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風光教育20151212初二語文講義1/4八(上)字音、字形、成語運用一、成語運用正誤判斷方法(一)看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。

例1:從高處眺望,遼闊的綠色大平原上,幾座白色的油井房星羅棋布,煞是好看。

解析:成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多,散布的范圍很廣,而“幾座白色的油井房”則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反,相互矛盾,所以該成語使用有誤。

(二)看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用。

例2:由于沒有明確的目標,又無系統(tǒng)的訓練,小張的工作總是千瘡百孔,很讓領導和同事無奈。

解析:成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯誤。它本來比喻破壞很嚴重或弊病很多,這里用來形容一個人的工作失誤,詞義過重,夸張失度。

(三)看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。

例3:班會上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。

解析:成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r不作調(diào)查研究,滔滔不絕地亂說一通,是個貶義詞,而本句意思是贊揚同學的出眾的口才,顯然該成語不符合該句語境。

(四)看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。

例4:高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。

解析:成語“滔滔不絕”是形容說話很多,連續(xù)不斷,其適用對象是“人”,這里用來描述汽車,顯然是不恰當?shù)摹?/p>

(五)看成語運用是否因望文生義而誤用。

例5:去年暑假,媽媽領我去了桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。

解析:成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然,就像行動著的云和流動著的水一樣,不受拘束。而句中由于望文生義,把它理解成了優(yōu)美的自然景色,顯然與語意不符,導致了使用的錯誤。

(六)看成語運用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成混淆。

例6:在日常學習中,如果我們合理運用統(tǒng)籌方法,就會事倍功半。

解析:成語“事倍功半”的意思是形容花費的氣力大,收到的成效小,而句中卻把它跟與其語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了。

(七)看成語運用是否因忽視成語的整體性,只斷取其中個別語素的意義而造成成語意義與句意相悖。

例7:當我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中,以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇奪冠軍的那一刻,體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。

解析:成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽到,比喻用語言文字喚醒糊涂的人,使他們清醒過來。而該句在使用中,只斷取了“振聾”的意思,卻拋棄了“喚醒糊涂的人”之義,從而導致誤用。

(八)看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。

例如:聽了這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。

解析:成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,與后面的“笑了起來”意思重復,所以用在這里不合適。

