第二單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練 統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)（含答案）

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)（含

答案）

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練

一、字詞書寫

1.給下列加點(diǎn)字注音

緋紅（）不遜（詰責(zé)（）發(fā)髻

）

扒手（）訂正（畸形（）瞥見

）

解剖（）深惡痛疾（杳無消息（）

2.給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字

臉頰（）黝黑（）粗糙（）崎嶇（）平庸（）滯留（）

愚鈍（）蒙昧（）酒肆（）膽怯（及1^!1昂（）Fjin危坐

（）誠(chéng)hudng誠(chéng)恐（）禁g（1（）侏r（）z4ng亮（

Gng然（）胡zi（）jidng繩（）

3.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

踱（）熾熱（）瀝青（）窒息（）

筋疲力盡（）zGo熱（）吹xU（）氯化1e

i（）

ying光（）cu（）然zh6u雨（）

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

4.閱讀選段，回答問題。

母親在家庭里極能任勞任yuGn。她性格和藹，沒有打罵過我們，

也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、

姑嫂相處都很和muo母親同情貧苦的人一一這是樸素的階級(jí)意識(shí),

無論自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。

（1）請(qǐng)給語段中加點(diǎn)的字注上漢語拼音或根據(jù)拼音寫漢字。

和藹（）—她婢（）

任勞任yudn（）和m。（）

⑵語段中破折號(hào)的作用是

⑶語段中有一處語病，請(qǐng)找出來并加以修改。

三、選擇題

5.下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.爛漫(man)驛站(y1)詰責(zé)（ji6）不

遜(sun)

B.緋紅(fCi)解剖（p6u）扒手(ba)挾

著(xie)

c.瞥見(pie)教誨(hui)蘆薈(hui)匿

名(ni)

D.畸形(jI)寓居(yu)訂正(dIng)宛

如(wan)

6.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.踱步(du6)勉強(qiáng)（qiang）隨聲附和（he）

B.遷徙(xi)投奔（ben）寬厚仁慈（ci）

C.懲罰(cheng)周濟(jì)（ji）任勞任怨（yu4）

D.溺死(ni)衙門（yd）不輟勞作（chud）

7.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(）

A.熾熱(zhi)咽喉(yan)酸漬（zi）

B.鈾礦(you)窒息(zhi)結(jié)核癥（zh。ng）

C.猝至(zu)鑰匙(yao)吹噓(xu)

D.簡(jiǎn)陋(1du)輪廓(kud)氣氛(fen)

8.指出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）

A.黝黑(ydu)滯留(zhi)頷（han）首

B.愚鈍(dun)軒昂(xuan)廣袤(mao)

C.侏儒(ru)熾熱(zhi)犀利(xi)

D.禁錮(gu)鋒亮(zeng)尷尬(ganga)

9.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.平庸粗制濫造平淡無奇引人注目

B.粗鄙藏污納垢郁郁寡歡誠(chéng)惶誠(chéng)恐

C.籠罩鶴立雞群正襟危坐廣袤無垠

D.禁錮頷首低眉麻木不人黯然失色

10.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（)

A.躁熱累人擷取B.凍僵練制狡猾

C.幼稚熒光籍貫D.熔化姿勢(shì)后誨

11.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.新春伊始，涪溪公園內(nèi)一片生機(jī)盎然，前來游園和探訪神秘

碑林的人絡(luò)繹不絕。

B.生活告訴我們，那些為富不仁的人，最終不會(huì)有好結(jié)果的。

C.爺爺待人寬厚仁慈，經(jīng)常幫助有困難的人，他是我精神上的

導(dǎo)師。

D.母親不僅吃苦耐勞，還是一個(gè)安居樂業(yè)的婦女。

12.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。

B.老子寫成一部5000多字的《道德經(jīng)》，然后騎上青牛翩然而

去，從此杳無消息。

C.如果我們?nèi)斡删W(wǎng)絡(luò)謠言四處泛濫，有一天我們自己也會(huì)成為

網(wǎng)絡(luò)謠言的受害者，這絕不是危言聳聽。

D.這部小說凝聚了創(chuàng)作者畢生的智慧，構(gòu)思非常巧妙，故事情

節(jié)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。

13.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老人家入木三分的水墨畫，贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

