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文檔簡介
初中化學(xué)方程式+現(xiàn)象大全
一、氧氣的性質(zhì)
.質(zhì)與氧氣的反應(yīng)(化合反應(yīng)):
1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+0?點燃2MQO
現(xiàn)象:燃燒、放出大量的熱、同時放出耀眼的白光
2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+20?點燃FeQ%
現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色的固體
3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2^2CUO
4.鋁在空氣中燃燒:4AI+302點燃2Al2姿
5.氫氣在空氣中燃燒:2H2+5點燃2H2。
現(xiàn)象:淡藍(lán)色的火焰
6.紅磷在空氣中燃燒:4P+502點燃2P2O5
現(xiàn)象:生成白煙
7.硫粉在空氣中燃燒:S+6點燃S0?
現(xiàn)象:空氣中是淡藍(lán)色的火焰;純氧中是藍(lán)紫色的火焰;同時生成有刺激性氣味的氣體。
8.碳在氧氣中充分燃燒:C+0?點燃C0*
現(xiàn)象:生成能夠讓澄清石灰水渾濁的氣體
9.碳在氧氣中不充分燃燒:2C+0?點燃2co
現(xiàn)象:生成可燃燒氣體
化合物與氧氣的反應(yīng):
1.一氧化碳在氧氣中燃燒:2C。+0〃點燃2C0?
1
2.甲烷在空氣中燃燒:CFU+20?點燃CO?+2H?0
3.酒精在空氣中燃燒:C2H50H+3。2點燃2cO2+3H2。
i氣的來源:
1.玻義耳研究空氣的成分實驗:2Hge)±2Hg+02T
現(xiàn)象:生成銀白色的液體金屬
2.加熱高鎰酸鉀:2KMnO4±K2MnO4+MnO2+02T
現(xiàn)象:生成能讓帶火星的木條復(fù)燃的氣體
3.加熱氯酸鉀:2KCI0^MnO?2KCI+302T
現(xiàn)象:生成能讓帶火星的木條復(fù)燃的氣體
4.過氧化氫分解:H2O2MnO?2H?O+02T
現(xiàn)象:溶液里冒出大量的氣泡
二、自然界中的水
1.電解水:2H2。通電2H?(+ChT
2.生石灰溶于水:CaO+H20=Ca(OH)2
現(xiàn)象:塊狀固體變?yōu)榉勰?,放出大量的?/p>
3.二氧化碳可溶于水:H20+C02=H2CO3
三、質(zhì)量守恒定律
1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+5點燃2MqO
2.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
3.氫氣還原氧化銅:H2+CuO3Cu+H20
2
現(xiàn)象:由黑色的固體變成紅色的,同時有水珠生成
4.氫氣還原氧化鐵:2Fe2O3+3H2高溫2Fe+3H2O
現(xiàn)象:有水珠生成,固體顏色由紅色變成銀白色
5.鎂還原氧化銅:Mg+CuO±Cu+MgO
四、碳和碳的氧化物
的化學(xué)性質(zhì):
1.碳在氧氣中充分燃燒:C+0?點燃CO?
2.木炭還原氧化銅:C+2CuO高溫2Cu+CO〉
現(xiàn)象:固體由黑色變成紅色并減少,同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成
3.焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3Bil_4Fe+3co2T
現(xiàn)象:固體由紅色漸變銀白色,同時黑色固體減少,有使純凈的石灰水變渾濁的氣體生
成。
4.甲烷的形成:3C+2H2。=CH4+2CO
現(xiàn)象:生成的混合氣體叫水煤氣,都是可以燃燒的氣體。
爐中發(fā)生的三個反應(yīng)(幾個化合反應(yīng)):
1.煤爐的底層:C+0?點燃C0?
2.煤爐的中層:CCb+C高溫2co
現(xiàn)象:黑色固體逐漸減少
3.煤爐的上部藍(lán)色火焰的產(chǎn)生:2C0+5點燃2c。2
匚氧化碳的制法與性質(zhì):
3
大理石與稀鹽酸反應(yīng):
1.CaCO3+2HCI=CaCI2+H20+CO2T
碳酸不穩(wěn)定而分解:
2.H2CO3=H20+CO2T
.二氧化碳可溶于水:
3H20+C02=H2CO3
高溫燃燒石灰石:
4.CaCO3Mi^CaO+CO2T
現(xiàn)象:有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成
石灰水與二氧化碳反應(yīng):
5.Ca(OH)2+C02=CaCO31+H20
現(xiàn)象:生成白色的沉淀,用于檢驗二氧化碳
一氧化碳的性質(zhì):
一氧化碳還原氧化銅:
1.C0+CuO£Cu+C02
現(xiàn)象:固體由黑色逐漸變成紅色,同時有能使純凈的石灰水變渾濁的氣體生成。
2.一氧化碳還原氧化鐵:FeQa+3C0高溫2Fe+3c0?
現(xiàn)象:固體由黑色逐漸變成銀白色,同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成。
3.一氧化碳的可燃性:2C0+0?點燃2C0?
