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寧夏中學(xué)寧縣2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.某校5個(gè)小組參加植樹活動(dòng),平均每組植樹10株.已知第一,二,三,五組分別植樹9株、12株、9株、8株,那么第四小組植樹()A.12株B.11株C.10株D.9株2.如圖的陰影部分是兩個(gè)正方形,圖中還有兩個(gè)直角三角形和一個(gè)大正方形,則陰影部分的面積是()A.16 B.25 C.144 D.1693.已知一組數(shù)據(jù)1,2,3,n,它們的平均數(shù)是2,則這一組數(shù)據(jù)的方差為()A.1 B.2 C.3 D.14.如圖,正方形的對(duì)角線、交于點(diǎn),以為圓心,以長(zhǎng)為半徑畫弧,交于點(diǎn),連接,則的度數(shù)為()A.45° B.60° C.1.5° D.75°5.某水果超市從生產(chǎn)基地以4元/千克購(gòu)進(jìn)一種水果,在運(yùn)輸和銷售過程中有10%的自然損耗.假設(shè)不計(jì)其他費(fèi)用,超市要使銷售這種水果的利潤(rùn)不低于35%,那么售價(jià)至少為()A.5.5元/千克 B.5.4元/千克 C.6.2元/千克 D.6元/千克6.下列x的值中,是不等式x+1>5的解的是()A.﹣2 B.0 C.4 D.67.如圖,在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線,E為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AD,與AC、DC分別交于點(diǎn)G,F(xiàn),H為CG的中點(diǎn),連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結(jié)論:①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180°;③△EHF≌△DHC;④若=,則3S△EDH=13S△DHC,其中結(jié)論正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.如圖,點(diǎn)A在雙曲線上,點(diǎn)B在雙曲線上,且AB∥y軸,C、D在y軸上,若四邊形ABCD為矩形,則它的面積為()A.1.5 B.1 C.3 D.29.如圖,在△ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,點(diǎn)D在邊BC上,以AC為對(duì)角線的所有平行四邊形ADCE中,DE的最小值是()A.2 B.3 C.4 D.510.已知a、b是方程x2-2x-1=0的兩根,則a2+a+3b的值是()A.7B.5C.-5D.-711.已知點(diǎn)M(1,a)和點(diǎn)N(2,b)是一次函數(shù)y=-2x+1圖象上的兩點(diǎn),則a與b的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.以上都不對(duì)12.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),沿A→D→C→B→A的路徑勻速移動(dòng),設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為x,△APD的面積是y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選拔賽成績(jī)的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)方差根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從甲、乙、丙、丁中選擇一名成績(jī)好又發(fā)揮穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加決賽,應(yīng)該選擇__________.14.關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍為________.15.已知分式方程+=,設(shè),那么原方程可以變形為__________16.計(jì)算的結(jié)果是.17.現(xiàn)有兩根長(zhǎng)6分米和3分米的木條,小華想再找一根木條為老師制作一個(gè)直角三角形教具,則第三根木條的長(zhǎng)度應(yīng)該為___分米.18.一次函數(shù)y=kx+3的圖象不經(jīng)過第3象限,那么k的取值范圍是______三、解答題(共78分)19.(8分)某校為了了解學(xué)生在校吃午餐所需時(shí)間的情況,抽查了20名同學(xué)在校吃午餐所花的時(shí)間,獲得如下數(shù)據(jù)(單位:min):10,12,15,10,16,18,19,18,20,38,22,25,20,18,18,20,15,16,21,16.(1)若將這些數(shù)據(jù)分為6組,請(qǐng)列出頻數(shù)表,畫出頻數(shù)直方圖;(2)根據(jù)頻數(shù)直方圖,你認(rèn)為校方安排學(xué)生吃午餐時(shí)間多長(zhǎng)為宜?請(qǐng)說明理由.20.(8分)以下是八(1)班學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答以下問題.