2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題(含答案)_第1頁
2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題(含答案)_第2頁
2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題(含答案)_第3頁
2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題(含答案)_第4頁
2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年安徽省六安市霍邱縣中考二模語文試題

學校:姓名:班級:考號:

一、情景默寫

1.默寫。

(1)中國人有中國人的眼睛,中國人有中國人的心靈。登山,抒發(fā)①“不畏浮云遮望眼,

_____________”的感嘆;臨水,感受②“潮平兩岸闊,”的意境??匆?/p>

花落,領悟③“落紅不是無情物,”的哲理;聽到笛聲,引發(fā)④“不知何

處吹蘆管,5'的思緒。春憂山河破碎,⑤“,恨別鳥驚心

秋懷報國豪情,⑥“,夢回吹角連營

(2)畢業(yè)在即,同學們互贈寄語作為留念:愿你珍惜光陰,不負韶華,努力綻放生命

的光彩,不要忘了孔子面對大河流水時發(fā)出的⑦“______________,”的

感嘆;愿你嘗遍人間百味,依然保持內(nèi)心的淡定與從容,用范仲淹《岳陽樓記》中的

⑧“,”自勉。

二、名著閱讀

2.閱讀下面選文,完成各題。

【甲】話說周進在省城要看貢院,金有余見他真切,只得用幾個小錢同他去看,不

想才到“天”字號,就撞死在地下。眾人多慌了,只道一時中了惡。行主人道:“想是這

貢院里久沒有人到,陰氣重了,故此周客人中了惡?!敖鹩杏嗟溃骸百t東,我扶著他。你

且去到做工的那里借口開水來灌他一灌。“行主人應諾,取了水來,三四個客人一齊扶

著,灌了下去。h6u嚨里咯咯地響了一聲,吐出一口稠涎來。眾人道:“好了!”扶著立

了起來。周進看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。

【乙】范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:

“噫!好了!我中了!“說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不Xing人事。老太太慌了,慌

將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“嚏!好!我中了!“笑著,不由

分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,

掙扎起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,

一直走到集上去了。

(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字.

應諾()中了惡()不Xing人孰)h6u嚨()

(2)結合上文語境,解釋下列兩個詞語的意思。

貢院:

報錄人:

(3)簡述周進和范進兩人之間的關系。

(4)周進的“哭”與范進的“笑”,不同行為表現(xiàn)的背后有著怎樣的社會根源呢?

三、綜合性學習

3.“身邊的文化遺產(chǎn)”學習活動中,班級籌辦“稻米文化''主題展覽,請你參與。

(1)【設計海報】展覽會要設計海報,張陸與李林就此進行了討論。請你幫助李林完成填

空,形成完整建議。

?椎

,

“稻米文化”主題展覽會

張陸:海報將"種'"‘秋""稠稚”"稱”“穢”六個禾字旁的字設計成背景,與“米”呼應,真

有創(chuàng)意!

李林:還真是這樣。這幾個字中,“”本義是指幼禾,“秋”為莊稼成熟,這

兩個字放在一起,就是“米”的成長記啊!

但像“”這個字有點不雅,作為背景不太合適吧?

張陸:有道理。換成什么字好呢?

李林:可不可以換成“”,它和“稠”正好是一對反義詞。或者換成像

“季”這樣的上下結構的字也可以。

(2)【解說展板】制作“一粒米的歷史”展板時,制作者以“稻米”的口吻撰寫了解說詞。其

中兩塊展板的解說文字中,畫橫線的句子有毛病,請你按提示修改。

展板1展板2

展板1:唐朝時,人類可厲害啦!他們發(fā)明的方便好用的曲轅犁閃亮登場,大面積

開鑿了貧麻的土地,為我們健康、舒適地生長開疆拓土。人類可喜歡我們啦,越來越多

試卷第2頁,共8頁

的親人們在南方安家,我們的家族日益壯大。

①詞語使用不當,應該換成。

展板2:科學家袁隆平為了讓水稻生命力更加旺盛,家族更加壯大,帶領團隊攻克

難題,改良了我們的基因。我們茁壯成長,產(chǎn)量創(chuàng)造了世界紀錄,成長秘訣還被推廣到

全世界!

