《月相導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》_第1頁(yè)
《月相導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》_第2頁(yè)
《月相導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》_第3頁(yè)
《月相導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》_第4頁(yè)
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《月相》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解月相的定義和形成原因;2.精通月相的周期性變化規(guī)律;3.能夠用科學(xué)術(shù)語(yǔ)描述月相變化;4.能夠詮釋月相對(duì)地球的影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、月相的定義和形成原因1.月相是指月球表面被太陽(yáng)照耀到的水平不同而呈現(xiàn)不同外形的現(xiàn)象。月相的變化是由月球繞地球運(yùn)動(dòng)和太陽(yáng)照耀角度不同造成的。2.月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周的周期稱為一個(gè)月亮周期。在一個(gè)月亮周期內(nèi),月亮的照面方向和太陽(yáng)之間的角度不息變化,導(dǎo)致月相呈現(xiàn)出不同的外形。二、月相的周期性變化規(guī)律1.月亮周期大約為29.5天,因此月相的變化周期為29.5天。2.月相從新月開(kāi)始,逐漸變?yōu)樯舷以?、滿月、下弦月,再回到新月。整個(gè)過(guò)程稱為一個(gè)月相周期。3.在新月時(shí),月亮和太陽(yáng)處于同一側(cè),此時(shí)月亮看起來(lái)是陰郁的。而在滿月時(shí),月亮和太陽(yáng)正好相對(duì),此時(shí)月亮呈現(xiàn)出完備的圓形。三、月相的描述和詮釋1.新月:月球在地球和太陽(yáng)之間,太陽(yáng)照耀到月球的背面,月球看起來(lái)陰郁。2.上弦月:月球逐漸從新月向滿月過(guò)渡,右半邊被太陽(yáng)照亮,呈現(xiàn)出半圓形。3.滿月:月球和太陽(yáng)位于地球兩側(cè),太陽(yáng)正好照耀到月球的正面,月球呈現(xiàn)出完備的圓形。4.下弦月:月球繼續(xù)從滿月向新月過(guò)渡,左半邊被太陽(yáng)照亮,呈現(xiàn)出半圓形。四、月相對(duì)地球的影響1.月相對(duì)地球的影響主要體此刻潮汐現(xiàn)象上。潮汐是由月球和太陽(yáng)的引力共同作用引起的,不同月相會(huì)對(duì)潮汐產(chǎn)生不同的影響。2.滿月和新月時(shí)潮汐最為顯著,潮汐差最大。3.除了對(duì)潮汐有影響外,月相對(duì)于人類社會(huì)和生態(tài)環(huán)境也有一定的意義和影響。小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,我們了解了月相的定義、形成原因、周期性變化規(guī)律、描述和詮釋以及對(duì)地球的影響。月相是天文學(xué)中重要的現(xiàn)象之一,對(duì)于我們了解宇宙運(yùn)行規(guī)律和生態(tài)環(huán)境具有一定的意義。在以后的進(jìn)修中,我們將進(jìn)一步探討月相與其他天體現(xiàn)象之間的干系,深度了解宇宙的玄妙。參考資料:-《宇宙與太空科學(xué)導(dǎo)學(xué)案》-《天文學(xué)與地球科學(xué)》教材第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解月相的觀點(diǎn)和周期。2.精通月相的形成原因和變化規(guī)律。3.能夠利用月相觀測(cè)工具觀測(cè)月相變化。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1.月相的定義和周期。2.月相的形成原因和變化規(guī)律。3.月相觀測(cè)工具的應(yīng)用方法。三、導(dǎo)學(xué)流程1.導(dǎo)入(5分鐘)請(qǐng)同硯們觀察夜空中的月亮,沉思月亮的不同外形是如何變化的?這種變化有什么規(guī)律嗎?2.觀點(diǎn)講解(10分鐘)月相是指月球在其公轉(zhuǎn)過(guò)程中所顯示的不同外形。月相的周期大約是29.5天,我們通常把這個(gè)周期稱為一個(gè)月。月球的月相變化是由于月球繞地球公轉(zhuǎn)的位置引起的,太陽(yáng)、地球、月球三者的位置干系不同,會(huì)導(dǎo)致觀測(cè)到不同的月相。3.原因分析(15分鐘)月相的形成主要是由于月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)造成的。當(dāng)月球處于地球和太陽(yáng)之間時(shí),月球接收到太陽(yáng)的光線,這時(shí)我們看到的是滿月;當(dāng)月球和太陽(yáng)在同一側(cè)時(shí),月球背對(duì)地球,我們看到的是新月;當(dāng)月球和太陽(yáng)之間有夾角時(shí),我們看到的是其他不同外形的月相。4.觀測(cè)實(shí)踐(20分鐘)讓同硯們應(yīng)用月相觀測(cè)工具(如望遙鏡、天文望遙鏡等)觀測(cè)當(dāng)晚的月相變化,并記錄下觀測(cè)結(jié)果。通過(guò)觀測(cè)實(shí)踐,加深對(duì)月相變化規(guī)律的理解。5.總結(jié)提升(10分鐘)請(qǐng)同硯們總結(jié)今日進(jìn)修到的關(guān)于月相的知識(shí),并沉思月相對(duì)我們的生活和工作有何影響。同時(shí),可以暢想一下將來(lái)如何利用月相觀測(cè)工具開(kāi)展更深度的探究。四、課后作業(yè)1.完成月相觀測(cè)記錄表。2.沉思月相對(duì)于地球和太陽(yáng)的位置干系,總結(jié)月相變化的規(guī)律。3.查閱相關(guān)資料,了解月球探測(cè)和月相探究的最新進(jìn)展。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯們對(duì)月相的觀點(diǎn)和周期有了

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