八(1)班學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)表組別身高(單位:米)人數(shù)第一組1.85以上1第二組第三組19第四組第五組1.55以下8(1)求出統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖缺的數(shù)據(jù).(2)八(1)班學(xué)生身高這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?(3)如果現(xiàn)在八(1)班學(xué)生的平均身高是1.63,已確定新學(xué)期班級(jí)轉(zhuǎn)來兩名新同學(xué),新同學(xué)的身高分別是1.54和1.77,那么這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?21.(8分)如圖,直線y=x+3與x軸、y軸分別相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)B(6,0),E(0,﹣6)的直線上有一點(diǎn)P,滿足∠PCA=135°.(1)求證:四邊形ACPB是平行四邊形;(2)求直線BE的解析式及點(diǎn)P的坐標(biāo).22.(10分)如圖,在□ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為OB,OD的中點(diǎn),延長(zhǎng)AE至G,使EG=AE,連接CG.(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)當(dāng)AB與AC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形EGCF是矩形?請(qǐng)說明理由.23.(10分)某校在一次廣播操比賽中,甲、乙、丙各班得分如下表:班級(jí)服裝統(tǒng)一動(dòng)作整齊動(dòng)作準(zhǔn)確甲808488乙977880丙868083(1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三個(gè)班級(jí)排名順序.(2)該校規(guī)定:服裝統(tǒng)一、動(dòng)作整齊、動(dòng)作準(zhǔn)確三項(xiàng)得分都不得低于80分,并按,,的比例計(jì)入總分根據(jù)規(guī)定,請(qǐng)你通過計(jì)算說明哪一組獲得冠軍.24.(10分)解下列方程:(1);(2).25.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+b(b<0)與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),與雙曲線(x>0)交于D點(diǎn),過點(diǎn)D作DC⊥x軸,垂足為G,連接OD.已知△AOB≌△ACD.(1)如果b=﹣2,求k的值;(2)試探究k與b的數(shù)量關(guān)系,并寫出直線OD的解析式.26.先化簡(jiǎn),再求值,其中.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)可知5個(gè)小組共植樹的株數(shù),然后用總株數(shù)減去第一、二、三、五組的株數(shù)即可得第四小組植樹的株數(shù).【詳解】5個(gè)小組共植樹為:10×5=50(株),50-9-12-9-8=12(株),即第四小組植樹12株,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的定義,熟練掌握平均數(shù)的定義及求解方法是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】
兩個(gè)陰影正方形的面積和等于直角三角形另一未知邊的平方,利用勾股定理即可求出.【詳解】?jī)蓚€(gè)陰影正方形的面積和為132-122=25,所以B選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的面積以及勾股定理的應(yīng)用,推知“正方形的面積和等于直角三角形另一未知邊的平方”是解題的難點(diǎn).3、D【解析】
先根據(jù)平均數(shù)的定義確定出n的值,再根據(jù)方差的計(jì)算公式計(jì)算即可.【詳解】解:∵數(shù)據(jù)1,2,3,n的平均數(shù)是2,∴(1+2+3+n)÷4=2,∴n=2,∴這組數(shù)據(jù)的方差是:1故選擇:D.【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)和方差的定義,平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).方差是一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù).4、C【解析】
由正方形的性質(zhì)得出∠CBD=45°,證明△BCE是等腰三角形即可得出∠BCE的度數(shù).【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠CBD=45°,BC=BA,
∵BE=BA,
∴BE=BC,
∴∠BCE=(180°-45°)÷2=1.5°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì);熟練掌握正方形和等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行求解是解決問題的關(guān)鍵.5、D【解析】
