2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市十校聯(lián)考八年級下學(xué)期期末物理試卷

2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市十校聯(lián)考八年級下學(xué)

期期末物理試卷

一、單選題

1.賽龍舟是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的精彩的比賽項目。如圖，劃龍舟時,

用力在水中劃槳，龍舟前進(jìn)，則使龍舟前進(jìn)的力是（）

A.龍舟受到的浮力B.龍舟受到的重力

C.水對槳的推力D.槳對水的推力

2.甲（力最大）、乙（手臂最長）、丙（手臂最粗）三位同學(xué)將同一個彈簧拉力

器拉開至兩臂張開伸直時，他們對彈簧拉力器的拉力（）

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

3.中國載人空間站“天宮”中的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)，在此狀態(tài)時進(jìn)

行體能鍛煉，可采用的是（）

A.舉啞鈴B.做俯臥撐

C.用單杠做引體向上D.用彈簧拉力器健身

4.人從行駛的車上跳下來后很容易摔倒，對這種現(xiàn)象的解釋合理的順序是

（）

①人的腳著地后受到地面摩擦力作用而停下來

②人向車行駛的方向摔倒

③人的上身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)

④從行駛的車上跳下來的人與車共同處于運(yùn)動狀態(tài)

A.MWB.c.D.

5.如圖所示，小紅的媽媽陪妹妹在公園里蕩秋千，假如妹妹蕩到左邊最高點(diǎn)受

到的外力突然全部消失，她將會（）

一感L一

A.向左上方做勻速直線運(yùn)動

B.從左邊擺向右邊

C.豎直向下運(yùn)動

D.靜止不動

6.圖示的四個實例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）

A.1飲料管的一端剪成斜口

B.卷在鐵軌下面鋪枕木

C.曲書包背帶做得較寬

D.4節(jié)A圖釘帽的面積做得較大

7.如圖所示，一對父子在沙灘上走過，留下了兩行大小、深淺不同的腳印。根

據(jù)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)

問題是（）

A.壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系？

B.壓力的作用效果與重力大小有什么關(guān)系？

C.壓力的作用效果與和受力面積大小有什么關(guān)系？

D.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？

8.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理

工作的是（）

鍋爐水位計

D.三峽船閘

9.有關(guān)大氣壓的說法正確的是（）

A.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在

B.牛頓最早精確測出了大氣壓強(qiáng)的值

C.離地面越高，大氣壓強(qiáng)越大

D.氣壓越低，水的沸點(diǎn)越高

10.在如圖所示的托里拆利實驗中，會使測得的大氣壓數(shù)值變小的是（）

A.將玻璃管稍微傾斜B.將玻璃管稍微下壓

C.用密度更小的液體替代水銀D.玻璃管內(nèi)混入空氣

11.關(guān)于下列四幅圖中，現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）

A.甲圖中兩張紙中間向下吹氣，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，兩張紙會向中間

靠攏

B.乙圖中列車駛過時乘客需要站在安全線以外，因為列車附近氣體流速較大

壓強(qiáng)較小

C.丙圖中塑料瓶中的水短時間內(nèi)不會全部流掉的原因是受到大氣壓的作用

D.丁圖中人吸氣的時候管內(nèi)液面上升，吹氣的時候管內(nèi)液面下降

12.在八下物理學(xué)習(xí)中，我們通過比值法建立起了速度和密度的概念，在八下

物理學(xué)習(xí)中，下列物理量不是用比值法建立起來的是（）

A.壓強(qiáng)B.功C.功率D.機(jī)械效率

13.當(dāng)航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動的過

程中，航天員（）

A.動能增大B.勢能增大

C.機(jī)械能增大D.動能、重力勢能均不變

14.下列關(guān)于浮力應(yīng)用說法中錯誤的是（）

A.輪船采用“空心”的辦法，能排開更多的水，增大浮力，從而能夠漂在水

面上

B.潛水艇是通過改變自身重力來實現(xiàn)浮沉的

C.輪船的“排水量”表示的是按設(shè)計的要求裝滿貨物時排開水的體積

D.氣球和飛艇里充入比空氣密度小的氣體，從而可以自動升上高空

15.4月15日至16日，由國家體育總局水上運(yùn)動管理中心主辦，枝江市人民政

府承辦的2022年全國槳板青少年錦標(biāo)賽在枝江成功舉辦（如圖所示）。下列說

法錯誤的是（）

A.運(yùn)動員比賽時用的槳是費(fèi)力杠桿

B.人對槳板的壓力屬于彈力

C.停止劃槳，槳板仍會向前滑行，是由于槳板具有慣性

D.人站在靜止的槳板上時，槳板的重力和水對槳板的浮力是一對平衡力

二、填空題

16.2022年12月4日20時，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，返回艙著

陸的最后1米，反推發(fā)動機(jī)點(diǎn)火，向地面噴出向下的高速氣流，以達(dá)到減小返

回艙下降速度目的。這個過程說明物體間力的作用是的，同時說

明力可以改變物體的o

17.“三峽水鄉(xiāng)，農(nóng)運(yùn)枝江”，4月16日晚，湖北省第九屆農(nóng)民運(yùn)動會在枝江

市開幕。如圖為4月17日參賽選手在“獨(dú)輪運(yùn)瓜”比賽中的情形。獨(dú)輪車車輪

上凹凸不平的花紋是為了摩擦，車輪中安裝軸承是為了摩

擦。（兩空均選填“增大”或"減小”）

18.高空拋物被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個50g的雞蛋從18樓

拋下可以砸壞行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡，雞蛋下落過程動能

，若不計空氣阻力，下降過程中雞蛋的機(jī)械能（兩空均選填

“變大”、“變小”或“不變”）。

19.如圖所示是研究“在水中下沉的物體是否受到浮力”實驗。依據(jù)實驗可知

圓柱體物體所受的浮力為N,圓柱體物體上、下表面所受水的壓力差為

O

-JV-

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二E

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20.如圖是我國自行設(shè)計的新型履帶式水陸兩棲坦克,它既可像普通坦克一樣

