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教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著教育改革的不斷推進(jìn),我們對(duì)擁有深厚文化底蘊(yùn)和高素質(zhì)的教師需求日益增長(zhǎng)。身為一名教師,我深知責(zé)任重大,只有不斷汲取知識(shí)、不斷提升自我,才能為培育國(guó)家的花朵貢獻(xiàn)更多。因此,我制定了以下的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃:一、思想政治方面:作為一名教師,高尚的道德情操是必不可少的。我將積極參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得。樹(shù)立良好的師德形象,遵循《規(guī)范》的要求,嚴(yán)格要求自己,不斷提升個(gè)人修養(yǎng),力求成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)校滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。除了學(xué)校規(guī)定的每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我還會(huì)自主學(xué)習(xí),選擇適合自己的內(nèi)容,以不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。我將多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育案例以及課堂教學(xué)反思,不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、廣泛聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。我將積極主動(dòng)參與聽(tīng)取優(yōu)秀教師和同年級(jí)老師的課程,并記錄至少20堂聽(tīng)課心得。本學(xué)期我計(jì)劃至少聽(tīng)課20次,并撰寫(xiě)優(yōu)秀課程的評(píng)課記錄。3、充分利用研討課機(jī)會(huì),不斷提高教學(xué)能力。我將深入研究教材,探索教學(xué)方法,努力打造屬于自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在研討課期間,我會(huì)積極借鑒他人優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自身不足,不斷提升自我。4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,培養(yǎng)過(guò)硬的基本技能。同時(shí),我也會(huì)思考如何幫助班級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)。5、積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我會(huì)定期上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課程,了解著名教育專(zhuān)家的觀點(diǎn),關(guān)注教育改革的動(dòng)態(tài),這些都將對(duì)我的教育教學(xué)工作起到指導(dǎo)作用。三、閱讀方面:通過(guò)多讀書(shū)來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)。我會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),并及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。期末,我會(huì)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)心得體會(huì)。除了與學(xué)生一同閱讀的課外書(shū)籍外,我還計(jì)劃閱讀蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛(ài)的教育》等著作,并做好筆記。四、其他方面:積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),積極發(fā)言,提升自己的理論水平。我將充分利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),解決教學(xué)中的問(wèn)題。我將持續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想,并努力將其貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,提高教學(xué)水平。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計(jì)劃:1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。2、強(qiáng)化開(kāi)展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)(走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話)全書(shū),以教師閱讀為主,由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間,同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。4、加

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