設(shè)這種水果每千克的售價(jià)為x元,購(gòu)進(jìn)這批水果m千克,根據(jù)這種水果的利潤(rùn)不低于35%列不等式求解即可.【詳解】設(shè)這種水果每千克的售價(jià)為x元,購(gòu)進(jìn)這批水果m千克,根據(jù)題意,得(1-10%)mx-4m≥4m×35%,解得x≥6,答:售價(jià)至少為6元/千克.故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)實(shí)際問題中的條件列不等式時(shí),要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語,找出不等關(guān)系,列出不等式式是解題關(guān)鍵.6、D【解析】
根據(jù)不等式解集的定義即可得出結(jié)論.【詳解】∵不等式x+1>5的解集是所有大于4的數(shù),∴6是不等式的解.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是不等式的解集,熟知使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解是解答此題的關(guān)鍵.7、D【解析】
根據(jù)題意可知∠ACD=45°,則GF=FC,繼而可得EG=DF,由此可判斷①;由SAS證明△EHF≌△DHC,得到∠HEF=∠HDC,繼而有∠AEH+∠ADH=180°,由此可判斷②;同②證明△EHF≌△DHC,可判斷③;若AE:AB=2:3,則AE=2BE,可以證明△EGH≌△DFH,則∠EHG=∠DHF且EH=DH,則∠DHE=90°,△EHD為等腰直角三角形,過點(diǎn)H作HM⊥CD于點(diǎn)M,設(shè)HM=x,則DM=5x,DH=,CD=6x,根據(jù)三角形面積公式即可判斷④.【詳解】①∵四邊形ABCD為正方形,EF∥AD,∴EF=AD=CD,∠ACD=45°,∠GFC=90°,∴△CFG為等腰直角三角形,∴GF=FC,∵EG=EF-GF,DF=CD-FC,∴EG=DF,故①正確;②∵△CFG為等腰直角三角形,H為CG的中點(diǎn),∴FH=CH,∠GFH=∠GFC=45°=∠HCD,在△EHF和△DHC中,,∴△EHF≌△DHC(SAS),∴∠HEF=∠HDC,∴∠AEH+∠ADH=∠AEF+∠HEF+∠ADF-∠HDC=∠AEF+∠ADF=180°,故②正確;③∵△CFG為等腰直角三角形,H為CG的中點(diǎn),∴FH=CH,∠GFH=∠GFC=45°=∠HCD,在△EHF和△DHC中,,∴△EHF≌△DHC(SAS),故③正確;④∵AE:AB=2:3,∴AE=2BE,∵△CFG為等腰直角三角形,H為CG的中點(diǎn),∴FH=GH,∠FHG=90°,∵∠EGH=∠FHG+∠HFG=90°+∠HFG=∠HFD,在△EGH和△DFH中,,∴△EGH≌△DFH(SAS),∴∠EHG=∠DHF,EH=DH,∠DHE=∠EHG+∠DHG=∠DHF+∠DHG=∠FHG=90°,∴△EHD為等腰直角三角形,過H點(diǎn)作HM垂直于CD于M點(diǎn),如圖所示:設(shè)HM=x,則DM=5x,DH==,CD=6x,則S△DHC=×CD×HM=3x2,S△EDH=×DH2=13x2,∴3S△EDH=13S△DHC,故④正確,所以正確的有4個(gè),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角形面積的計(jì)算等知識(shí);熟練掌握正方形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.8、D【解析】
根據(jù)雙曲線的圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的矩形的面積S的關(guān)系S=|k|即可判斷.【詳解】過A點(diǎn)作AE⊥y軸,垂足為E,∵點(diǎn)A在雙曲線y=上,∴四邊形AEOD的面積為1,∵點(diǎn)B在雙曲線y=上,且AB∥x軸,∴四邊形BEOC的面積為3,∴四邊形ABCD為矩形,則它的面積為3?1=2.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)y=中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點(diǎn)引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,解本題的關(guān)鍵是正確理解k的幾何意義.9、B【解析】
由平行四邊形的對(duì)角線互相平分、垂線段最短知,當(dāng)OD⊥BC時(shí),DE線段取最小值.【詳解】在中,∴,,,∴.∴為直角三角形,且.∵四邊形是平行四邊形,∴,.∴當(dāng)取最小值時(shí),線段最短,此時(shí).∴是的中位線.∴.∴.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理逆定理,平行四邊形的性質(zhì),三角形的中位線以及垂線段最短.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.10、A【解析】分析:要求a2+a+3b的值,先把此代數(shù)式變形為兩根之積或兩根之和的形式,代入數(shù)值計(jì)算即可,注意計(jì)算不要出錯(cuò).詳解:由題意知,a+b=2,x2=2x+1,即a2=2a+1,∴a2+a+3b=2a+1+a+3b=3(a+b)+1=3×2+1=1.故選A.點(diǎn)睛:主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系及一元二次方程的解,難度適中,關(guān)鍵掌握用根與系數(shù)的關(guān)系與代數(shù)式變形相結(jié)合進(jìn)行解題.11、A【解析】