在陸地上高速行駛，又能像船一樣在水中航行，該坦克的質(zhì)量為223配備發(fā)動

機(jī)的最大功率為420kW,在陸地上行駛時，最大速度可達(dá)72km/h；而在深水中

航行時，最大速度可達(dá)18km/h,該坦克以最大功率、最大速度在深水中沿直線

勻速航行時，受到的阻力是—N；在深水中行駛時，水面下1m深處的艙門

所受水的壓強(qiáng)是Pa。(g取10N/kg,p*=l.OxlO3kg/m3)

三、作圖題

21.滑雪運(yùn)動是北京冬奧會比賽項目之一。如圖甲所示，是一名滑雪運(yùn)動員沿

斜面下滑時的場景，如圖乙是其簡化圖、其中。為滑雪愛好者的重心，請你在

如圖乙中畫出運(yùn)動員受到的重力和摩擦力的示意圖。

四、實驗題

22.在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗”中，有的同學(xué)猜想：滑

動摩擦力的大小與重力大小有關(guān)。為此老師引導(dǎo)學(xué)生利用氫氣球、壓力傳感器、

拉力傳感器、白紙、金屬盒等器材進(jìn)行了如下實驗:

拉力傳感器金屬4K拉力傳感器

R1

戶。級口二—?—

/壓力傳感器\R/壓力傳感器

甲乙

步驟1：如圖甲，金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出壓力傳感器的示數(shù)；拉

動白紙的過程中，讀出拉力傳感器的示數(shù)，將讀出的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

步驟2：如圖乙，將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出壓力傳感器的示數(shù);

拉動白紙的過程中，讀出拉力傳感器的示數(shù)，將讀出的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

步驟3：再往金屬盒里注入適量的沙子，使壓力傳感器的示數(shù)為某一數(shù)值【請

在問題（2）中填寫】，在拉動白紙的過程中讀出相關(guān)數(shù)據(jù)，將讀出的數(shù)據(jù)記錄

在表格中。

金屬盒總重力G/N壓力傳感器的Fi/N拉力傳感器F2/N

步驟14.84.81.8

步驟24.83.21.2

步驟36.4?1.8

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力大小與重力大?。ㄟx填“有

關(guān)”或“無關(guān)”）;使用氫氣球是為了改變的大小；

（2）結(jié)合實驗操作，分析表格數(shù)據(jù)可知：步驟1中，金屬盒受到的摩擦力為

N；步驟3中壓力傳感器的示數(shù)為No

23.物理課上看完“奮斗者”號深潛器的視頻后，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計"研究液

體內(nèi)部壓強(qiáng)”時，進(jìn)行了甲、乙、丙所示的實驗。（U形管內(nèi)所裝液體為水）

（1）分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象可得出：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而

（2）分析甲、丙兩次實驗現(xiàn)象（選填“能”或“不能”）得出液體

的密度越大，壓強(qiáng)越大的結(jié)論，原因是o

（3）如圖丁所示，用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮

膜封閉，利用該裝置可以探究（填寫序號）。

①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

24.如圖所示是某學(xué)習(xí)小組"探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。

實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上

的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動直至停止。

甲

乙

丙

（1）實驗中，探究物體的動能是指（選填序號）；

A.小球在斜面上的動能

B.小球撞擊木塊時的動能

C.小球撞擊木塊后的動能

D.木塊被小球撞擊時的動能

（2）實驗中，通過觀察木塊被鋼球撞擊距離來判斷鋼球的動能大小，用到的科

學(xué)探究方法是;

（3）設(shè)計甲、乙兩次實驗，是為了探究動能大小與的關(guān)系；分析甲、

丙兩次實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：—；

（4）實驗交流過程中，同學(xué)們聯(lián)想到高速公路上的交通標(biāo)志牌，汽車在行駛過

程中，不同類型的汽車允許通過的最大速度不同，從物理角度來看，這樣做的

目的實質(zhì)是限制汽車的o

五、綜合題

25.課外活動小組的同學(xué)為了估測同組小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng),

他們先用體重計測出小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為55.5kg,然后將小強(qiáng)同學(xué)的鞋底印在一

張帶有正方形方格的白紙上（如圖所示，圖中每個方格的面積為1cm2）,通過

鞋底印占有方格的個數(shù)（大于半個方格面積的計數(shù)，小于半個方格面積的不計

數(shù)）及每個方格的面積計算出地面的受力面積。g=10N/kg。

（1）小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時對地面的壓力是多大?

（2）小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)為多少?

（3）小強(qiáng)雙腳站立在沙地時，對沙地壓強(qiáng)為pi；單腳站立在水泥地面上時，

對水泥地面壓強(qiáng)為p2,則pip2（選填“>"、"<"或"=”）o

J

六、計算題

26.4月7日,2023碳達(dá)峰碳中和綠色發(fā)展論壇在北京舉行,為實現(xiàn)“雙碳”

目標(biāo)，我國將于2035年全面禁售燃油汽車，用