②詞語不符合解說詞的口吻要求,根據(jù)上下文,應該換成。

(3)【確定標語】在世界稻作文化專題介紹中有下列幾條材料,專題編輯者為之擬了兩條

標語——“一片田,一個國家,一種凝聚力”,“五洲四海一粒米,稻作文化萬里傳“;只

能從中選擇一條,你會推薦哪一條?請簡述理由。

?兩千余年前,吳越的部分人民為逃避戰(zhàn)亂,渡海到了今日本九州一帶,把水稻栽

培技術也帶了過去。這是日本有稻作栽培之始,從事種稻的人被稱為彌生人,稻作所引

發(fā)的文化,稱之為“彌生文化

(選自《中國稻作文化史》)

?在湄公河平原,水稻生產(chǎn)是人們主要的生產(chǎn)活動,它深深地影響著人們的生活。

在越南,除了米飯外,還有各種米制食品,如米粥、米酒、米粉和粽子等。水稻生產(chǎn)還

影響著人們的精神生活,水上木偶戲是越南民間的表演藝術,很多動作來源于水稻生產(chǎn)

環(huán)節(jié),如插秧、打谷等。在柬晡寨的傳統(tǒng)節(jié)日"御耕節(jié)''里,人們祭祀天神,祈求風調(diào)雨

順,以期獲得好收成。

(選自七上《歷史與社會》)

?在意大利、印度、美國、巴西,甚至在嚴寒的俄羅斯遠東小鎮(zhèn),稻米以頑強不屈

的生命力和泄物無聲的感召力,養(yǎng)育了一代代人,塑造出一個個獨特而精彩的文化……

(選自2021年第21期《新民周刊》)

四、現(xiàn)代文閱讀

請閱讀下面的文字,回答問題。

戰(zhàn)友

①整個連隊只有一匹馬,名義上是連長的坐騎,可是連長很少騎它。這匹馬不是什

么名貴的品種,只是一匹普普通通的馬,個頭一般,毛色純黑,不帶一點兒雜色,性情

也溫順,從沒有發(fā)過脾氣。

②那時候,部隊正跟蔣介石打著仗。大家給它取名“老蔣”,自然也有看不起它的成

分。唯獨連長例外,自己省下口糧,悄悄塞到老蔣的嘴里;有時間了,給它洗洗澡;遇

到風雪天,害怕它凍著,把自己的褥子抽出來披到它身上……有一天,因為沒有糧食,

廚師拿它出氣,僅僅是抽了它一鞭子,被連長狠狠批了一通。

③在一次伏擊戰(zhàn)中,連隊兩名戰(zhàn)士受傷,急需送到三十里外的總部醫(yī)院。若是派人

抬擔架去,時間慢不說,還需要占用四名戰(zhàn)士,本來人手就緊張,況且戰(zhàn)斗正處于膠著

狀態(tài)。怎么辦?連長看到老蔣,兩眼一亮,說:“讓老蔣帶著兩名受傷的戰(zhàn)士去!”

④通訊員小劉吃驚地問道:“連長,這可以嗎?

⑤連長說:“可以。”