∵k=﹣2<0,∴y隨x的增大而減小,∵1<2,∴a>b.故選A.12、B。【解析】當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),y的值為0;當(dāng)點(diǎn)p在DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨著x的增大而增大;當(dāng)點(diǎn)p在CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),y不變;當(dāng)點(diǎn)P在BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨x的增大而減小。故選B。二、填空題(每題4分,共24分)13、丙【解析】由表中數(shù)據(jù)可知,丙的平均成績(jī)和甲的平均成績(jī)最高,而丙的方差也是最小的,成績(jī)最穩(wěn)定,所以應(yīng)該選擇:丙.故答案為丙.14、且【解析】
根據(jù)一元二次方程的定義和△的意義得到k≠1且△>1,即(2k+1)2﹣4k?k>1,然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可.【詳解】∵關(guān)于x的方程kx2+(2k+1)x+k=1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴k≠1且△>1,即(2k+1)2﹣4k?k>1,∴k且k≠1.故答案為k且k≠1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>1時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=1時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<1時(shí),方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義.15、=【解析】【分析】運(yùn)用整體換元法可得到結(jié)果.【詳解】設(shè),則分式方程+=,可以變形為=故答案為:=【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):分式方程.解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握整體換元方法.16、1.【解析】
.故答案為1.17、或3【解析】
根據(jù)勾股定理解答即可.【詳解】解:第三根木條的長(zhǎng)度應(yīng)該為或分米;故答案為或3..【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理,關(guān)鍵是根據(jù)勾股定理解答.18、k<0【解析】
根據(jù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系確定k的取值范圍,從而求解.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+3的圖象不經(jīng)過第三象限,∴經(jīng)過第一、二、四象限,∴k<0.故答案為:k<0.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2)校方安排學(xué)生吃午餐時(shí)間25min左右為宜,因?yàn)榧s有90%的學(xué)生在25min內(nèi)可以就餐完畢【解析】
(1)找出20名學(xué)生在校午餐所需的時(shí)間的最大值與最小值,根據(jù)(最大值-最小值)÷6可得到組距.然后根據(jù)組距列出頻數(shù)表,畫出頻數(shù)直方圖.(2)由(1)分析即可得解.【詳解】(1)組別(min)劃記頻數(shù)9.5~14.5314.5~19.5正正1019.5~24.5正524.5~29.5129.5~34.5034.5~39.51(2)校方安排學(xué)生吃午餐時(shí)間25min左右為宜,因?yàn)榧s有90%的學(xué)生在25min內(nèi)可以就餐完畢.【點(diǎn)睛】本題考查的是頻數(shù)分布表的制作以及組數(shù)的計(jì)算,要能根據(jù)頻數(shù)直方圖得到解題的必要的信息.20、(1)統(tǒng)計(jì)表中:第二組人數(shù)4人,第四組人數(shù)18人,扇形圖中:第三組38%,第五組:16%;(2)第四組;(3)第四組.【解析】
(1)用第一組的人數(shù)和除以對(duì)應(yīng)的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)分別乘以第二、四組的百分比求得其人數(shù),根據(jù)百分比的概念求出第三、五組的百分比可得答案;
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念求解可得;
(3)根據(jù)中位數(shù)的概念求解可得.【詳解】解:(1)第一組人數(shù)為1,占被調(diào)查的人數(shù)百分比為2%,
∴被調(diào)查的人數(shù)為1÷2%=50(人),
則第二組人數(shù)為50×8%=4,第四組人數(shù)為50×36%=18(人),
第三組對(duì)應(yīng)的百分比為×100%=38%,第五組的百分比為×100%=16%;
(2)被調(diào)查的人數(shù)為50人,中位數(shù)是第25和26個(gè)數(shù)據(jù)平均數(shù),而第一二三組數(shù)據(jù)有24個(gè),∴第25和26個(gè)數(shù)都落在第四組,所以八(1)班學(xué)生身高這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第四組;