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(滅火器的原理):
4.NazCCh+2HCI=2NaCI+H20+CO2T
五、燃料及其利用
1.甲烷在空氣中燃燒:CH-+20?點燃CO?+2H?0
酒精在空氣中燃燒:點燃。
2.C2H50H+3022c2+3H2O
3.氫氣在空氣中燃燒:2H2+5點燃2H2。
六、金屬
4
£屬與氧氣反應(yīng):
1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+0?點燃2Mq0
2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2^BFe3O4
現(xiàn)象:鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體
3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2£2CUO
4.鋁在空氣中形成氧化膜:4AI+302=2AI2O3
£屬單質(zhì)+酸=鹽+氫氣(置換反應(yīng))
1.鋅和稀硫酸:Zn+H2SO4=ZnS04+H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
2,鐵和稀硫酸:Fe+H2sO4=FeS04+H2T
現(xiàn)象:變成淺綠色的溶液,同時放出氣體
備注:Fe在置換反應(yīng)中只能生成亞鐵,即Fe2+
3.鎂和稀硫酸:Mg+H2sO4=MgS04+H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
4.鋁和稀硫酸:2AI+3H2SO4=AI2(SO4)3+3H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
5.鋅和稀鹽酸:Zn+2HCI=ZnCI2+H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
6.鐵和稀鹽酸:Fe+2HCI=FeCI2+H2T
現(xiàn)象:溶液變成淺綠色,同時放出氣體
7.鎂和稀鹽酸:Mg+2HCI=MgCI2+H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
鋁和稀鹽酸:
8,2AI+6HCI=2AICI3+3H2T
現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成
金屬單質(zhì)+鹽(溶液)=新金屬+新鹽
鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):
1.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
現(xiàn)象:鐵溶解生成紅色金屬
鋅和硫酸銅溶液反應(yīng):
2.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
現(xiàn)象:有紅色金屬生成
銅和硝酸銀溶液反應(yīng):
3.Cu+Ag(NO3)2=Cu(NO3)2+Ag
現(xiàn)象:紅色的銅逐漸溶解,同時有銀白色的金屬生成
金屬鐵的冶煉原理:
3C0+2Fe2O3B^.4Fe+3CO2T
現(xiàn)象:固體粉末由紅色逐漸變成黑色,同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成。
七、酸的化學(xué)性質(zhì)
酸+氧化物=鹽+水
氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng):
1.Fe2O3+6HCI=2FeCI3+3H2O
現(xiàn)象:紅色固體逐漸溶解,形成黃色的溶液
氧化鐵和稀硫酸反應(yīng):
2.Fe2O3+3H2so4=Fe2(SO4)3+3H2O
6
現(xiàn)象:紅色固體溶解,生成黃色溶液
氧化銅和稀鹽酸反應(yīng):
3.CuO+2HCI=CuCI2+H20
現(xiàn)象:黑色固體溶解,生成黃綠色的溶液
氧化銅和稀硫酸反應(yīng):
4.CuO+H2SO4=CuSO4+H20
現(xiàn)象:黑色固體溶解,生成藍(lán)色溶液
段+堿=鹽+水(中和反應(yīng))
鹽酸和燒堿起反應(yīng):
1.HCI+NaOH=NaCI+H20
鹽酸和氫氧化鈣(氫氧化鉀)反應(yīng):
2.2HCI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2OHCI
+KOH=KCI+H20
鹽酸和氫氧化鐵反應(yīng):
3.Fe(OH)3+3HCI=FeCI3+3H2O
現(xiàn)象:紅棕色絮狀沉淀溶解,形成了黃色的溶液
鹽酸和氫氧化銅反應(yīng):
4.CU(OH)2+2HCI=CuCI2+2H2O
現(xiàn)象:藍(lán)色沉淀溶解,形成黃綠色的溶液
氫氧化鋁藥物治療胃酸過多:
5.3HCI+AI(OH)3=AICI3+3H2O
硫酸和燒堿反應(yīng):
6.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
.硫酸和氫氧化銅反應(yīng):。
7CU(OH)2+H2SO4=CUSO4I+2H2
現(xiàn)象:藍(lán)色沉淀溶解,生成藍(lán)色溶液
+鹽=另一種酸+另一種鹽
大理石與稀鹽酸反應(yīng):
1.CaCO3+2HCI=CaCI2+H20+CO2T
現(xiàn)象:白色固體溶解,生成能使純凈石灰水變渾濁的氣體
硝酸銀與稀鹽酸反應(yīng):
2.HCI+AgNO3=AgCll+HNO3
7
現(xiàn)象:有白色沉淀生成,這個反應(yīng)用于檢驗氯離子
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng):)
3.Na2CC3+2HCI=2NaCI+H20+CO2T
碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng):
4.NaHCO3+HCI=NaCI+H20+CO2T
硫酸和氯化鋼溶液反應(yīng):
5.H2SO4+BaCI2=BaSO4i+2HCI
現(xiàn)象:生成不溶于強酸的白色沉淀,用于檢驗硫酸根離子。
八、堿的化學(xué)性質(zhì)
堿+非金屬氧化物=鹽+水
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):
1.2NaOH+C02=Na2CO3+H20
苛性鈉吸收二氧化硫氣體:
2.
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