⑥連長雖這樣說,但他也只有四分的把握。上個月,連長騎著老蔣到醫(yī)院做闌尾炎

手術。等手術做完后,連長昏迷中尚未蘇醒。醫(yī)院不知道老蔣,派了個車送連長回駐地

——戰(zhàn)爭期間,醫(yī)院人滿為患,無大礙的病人都讓提前出院。連長走后沒多久,老蔣竟

掙脫韁繩,攆了一路,獨自回到駐地。

⑦既然連長發(fā)話了,大家就把兩名受傷的戰(zhàn)士綁縛在老蔣身上,然后,連長指了指

方向,輕輕拍了拍它的屁股。老蔣似乎什么都明白,頭一仰,撒開四蹄,噠噠地跑遠了。

⑧戰(zhàn)斗結束,消滅敵人22名,繳獲重機槍兩挺,輕機槍四挺,迫擊炮一門,炮彈

12枚。連長很高興,準備安排人往山下抬時,老蔣回來了??吹剿蠛沽芾斓臉幼樱?/p>

連長心頭一緊:兩名受傷的戰(zhàn)士送到醫(yī)院了?還是半路出了什么岔子?他上前拍了拍老

蔣的頭,忽然看到馬嚼子上拴著一團紙。連長解開,紙上寫著:兩名受傷的戰(zhàn)士已經(jīng)到

送院,生命無大礙。連長愣怔了一下,上前抱著老蔣的脖子,親了個夠,比打了勝仗還

激動。至此,大家不得不對老蔣另眼相看。

⑨前不久,通訊員小劉騎著老蔣給團部送信回來,途中遭到敵人的伏擊。老蔣雖然

沒有受過訓練,但是,它一點兒也不含糊,仿佛對身邊飛過的子彈視而不見,反而加快

速度,箭一樣往前沖。等到逃離險境,老蔣沒有減速,飛快往連部趕。事后小劉說:“那

一刻,我感覺老蔣像飛一樣,不弱于一匹真正的戰(zhàn)馬。

⑩等到小劉和老蔣趕回駐地時,小劉剛從馬背上跳下來,老蔣一下子就癱倒在地。

起初,大家以為它是累的。連長走到跟前,忽然發(fā)現(xiàn)老蔣的眼里滲出淚水。他忙蹲到老

蔣跟前,用手去撫摸它身上的毛,當摸到肚子的時候,覺得濕漉漉的,但不是汗水,是

血水!連長這才發(fā)現(xiàn),老蔣中彈了!未來得及處理、包扎,老蔣就因為失血過多,永遠

閉上了眼睛。

?廚師提議,既然老蔣死了,可以剝皮吃肉。小劉不干了,說:“要不是老蔣,我

早就沒命了。“還有上次老蔣獨自馱到醫(yī)院去的兩名戰(zhàn)士,也不同意卸磨殺驢,不是驢,

在這里應該說是馬。

?意見不統(tǒng)一,大家都把目光投向連長,是殺是埋他說了算。

?連長重重地嘆口氣,說:“老蔣是咱們連的一員,要按烈士的待遇,厚葬它?!甭?/p>

試卷第4頁,共8頁

到連長的話,在場的戰(zhàn)士都詫異不解,埋掉得了,還厚葬,未免有點兒過分。

?連長看出大家的疑惑,像是自言自語又像是給大家解釋:“那一年,我們支隊路

過河南鞏縣老廟村,在當?shù)卣鞅鴷r,老百姓的熱情都很高,除了青壯年踴躍報名外,六

十多歲的老人,十一二歲的孩子,都要求當兵。還有一位王大娘,牽出了她的馬,她說

自己一輩子無兒無女,就讓這匹馬當她的兒子上戰(zhàn)場吧。這匹馬就是老蔣……”

4.下列對小說相關內(nèi)容與藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()

A.連長很少騎自己的坐騎,因為它只是一匹普通的馬而不是真正的戰(zhàn)馬。

B.全文通過一匹馬的故事告訴我們:勝利相伴的是英勇無畏的浴血犧牲。

C.作者以傳奇的口吻講述了老蔣從軍的故事,一波三折,余味無窮。

D.小劉等戰(zhàn)士不同意“卸磨殺驢”,從側面表現(xiàn)了對老蔣的無比敬愛。

5.按時間先后梳理老蔣的不平凡事跡,完成下列填空。

事跡見證者不平凡事跡

王大娘(1)

連長(2)

連長(3)

小劉送信回來勇闖槍林彈雨,中彈犧牲。

6.讀一讀下列句子,按照后面括號中的要求進行賞析。

(1)連長愣怔了一下,上前抱著老蔣的脖子,親了個夠,比打了勝仗還激動。(賞析加

點詞語的表達效果)

(2)它一點兒也不含糊,仿佛對身邊飛過的子彈視而不見,反而加快速度,箭一樣往

前沖。(賞析運用修辭的表達效果)