(3)新學(xué)期班級(jí)轉(zhuǎn)來兩名新同學(xué),此時(shí)共有52名同學(xué),1.54在第五組,1.77在第二組.而新數(shù)據(jù)的第一二三組數(shù)據(jù)有25個(gè)數(shù)據(jù),第26、27個(gè)數(shù)據(jù)都落在第四組,新數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第26、27個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),
所以新數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第四組.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.21、(1)詳見解析;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(9,3).【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),進(jìn)而可得出∠CAO=45°,結(jié)合∠PCA=135°可得出∠CAO+∠PCA=180°,利用“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可得出AB∥CP,同理可求出∠ABE=45°=∠CAO,利用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”可得出AC∥BP,再利用平行四邊形的判定定理可證出四邊形ACPB為平行四邊形;
(2)由點(diǎn)B、E的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線BE的解析式,由AB∥CP可得出點(diǎn)P的縱坐標(biāo),再利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出點(diǎn)P的坐標(biāo).【詳解】(1)∵直線y=x+3與x軸、y軸分別相交于A、C兩點(diǎn),∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),∴OA=OC.∵∠AOC=90°,∴∠CAO=45°.∵∠PCA=135°,∴∠CAO+∠PCA=180°,∴AB∥CP.∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,﹣1),∴OB=OE.∵∠BOE=90°,∴∠OBE=45°,∴∠CAO=∠ABE=45°,∴AC∥BP,∴四邊形ACPB為平行四邊形.(2)設(shè)直線BE的解析式為y=kx+b(k≠0),將B(1,0)、E(0,﹣1)代入y=kx+b,得:,解得:∴直線BE的解析式為y=x﹣1.∵AB∥CP,∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是3,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(9,3).【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定、平行四邊形的判定、等腰三角形的性質(zhì)、待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式以及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是:(1)利用平行線的判定定理找出AB∥CP、AC∥BP;(2)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線BE的解析式.22、(1)見解析;(2)時(shí),四邊形EGCF是矩形,理由見解析.【解析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD,AB∥CD,OB=OD,OA=OC,由平行線的性質(zhì)得出∠ABE=∠CDF,證出BE=DF,由SAS證明△ABE≌△CDF即可;(2)證出AB=OA,由等腰三角形的性質(zhì)得出AG⊥OB,∠OEG=90°,同理:CF⊥OD,得出EG∥CF,由三角形中位線定理得出OE∥CG,EF∥CG,得出四邊形EGCF是平行四邊形,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD,OB=OD,OA=OC,∴∠ABE=∠CDF,∵點(diǎn)E,F(xiàn)分別為OB,OD的中點(diǎn),∴BE=OB,DF=OD,∴BE=DF,在△ABE和△CDF中,(2)當(dāng)AC=2AB時(shí),四邊形EGCF是矩形;理由如下:∵AC=2OA,AC=2AB,∴AB=OA,∵E是OB的中點(diǎn),∴AG⊥OB,∴∠OEG=90°,同理:CF⊥OD,∴AG∥CF,∴EG∥CF,∵EG=AE,OA=OC,∴OE是△ACG的中位線,∴OE∥CG,∴EF∥CG,∴四邊形EGCF是平行四邊形,∵∠OEG=90°,∴四邊形EGCF是矩形.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的判定、平行四邊形的性質(zhì)和判定、全等三角形的判定、三角形中位線定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.23、(1)乙、甲、丙;(2)丙班級(jí)獲得冠軍.【解析】
利用平均數(shù)的公式即可直接求解,即可判斷;利用加權(quán)平均數(shù)公式求解,即可判斷.【詳解】分、分、分,所以從高到低確定三個(gè)班級(jí)排名順序?yàn)椋阂?、甲、丙;乙班的“?dòng)作整齊”分
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