總之,我們在解答成語運用題時,一定要認真揣摩句意,根據(jù)句意來判斷成語使用的正確與否。同時,在日常讀書和寫作中,要注意正確使用成語,碰到拿不準的,就得勤查詞典,這不失為最有效的方法。成語運用測試1.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬翖壖驳脑~大多以激昂跌宕的氣勢和獨具匠心的構(gòu)思來抒情言志,在南宋詞壇上占有重要地位。亞洲地區(qū)的不良資產(chǎn)尚未化解,銀行改革錯綜復雜,企業(yè)脫困困難重重。反對發(fā)展克隆技術(shù)的人的一個重要理由,是恐怕克隆出“希特勒”式的人物,其實這只是對克隆技術(shù)所知不多的人在杞人憂天。D.拖位機司機急于趕路,他不走公路,另辟蹊徑,沿著江邊小道行駛,不料駕駛失控,出了車禍。2.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()A.同樣辦一件事,有的人認真負責,有的人敷衍塞責,其效果迥然不同。B.在地攤上買東西要特別小心,魚目混珠的東西很多。C.登上寶石山,居高臨下,美麗的西湖盡收眼底。D.必須腳踏實地地打好基礎,好高騖遠地追求心中的目標,這樣才能成其事。3.選擇填入下列句子橫線處的成語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僮运秸咧挥浀谩盀榧骸倍?,他們看來,舍己救人,公而忘私的行為是的。②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的瓷器、翡翠、玉雕、字畫等,品種齊全,。③在昔日有白象王國之稱的泰國,大象已經(jīng)淪落為都市里乞討的“象丐”,在擁擠的馬路上跟的豪華汽車搶道,向陌生的游客乞求施舍,勉強充饑度日。A.不可思議琳瑯滿目川流不息B.充耳不聞熙熙攘攘風馳電掣C.癡心妄想鱗次櫛比行云流水D.不堪設想彌足珍貴顛沛流離4.下列各句中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一些學校里沒有條件做的實驗,電視教育節(jié)目就可以大張旗鼓了。B.當時由于條件艱苦,我夢寐以求的上大學的愿望始終未能實現(xiàn)。C.作品中還有不少關于鬼神的荒誕不經(jīng)的描寫。D.對于漫不經(jīng)心的人來說,真理常從他的眼皮底下溜過。5.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一名阿富汗難民說,除了災難,我們一無所有。B.在剛剛過去的金秋時節(jié)里,豐收的浙江各地到處是此起彼伏的熱鬧節(jié)會。C.商場里的人水泄不通,收銀處排起了長長的隊伍。繼家電“價格屠夫”蘇寧登陸杭城后,電腦“價格殺手”同維也粉墨登場了。6.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤魏蝿裾f都無濟于事的,因為他已決定接受這一挑戰(zhàn)。B.馮如的飛機模型在美國各地進行了數(shù)百次的表演,風靡一時。C.許薇這種對班級工作泰然處之的精神,是值得班干部們認真學習的。D.楊晨的《西湖山水圖》畫得惟妙惟肖,大家輪流欣賞,愛不釋手。7.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在各種竹樂中,特別令人心曠神怡的是那悠揚悅耳的笛樂。B.對于房價在全國略勝一籌的北京來說,經(jīng)濟適用房的低價無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。C.黨對我們青少年學生的關懷真是無微不至?。.封建統(tǒng)治階級的愚民政策導致了老百姓的麻木不仁。8.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.政府對我們青少年的關懷真是無所不至啊。B.作為初三學生,我們的學習任務很重,每天要做大量的練習,真是日理萬機。C.張君殺人搶劫,血債累累,是個十惡不赦的大壞蛋。D.王阿姨穿上了新買的衣服,風度翩翩,光彩照人。9.下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是()A.這篇文章提出了一些嚴峻的社會問題,見解深刻,切中時弊,讓人感到匪夷所思。B.該公司制作喜劇能力有口皆碑,它的廣告大都能引發(fā)笑聲,讓人印象深刻。C.恐怖分子濫殺無辜,危害平民,罪不容誅,正義的力量決不允許他們逍遙法外。D.對于科學精神匱乏的國度來說,對常識和理性的呼喚,才是真正的雪中送炭。10.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師找我談話的時候,我聽見一群小鳥在老師的辦公室外的老梧桐樹上幸災樂禍地叫著。B.先生的教導讓我耿耿于懷,永遠不能忘記。C.這本書為我們描述了一個絢麗多彩、光怪陸離的動物世界。D.對于化學這門學科,齊先生好像一竅不通。11.下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我們應未雨綢繆,提前做好防火工作。B.班主任陳老師待學生如子女,他花費在我們身上的心血真是罄竹難書。C.人們覺得這種哲學給了他們擺脫苦悶和失望的力量,這成為薩特的思想戰(zhàn)在后整個西歐風靡一時的社會心理基礎。D.現(xiàn)代文學受外國文學的影響是肯定的,但這種文學借鑒不是亦步亦趨的模仿,而是放出眼光,自己來拿。12.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.亞歷山大三世橋是巴黎橋中最華麗的,上面飾有一些有寓意的女神雕像及四匹奮蹄騰空、栩栩如生的石雕飛馬。B.農(nóng)貿(mào)市場里,各式各樣的蔬菜、肉類和水產(chǎn)以及五顏六色的菜牌和標價,真叫人眼花繚亂。C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。D.《祖國的大豆》說古道今,旁征博引,具體介紹了我國大豆的栽培史、品種、營養(yǎng)價值以及各種用途。13.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.你己經(jīng)不是血氣方剛的年輕人了,這項活動你不適宜參加。B.文章生動地描寫了麻雀的外形、神態(tài)和動作,傾注了作者強烈的愛憎情感,讀來楚楚動人。