7.你認為文中的連長身上有哪些特點,結合具體內(nèi)容加以分析。

8.結合全文內(nèi)容,分析文章以“戰(zhàn)友”為題的表達意圖。

【材料一】多年來,氣候變化對農(nóng)業(yè)造成嚴重影響。2010年,聯(lián)合國糧農(nóng)組織在

報告中指出,發(fā)展中國家需要發(fā)展“氣候智慧型”農(nóng)業(yè),以應對日益變暖的世界并養(yǎng)活日

益增加的人口。農(nóng)業(yè)不僅深受氣候變化影響,其本身也是影響氣候的重要因素。氣候智

慧型農(nóng)業(yè)具有提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)性、對氣候變化適應性、減少溫室氣體排放等顯著特

點。在我國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中,蘊含著適應氣候、調(diào)節(jié)氣候、防御氣象災害的豐富經(jīng)驗,

能夠助力氣候智慧型農(nóng)業(yè)發(fā)展。

【材料二】甘肅迭部扎琳那位于青藏高原東部邊緣,地處高山峽谷之中,山勢奇峻、

云霧繚繞,宛如仙境。這片區(qū)域有著不同的海拔高度和山地坡向,氣候條件也大不相同。

當?shù)厝顺浞掷眠@種資源差異,或在山下的田間種莊稼,或到半山的草場牧牛羊,間或

進入山林采集。多種生產(chǎn)活動,構成了一個空間布局合理、人與自然和諧相處的農(nóng)林牧

復合系統(tǒng)。農(nóng)耕主要種植青棵和蔬菜,并形成了合理的輪作制度;牧業(yè)供給肉和奶類;

森林既能提供建筑房屋所需的木材,也生長菌菇和藥材。

【材料三】哈尼人生活在地形起伏的哀牢山區(qū),村寨坐落于半山腰,村寨下方是梯

田,上方至山頂是茂密的森林。高山森林土壤是涵養(yǎng)水源的寶庫,水源形成溪流、山泉

流經(jīng)村寨,再經(jīng)人工開鑿的溝渠流入梯田,而層層梯田能夠很好地防止水土流失,整個

梯田系統(tǒng)布局科學,水分利用效率高,具有旱澇保收的能力。水流最后匯入山谷的河流

中,河水蒸騰形成水汽又降落到山上,形成了立體的水循環(huán)。

山頂高聳的樹木就像成片的“冷凝塔二路過的空氣冷凝成水汽,再加上山谷河流蒸

騰而上的水汽,使冬春之際的哀牢山區(qū)置身于茫茫云霧中,大大增加了降雨的頻率。即

使其他地區(qū)雨水稀少,哀牢山區(qū)也能憑借著茂密植被、繚繞云霧獲得充沛降水。

【材料四】傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,各地先民都會從當年收獲的作物中挑選顆粒最飽滿的植株

種子用于來年耕種。相比于外來優(yōu)質(zhì)品種,這種通過自然選育留下的品種,或許不具備

產(chǎn)量高、生長周期短等優(yōu)勢,但卻有著最頑強的生命力和最適應當?shù)丨h(huán)境、種植方式的

基因特性,能夠有效地抵御當?shù)爻R姷臍庀鬄暮Α?/p>

同時,人們還有意識地選育并保留多樣性品種,以適應氣象條件的變化。比如河北

涉縣王金莊旱作石堰梯田,就有74種作物、180個老品種,當?shù)匾来私⒘恕胺N子銀行

此外,固碳減排也是氣候智慧型農(nóng)業(yè)的一個顯著特點與發(fā)展要求。利用生物共生減

少投入與排放的發(fā)展理念,在我國的諸多農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中都有體現(xiàn)。浙江青田稻魚共生

