟悉到家庭訓(xùn)練對(duì)孩子的重要性。只有老師和家長(zhǎng)共同努力周六的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。朱興萍老師首先就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解，用事例說明，深化淺出，很受啟發(fā)這個(gè)別人也不好幫你寫，我們也不知道老師和你說了些什么，你爸爸回來和你說了些什么，而且我們也早就忘了開家長(zhǎng)會(huì)后的感受了。一，就寫這次家長(zhǎng)會(huì)后你的一些感想，二，爸爸對(duì)你在學(xué)校表現(xiàn)的一些看法，三，還有老師對(duì)你在學(xué)校期間的一些確定與不足，四。還有就是你自己在這段期間里對(duì)自己學(xué)習(xí)生活上做一些總結(jié)就OK了！五，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)自己有什么看法和想法六，給自己做一個(gè)小結(jié)并且定一個(gè)目標(biāo)其實(shí)很好寫的，把這么多說完，500字就差不多了我們特別感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的急躁訓(xùn)練。盼望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓舞，啟發(fā)孩子的愛好，潛力和奮斗精神，還盼望老師多與我們聯(lián)系最讓我擔(dān)憂的就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告知了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)憂，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語(yǔ)文聽寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有什么大問題中考備考溝通心得總結(jié)四進(jìn)入初三以來，每次考試過后必開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間一般都支配在周六，孩子們上完課，最終一節(jié)自習(xí)不上了，提前放學(xué)，開家長(zhǎng)會(huì)。參與完這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受頗多。一、孩子們希望開家長(zhǎng)會(huì)，由于可以提前放學(xué)，打一會(huì)兒籃球以前兒子就和我說過，就希望開家長(zhǎng)會(huì)，這樣就有時(shí)間和許多同學(xué)一起打籃球了。由于周六周日可以出來打籃球的同學(xué)很少，許多家長(zhǎng)都不讓出去，或者是要參與補(bǔ)課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清晰初一初二的時(shí)候每到周六、周日兒子就在家等電話，假如哪個(gè)同學(xué)可以出來玩了肯定會(huì)第一個(gè)想到找他，由于他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學(xué)想出來玩，父母又不放心的，就提前給樂凡來個(gè)電話，讓他一會(huì)兒再給打回去。然后同學(xué)有意不接，讓他家長(zhǎng)接，這時(shí)候樂凡就說找___出去打籃球，這樣同學(xué)的家長(zhǎng)就會(huì)同意。由于兒子在班級(jí)的聲譽(yù)還是比較好的，家長(zhǎng)覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時(shí)候我和他爸爸也調(diào)侃他，"兒子成了信得過品牌了'。說起信的過這個(gè)話題，又想起似乎是初一的時(shí)候，他班有個(gè)同學(xué)qzp的爸爸總有火車頭體育館的運(yùn)動(dòng)票，這樣他倆常常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會(huì)請(qǐng)qzp喝東西?？墒沁@個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果不是很穩(wěn)定，假如哪次考試成果不抱負(fù)了，家長(zhǎng)立刻就不讓出來了。記得有一次，qzp的媽媽邀請(qǐng)樂凡去他們家吃飯，并和qzp—起做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學(xué)的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個(gè)自己的空間，我覺得真的挺好了，假如根據(jù)大人們的禮節(jié)，兒子肯定很不舒適的。想一想這個(gè)時(shí)代的孩子多么可憐，渴望有一點(diǎn)和同學(xué)一起玩的時(shí)間，除了體育課之外就很難滿意了。因此，家長(zhǎng)會(huì)的召開成了孩子們期盼的事情。二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西由于家長(zhǎng)會(huì)很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分同學(xué)發(fā)言。期中考試完事后的那次家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師定的主題是"說說來到十班后的變化'。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實(shí)我覺得這個(gè)意義不在于主題本身，而是給孩子一個(gè)在大人面前演講的機(jī)會(huì)，對(duì)他們是個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。我覺得很勝利，會(huì)后也和班主任老師溝通了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭訓(xùn)練，這樣讓家長(zhǎng)了解一下孩子們的內(nèi)心世界，對(duì)家長(zhǎng)有哪些要求，家長(zhǎng)的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長(zhǎng)會(huì)就真的對(duì)家長(zhǎng)有訓(xùn)練意義了。月考完事的家長(zhǎng)會(huì)老師真的接受了我的看法，定的主題是"家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練'。自愿報(bào)名參與演講。結(jié)果據(jù)兒子反饋上次講過的，這次沒有一個(gè)報(bào)名的。孩子們的發(fā)言千篇一律，媽媽、爸爸如何如何理解、鼓舞我，老師如何如何敬業(yè)、奉獻(xiàn)。不是這些不行以說，是肯定要說的，可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話，這個(gè)年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段，覺得自己是小大人了，其實(shí)在大人眼里還很稚嫩，反叛心里正盛的時(shí)候，怎么能沒有自己的看法呢?我想真正的理由是孩子們有所顧忌，對(duì)老師的看法確定是不能說了，對(duì)家長(zhǎng)的看法也不能說，說了，家長(zhǎng)在眾人面前多沒有面子?我不禁有一種悲傷涌上心頭，我們的孩子什么時(shí)候可以大聲說出自己的心里話，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師。這么小就開頭說一些冠冕堂皇的大官話，中國(guó)還有將來嗎?三、老師訓(xùn)練同學(xué)敬重父母，父母訓(xùn)練孩子敬重老師曾經(jīng)聽"弟子規(guī)'講解里就說過，正確的訓(xùn)練孩子的環(huán)境是"老師訓(xùn)練同學(xué)敬重父母，父母教學(xué)孩子敬重老師'。特別認(rèn)同這種觀點(diǎn)。在