C.他在國際上獲得過大獎,在影視圈有重大影響,堪稱炙手可熱的名人。D.每當夜幕降臨,大街上燈紅酒綠,熱鬧非凡。14.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他父親的病一直不見好轉(zhuǎn),他怎么能不憂心忡忡呢?B.隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌,阿富汗人的字典里從此沒有了“安居樂業(yè)”,取而代之的是“流離失所”和“難民潮”。C.這也許是一種取巧的寫法,但似乎也無可非議。D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,我們班許亮同學的作文獲得了全國大賽一等獎。15.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.如果能樂此不疲,持之以恒,就能出成績,見成效。B.在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天,“與國際接軌”成為一個自強不息民族的必然選擇。C.立秋過后,各商場的空調(diào)價格大拼殺開始有偃旗息鼓的跡象。D.警察處理完了這起交通事故,及時疏散了堵塞的車輛和擁擠的人群,然后揚長而去。16.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.自從“我愛我?!被顒娱_展以來,校園里涌現(xiàn)的好人好事真是舉不勝舉。B.她往往能夠別出心裁,制作的風箏就是與眾不同,令人叫絕。C.如果能掌握科學的學習方法,就會收到事半功倍的效果。老教授知識淵博,演講時信口開河,十分精彩。17.下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.像這樣小型的造紙廠在我們鎮(zhèn)上星羅棋布,給河水造成了很大的污染。B.盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳;有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。C.因為他有自命不凡的崇高理想,所以在工作中取得了出色的成績。D.菊花展上,不同顏色,不同品種的菊花擺放有序,錯落有致。18.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這是一條著名的商業(yè)街,行人從早到晚川流不息。B.這部小說,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實引人入勝。C.本來這篇文章很好,讓你一改,反而改得不三不四了。D.如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事,結(jié)果就會適得其反。19.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我國富有建筑用的各種石料,便于就地取材,這為修建石橋提供了有利條件。B.《孫子兵法》和《孫臏兵法》是兩部截然不同的兵法著作。C.如果掌握了科學的學習方法,就會收到事倍功半的效果。D.生態(tài)平衡并不是一成不變的、僵死的,而是活的、相對穩(wěn)定的、動態(tài)的平衡。20.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。B.北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示出較高的編導水平。C.他從容不迫地走上講臺,拿出演講稿,開始了演講。D.我們不要妄自菲薄,也不要驕傲自滿,而應當正確的對待自己。21.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《白楊禮贊》語言流暢,文筆優(yōu)美,是一篇膾炙人口的散文佳作。B.中化民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前,都表現(xiàn)出了堅忍不拔、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概。C.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,欣賞到了美麗的山頂景色。D.我抬頭看那青青的山和那玉帶般的長城,頓覺心曠神怡。22.下列句子中加點成語使用正確的一項是()A.一說起西湖近幾年的變化,管委會的老馮夸夸其談,充滿了建設者的自豪。B.面對激烈的競爭,我們不應怨天尤人,更不應該妄自菲薄。C.整個晚會的文藝節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示了導演深厚的藝術(shù)造詣。D.這家伙明知罪行深重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。23.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A.驚險刺激的大海潛水,水天一色的天涯海角,眼花繚亂的生猛海鮮,海南讓游客流連忘返。B.入世以來,我們擁有了開放的市場,自由的貿(mào)易,各種各樣的好處真是罄竹難書。C.楊振寧在北大的報告,展望了物理學前景,非常有感召力,能夠D.草長鶯飛

骨胳

塵埃

窮愁潦倒12.下面句中無錯別字的一項是(

)

A.盡管各國海關動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防患,但很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。

B.馬路上急弛而過的汽車聲……人,開始了聲音的“過濾”。

C.從聲舌里,人學會了分辯,感受各種喜怒哀樂,也吸收了知識。

D.得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。13.下列各組詞語中字形有誤的一項是(

A擄走

孤孀

典質(zhì)

長途跋涉

B震悚

賦閑

瑣屑

窮愁潦倒

C惶急

煩躁

踏敗

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