系統(tǒng)、貴州從江侗鄉(xiāng)稻魚鴨復合系統(tǒng)、浙江湖州?;~塘系統(tǒng)等,都是其中典范。稻、

魚、鴨共生的模式,“桑葉喂蠶、蠶沙養(yǎng)魚、魚糞肥塘、塘泥壅桑”的生態(tài)循環(huán),能有效

降低化肥等制劑的使用,減少氮氧化物排放,更加環(huán)保。

9.下列對以上材料的理解與判斷,不正確的一項是()。

A.為應對日益變曖的世界并養(yǎng)活日益增加的人口,要重視應對氣候變化的智慧。

B.甘肅迭部扎果那人的多種生產(chǎn)活動,沒能做到依據(jù)當?shù)貧夂蛸Y源布局農(nóng)牧業(yè)。

C.哀牢山區(qū)的稻作梯田系統(tǒng),是對局部地區(qū)的氣候條件主動調(diào)節(jié)的典范。

D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化積累的豐富經(jīng)驗和智慧,對今天的農(nóng)業(yè)發(fā)展有借鑒價值。

10.“冷凝塔”是如何進行氣候調(diào)節(jié)的?

11.材料四使用了多種說明方法,請列舉其中的兩種并分析各自的表達效果。

試卷第6頁,共8頁

12.為了把中國人的飯碗牢牢端在中國人手里,根據(jù)以上材料?,從氣象與農(nóng)業(yè)關系的角

度提出三種發(fā)展思路。

五、對比閱讀

【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日

以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢未誤之不敢稍諭約。以是人名以

書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,蕓趨百里外,

從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,

援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,

則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)

【乙】范縝字子真,南鄉(xiāng)舞陰人也。縝少孤貧,事母孝謹。年未弱冠,聞沛國劉球

聚眾講說,始往從之,卓越不群而勤學,璇甚奇之,親為之冠。在??門下積年,去來歸

家,恒芒腐①布衣,徒行于路。撅門多車馬貴游,縝在其門,聊無恥愧。既長,博通經(jīng)

術,尤精《三禮》。

【注】①芒帽:草鞋。牖,ju1

13.解釋下列加點的字詞在文中的意思。

(1)無從致書以觀致:(2)以是人多以書假余假:

(3)卒獲有所聞卒:(4)恒芒屑布衣恒:

(5)事母孝謹事:

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)錄畢,走送之,不敢稍逾約。

(2)璇甚奇之,親為之冠。

15.閱讀以上兩文,完成下列填空。

【甲】文中寫了宋濂在求學過程中遇到的之難和之難。

【乙】文中的畫線句子運用的寫法,使范縝的形象更突出、更豐滿。

16.根據(jù)以上兩文回答:宋濂和范縝的品質(zhì)有何異同?

六、作文

17.“為者常成,行者常至''的意思是:只要努力去做,就能獲得成功;只要堅持不

懈,就能到達目的地;只要持之以恒,蒼天就會不負有心人。

在學習與生活中,你有哪些關于“為”的經(jīng)歷和感悟?或者,你對“為”有怎樣的認識與思

考?請結合上面的材料,以“為者常成”為題,寫一篇不少于600字的作文。

要求:ɑ)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;

(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。

試卷第8頁,共8頁

參考答案:

1.自緣身在最高層風正一帆懸化作春泥更護花一夜征人盡望鄉(xiāng)

感時花濺淚醉里挑燈看劍逝者如斯夫不舍晝夜不以物喜不以己

2.(1)nue。省喉

(2)貢院:是古代會試的考場,即開科取士的地方。

報錄人:舊時科舉中榜后,分送報條的人。

(3)周進擔任廣東學道在主考院試時,遇范進考秀才,周進以第一名成績將范進錄取,因此

周進對范進有知遇之恩,二人是師生關系。

(4)一哭一笑背后的根源都是封建科舉制度對讀書人的摧殘與毒害。

3.(1)稚穢稀香

⑵開鑿開墾攻克解決

(3)示例一:我推薦“一片田,一個國家,一種凝聚力”。世界區(qū)的主題是“豐富多彩的世界稻

作文化很多國家受中國稻作文化影響,繼而衍生出自己獨特的稻作文化,如日本的''彌生

文化”,柬埔寨的“御耕節(jié)''等,都促進了民族認同感,增強了凝聚力。這條標語十分貼合展

區(qū)主題,同時用排比句式,具有感染力,能達成宣傳目的。

示例二:我推薦“五洲四海一粒米,稻作文化萬里傳世界區(qū)的主題是“豐富多彩的世界稻

作文化”。依據(jù)材料內(nèi)容看,兩千余年前,吳越的部分人民把水稻栽培技術帶到日本,越南

至今還有吃粽子的習俗。這條標語與展區(qū)主題十分貼合,體現(xiàn)中國稻作文化對世界飲食和人

們精神生活的深遠影響。同時語句對稱整齊,朗朗上口,能達成宣傳目的。

(結合展覽主題和材料內(nèi)容闡述理由,言之成理即可。

4.A5.答案:

