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小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案《小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案》篇一小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景端午節(jié),又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化自信,特舉辦此次端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.通過活動(dòng),使學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)文化知識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,體驗(yàn)包粽子的樂趣。3.激發(fā)學(xué)生的愛國情感,學(xué)習(xí)屈原的忠貞愛國精神。4.豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)主題“品味端午,傳承文化”四、活動(dòng)對象小學(xué)三年級至六年級全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間六、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室七、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.知識(shí)講解△端午節(jié)的歷史淵源與傳說故事?!鞫宋绻?jié)的主要習(xí)俗,如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等?!鞫宋绻?jié)的文化意義,如紀(jì)念屈原、祈求健康等。2.互動(dòng)問答△通過問答環(huán)節(jié),加深學(xué)生對端午節(jié)知識(shí)的理解?!骺梢栽O(shè)置一些趣味問題,提高學(xué)生的參與度。3.手工制作△組織學(xué)生動(dòng)手包粽子,體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。△提供不同口味的粽子材料,如豆沙、鮮肉、紅棗等,增加學(xué)生的興趣。4.詩歌朗誦△學(xué)習(xí)屈原的詩歌,如《離騷》、《九歌》等,感受其愛國情懷?!鞴膭?lì)學(xué)生自創(chuàng)詩歌,表達(dá)對端午節(jié)的理解和感受。5.繪畫比賽△以端午節(jié)為主題,組織學(xué)生繪畫,展示他們的想象力和創(chuàng)造力?!髟O(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。6.節(jié)日祝福△讓學(xué)生制作端午節(jié)賀卡,送給家人或朋友,表達(dá)節(jié)日的祝福。△可以利用多媒體技術(shù),展示端午節(jié)的祝福視頻或圖片。八、活動(dòng)準(zhǔn)備△提前準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)資料和PPT?!鳒?zhǔn)備包粽子所需的材料,如糯米、粽葉、線繩等?!鳒?zhǔn)備繪畫比賽所需的畫紙、畫筆等工具?!鞑贾没顒?dòng)場地,營造節(jié)日氛圍。九、活動(dòng)宣傳△通過校園廣播、宣傳欄等方式宣傳此次活動(dòng)?!骼眉议L微信群等渠道,向家長介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義,爭取家長的支持和配合。十、活動(dòng)總結(jié)△活動(dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生分享心得體會(huì)?!魇占瘜W(xué)生的作品,進(jìn)行展示和交流?!骺偨Y(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為下次活動(dòng)提供參考。十一、注意事項(xiàng)△確?;顒?dòng)過程中的安全,特別是使用剪刀等工具時(shí)?!骱侠戆才艜r(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。△鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,對于表現(xiàn)突出的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。十二、預(yù)期效果通過此次活動(dòng),學(xué)生不僅能夠了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí),還能在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)到節(jié)日的樂趣,增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí),此次活動(dòng)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。十三、預(yù)算△粽子材料:500元△繪畫材料:300元△獎(jiǎng)品:200元△其他雜項(xiàng)(如賀卡制作材料等):100元△總計(jì):1100元十四、附錄△端午節(jié)知識(shí)問答題目及答案?!骼L畫比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。△端午節(jié)詩歌朗誦推薦篇目。十五、備注△活動(dòng)具體流程和時(shí)間可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整?!骰顒?dòng)過程中應(yīng)注意保持教室的整潔和秩序。十六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人△班主任:負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和實(shí)施?!鞲卑嘀魅危簠f(xié)助班主任開展活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全事宜?!鲗W(xué)生志愿者:協(xié)助老師組織活動(dòng),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。通過上述活動(dòng)的精心策劃和實(shí)施,相信每一位學(xué)生都能在輕松愉快的氛圍中感受到端午節(jié)的獨(dú)特魅力,同時(shí)也能在活動(dòng)中收獲知識(shí)和快樂。《小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案》篇二小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案端午節(jié),作為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,不僅是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,更是傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。為了讓學(xué)生們更好地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)他們的文化自信和民族自豪感,特舉辦此次端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。2.通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)端午節(jié)的各種習(xí)俗,如包粽子、制作香囊等,提高他們的動(dòng)手能力。3.通過團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。4.激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,提升他們的文化素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題“品味端午,傳承文化”三、活動(dòng)對象小學(xué)四至六年級學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的班會(huì)課五、活動(dòng)地點(diǎn)本班教室六、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.開場環(huán)節(jié):△播放端午節(jié)相關(guān)視頻,引出主題?!鹘處熀喴榻B端午節(jié)的歷史背景和意義。2.知識(shí)競答環(huán)節(jié):△分組進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)競賽,題目涉及端午節(jié)的習(xí)俗、傳說、詩詞等?!髟O(shè)置獎(jiǎng)品,激發(fā)學(xué)生參與熱情。3.手工制作環(huán)節(jié):△分組制作端午節(jié)香囊,學(xué)習(xí)香囊的制作方法和用途?!鲗W(xué)習(xí)包粽子,了解粽子的不同種類和包法。4.詩詞鑒賞環(huán)節(jié):△學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)的古詩詞,如《端午》《五月五日》等?!鞣纸M進(jìn)行詩詞朗誦比賽,評選最佳朗誦小組。5.游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):△進(jìn)行“劃龍舟”比賽,用紙板制作簡易龍舟,分組進(jìn)行比賽?!鳌皳艄膫骰ā庇螒颍瑐鞯交ǖ膶W(xué)生表演與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)目。6.總結(jié)分享環(huán)節(jié):△請學(xué)生分享參與活動(dòng)的感受和收獲?!鹘處熆偨Y(jié)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化價(jià)值和傳承意義。七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)資料和視頻。2.準(zhǔn)備知識(shí)競答題目和獎(jiǎng)品。3.采購制作香囊和包粽子的材料。4.準(zhǔn)備古詩詞和朗誦背景音樂。5.制作簡易龍舟和“擊鼓傳花”所需道具。八、注意事項(xiàng)1.確?;顒?dòng)期間的安全,特別是使用剪刀等工具時(shí)。2.提前培訓(xùn)學(xué)生掌握包粽子和制作香囊的技巧。3.保持教室整潔,活動(dòng)后組織學(xué)生清理場地。九、活動(dòng)評估1.通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對活動(dòng)的滿意度。2.觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn),評估他們的參與度和收獲。3.收集學(xué)生的反饋意見,為下次活動(dòng)提供改進(jìn)

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