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文檔簡介
小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.吹奏笛子時,我們聽到的聲音主要是由(
)振動產生的。A.笛子本子
B.笛子中的空氣
C.吹奏者的嘴唇2.下列說法正確的是(
)。A.不是每個人都有肺活量B.每個人的肺活量大小都是一樣的C.陽陽愛運動,豆豆不愛運動,陽陽的肺活量可能要比豆豆的大3.手指間有一些脫皮,需要多吃(
)。A.肉禽蛋類
B.堅果類
C.蔬菜水果類4.食物進入口腔中起到攪拌作用的是(
)。A.牙齒
B.舌頭
C.唾液5.想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細的關系”,應該選用的實驗材料是(
)。A.
B.
C.6.下列運動方式屬于滾動的是(
)。A.用抹布擦桌子
B.拉動行李箱
C.雨天走路滑倒二.填空題(共6題,共28分)1.我們制作的“土電話”,聲音主要是通過(
)傳播的。2.我們生活在一個充滿(
)的世界里,雖然(
)看不見也摸不著,但是我們卻總能感覺到它的存在,并能從中獲得很多(
)。3.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、(
)、(
)以及水。4.判斷食物營養(yǎng)成分:取一部分滴入碘酒,如果顯示藍色就說明有(
);再取一部分在紙上摩擦,有油漬說明(
)含量高;取一部分在酒精燈上燃燒,有燒焦味說明存在(
)。5.(
)可以將食物轉變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量,這一過程叫作(
)。6.氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向(
)的推力,這個力叫作(
)。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的(
)運動的。三.判斷題(共6題,共12分)1.地球上所有物體都受到向下的重力。(
)2.我們體內所有的細胞都需要空氣中的氧來維持生命。(
)3.我們每天吃的食物種類越豐富越好。(
)4.牛排是植物類食物。(
)5.正確刷牙可以預防蛀牙。(
)6.拔河比賽時應盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學參加。(
)四.連線題(共2題,共14分)1.連一連。撥動拉得較緊的橡皮筋
聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼
聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動得快
聽到的聲音強鼓皮振動得慢彈撥伸出桌面距離長的尺子
聽到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子2.連線題。
鳥叫聲人為的聲音
電鋸聲
雷聲自然界的聲音
雕刻石碑的聲音
雨聲
琴聲五.填表題(共1題,共12分)1.完成聲音強弱與振動物體的關系記錄表。六.簡答題(共4題,共26分)1.姐姐在吃飯時總催我吃快點,她這么做對嗎?應該怎么說服她?2.使用彈簧測力計時,需要注意的事項有哪些?至少寫出3點。3.我們的牙齒有什么作用?按形狀分為哪幾類?4.如圖,請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關的科學探究問題。七.綜合題(共2題,共19分)1.給下面食物進行分類①黃瓜②魚③米飯④青菜⑤番薯⑥饅頭⑦葡萄⑧四季豆⑨豬肉⑩雞蛋(1)植物類食物:(
)。(2)動物類食物:(
)。(3)生吃的食物:(
)。(4)熟吃的食物:(
)。(5)生熟都可以吃的食物:(
)。2.把吹足氣的氣球固定在小車上,預測并觀察小車的運動。(1)我的預測:小車運動的距離可能與(
)冇關。吹得越大,產生的反沖力越(
),小車運動得越(
),行駛的距離就越(
)。(2)實驗驗證,完成表格。(3)要使小車行駛得更遠,你還有什么方法?參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.B二.填空題1.棉線2.聲音;聲音;信息3.無機鹽;維生素4.淀粉;脂肪;蛋白質5.消化器官;消化6.相反;反沖力;反沖力三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:2.如圖:五.填表題1.??;弱;大;強;??;弱;大;強;??;弱;大;強六.簡答題1.她這樣做不對;吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負擔,導致消化不良,影響身體健康,不是良好的飲食習慣。2.拿起測力計,先檢查指針是不是指在“0”的位置:讀數(shù)時,視線與指針相平測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。3.我們的牙齒是身體重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。4.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的?我們是怎樣聽
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