B.在上次長(zhǎng)跑比賽中，小雨鶴立雞群，成績(jī)一路遙遙領(lǐng)先。

C.見了校長(zhǎng)，你那誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，如今我一想起來就覺得好

笑。

D.老師經(jīng)常提醒我們，寫字時(shí)一定要正襟危坐，眼睛距離書本

一尺遠(yuǎn)。

14.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.二十大報(bào)告指出，要“完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌制度，發(fā)

展多層次、多支柱養(yǎng)老保險(xiǎn)體系"。

B.“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展網(wǎng)上展館全網(wǎng)爆火。上線當(dāng)日，該

展館全網(wǎng)播放量大約超過1.0億。

C.《中國(guó)詩詞大會(huì)》的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園積累了路

子，探索了經(jīng)驗(yàn)。

D.通過對(duì)《列夫?托爾斯泰》一文的學(xué)習(xí)，使我們了解了托爾

斯泰"天才靈魂"的深邃。

15.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法有誤的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；

倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。

B.“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

C.“我的講義，你能抄下來么？"他問。

D.我交出所抄的講義去，他收下了，第二、三天便還我，并且

說，此后每一星期要送給他看一回。

16.依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是

()

年少時(shí)候，母親就是我們的守護(hù)神，每一次從夢(mèng)中醒來，都會(huì)看

到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,

;夏天里

__________________________;秋天里

__________________________;春天里，___________________

①母親便是月亮，映著我們床前的明月光

②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的

③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽

④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)

A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④

參考答案:

1.feixunjiejiPa

dingJipiep6uwuyao

??/

2.Jiayoucaoqiyongzh

idunineisiqie軒襟惶

錮儒鋁盎髭韁

3.du6chi1izhijIn燥

噓鐳熒猝驟

4.(1)Qizh6u怨睦

⑵解釋說明

(3)雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。

5.C

A.不遜(sun)---xun；

B.扒手(bd)---pa；

D.訂正(ding)---ding；

6.B

考查對(duì)字音的掌握。A勉強(qiáng)(qidng)—(qiang)隨聲附

和(he)—(he)C.任勞任怨(yue)—(yuan)D.衙門(y

a)—(ya)故答案為B。

7.B

A.熾熱(zhi)---chi；

C.猝至(zil)---cu；

D.氣氛(f。n)---fen；

8.C

C項(xiàng)改為“侏儒(r口)”，“熾熱(Chi)"。

9.D

考查字形的識(shí)記。D項(xiàng)，“麻木不人”應(yīng)為“麻木不仁”。據(jù)此,

答案為Do

10.C

A.躁熱一一燥熱；

B.練制——煉制；

D.后誨---后悔；

故選C。

11.D

A.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。使

用正確；

B.為富不仁：要聚斂財(cái)富便不會(huì)講仁慈。指剝削者唯利是圖，心

狠手毒。使用正確；

C.寬厚仁慈：寬仁慈愛，寬容厚道。使用正確；

D.安居樂業(yè)：活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意。不能形容人的

性格，用錯(cuò)對(duì)象；

12.D

A.深惡痛疾：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。在句中指人民群

眾對(duì)社會(huì)上的不正之風(fēng)厭惡痛恨，符合語境，使用正確；

B.杳無消息：沒有任何音訊、消息。在句中指老子騎上青牛離開

后就再也沒有任何消息，符合語境，使用正確；

C.危言聳聽：故意夸大事實(shí)，說嚇人的話使人吃驚。在句中指如

果我們不制止網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫，以后會(huì)深受其害，這不是故意夸大事

實(shí)，符合語境，使用正確；

D.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。在句中用來形容故

事情節(jié)曲折，使用對(duì)象錯(cuò)誤，成語使用有誤；

13.C

A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見解

深刻、透徹。對(duì)象使用錯(cuò)誤；

B.鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能

在周圍一群人里顯得很突出。望文生義；

C.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度。使用正