事跡見證者不平凡事跡

王大娘(1)送馬(老蔣)上戰(zhàn)場

連長(2)連長闌尾炎手術出院后,老蔣獨自返回部隊

連長(3)老蔣把兩名受傷的戰(zhàn)士送到總部醫(yī)院

答案第1頁,共3頁

小劉送信回來勇闖槍林彈雨,中彈犧牲。

6.(1)“親了”生動地表現(xiàn)了老蔣完成任務后連長激動的心理,體現(xiàn)了連長對老蔣的喜

愛之情。

(2)運用比喻的修辭的方法,形象地表現(xiàn)了老蔣的速度之快,以及無所畏懼的英勇行為,

7.由老蔣護送兩位受傷的士兵,可以看出連長愛護士兵;從對老蔣的細心照料和厚葬可以

看出連長愛護戰(zhàn)馬;從連長對馬的厚葬以及馬的來歷可以看出連長重感情,牢記人民的囑托。

8.“戰(zhàn)友”在本文主要是指馬——老蔣,以“戰(zhàn)友”為題,既涵蓋了文章的主要內(nèi)容,又在很

大程度上體現(xiàn)了作者的情感傾向——對馬老蔣的熱愛與看重;以“戰(zhàn)友”為題,簡潔醒目,又

內(nèi)涵豐富深刻。

9.B10.文中的“冷凝塔”是指山頂高聳的樹木。路過的空氣經(jīng)過山頂高聳的樹木時,冷

凝成水汽;這種水汽和山谷河流蒸騰而上的水汽合在一起,大大增加了降雨的頻率。高山森

林土壤又是涵養(yǎng)水源的寶庫,水源形成溪流、山泉最后匯入山谷的河流中,再次蒸騰又形成

水汽降落到山上;這樣循環(huán)往復,形成了立體的水循環(huán)。11.示例一:列數(shù)字;第二段

運用列數(shù)字的說明方法,以“74種作物、180個老品種“具體說明了“人們還有意識地選育并

保留多樣性品種,以適應氣象條件的變化”這一問題。

示例二:舉例子;第三段以“浙江青田稻魚共生系統(tǒng)、貴州從江侗鄉(xiāng)稻魚鴨復合系統(tǒng)、浙江

湖州?;~塘系統(tǒng)等”為例,具體說明了“固碳減排是氣候智慧型農(nóng)業(yè)的一個顯著特點與發(fā)展

要求”。12.大力發(fā)展“氣候智慧型”農(nóng)業(yè):倡導人與自然和諧相處的農(nóng)林牧復合系統(tǒng);

有意識地選育并保留多樣性品種,以適應氣象條件的變化,建立“種子銀行

13.得到借最終時常,經(jīng)常侍奉14.(1)抄寫完后,趕快

送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。

(2)劉王琳特別賞識他,親自為他舉行冠禮。15.借書求師對比

16.共同點:勤奮(刻苦)

不同點:宋濂誠信,尊師(恭敬、謙卑);范縝孝順,內(nèi)心強大(精神強大、不攀比、獨得

其樂、苦中作樂、意志堅定)。

17.例文:

答案第2頁,共3頁

為者常成

“為者常成,行者常至'’的意思是:只要努力去做,就能獲得成功;只要堅持不懈,就能

到達目的地:只要持之以恒,蒼天就會不負有心人。

生活中,我就經(jīng)歷過這樣的事情。記得是七年級的時候,有一天,我和表弟才剛吃了飯,

所以媽媽讓我們走上兩圈,鍛煉身體。要是在原來,我早就嫌太長時間了,可是現(xiàn)在我覺得

時間過得好快,眼看兩圈就要結束了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論