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文檔簡介
《能量大轉盤》導學案第一課時導學目標:1.了解能量轉換的觀點及其在平時生活中的應用。2.精通通過搭建“能量大轉盤”試驗模型來觀察和驗證能量轉換的過程。3.學會運用科學方法和試驗步驟進行試驗,培育動手能力和科學探究精神。先導活動:1.導入問題:你知道能量是什么嗎?能量轉換都發(fā)生在我們生活中的哪些地方呢?2.談論能量轉換的例子:如光能轉化為熱能、電能轉化為光能等。3.引導同硯沉思:能量轉換是怎樣發(fā)生的?為什么有些能量并不是完全轉換?4.引入試驗課題:通過搭建“能量大轉盤”試驗模型來觀察和驗證能量轉換的過程。試驗材料:1.一個大轉盤模型(制作方式可參考附件一)2.一條彈簧3.一只小鐵球4.一段繩子5.一臺計時器6.試驗記錄表格試驗步驟:1.將大轉盤模型固定在桌面上,確保其能夠自由旋轉。2.將彈簧固定在大轉盤的邊緣,用繩子將小鐵球系在彈簧上。3.用手將小鐵球拉到適當高度,開釋小鐵球讓其撞擊大轉盤并使其旋轉。4.記錄撞擊后大轉回旋轉的時間和速度。5.再三進行屢次試驗,改變彈簧拉伸的高度,觀察對大轉回旋轉的影響,并記錄數據。試驗數據分析:1.小鐵球的落地高度不同,對大轉回旋轉的速度有何影響?2.大轉回旋轉的速度與能量轉換的效率有何關系?3.在試驗中,能量是如何轉換的?為什么有些能量會損失?教室談論:1.同硯談論試驗結果,分析能量轉換的原理。2.引導同硯沉思:在平時生活中,如何有效地利用能量轉換來實現節(jié)能和環(huán)保?試驗總結:1.總結試驗結果,驗證了能量轉換的基本原理。2.引導同硯沉思如何將能量轉換的觀點應用到生活中,如何勤儉能源和保衛(wèi)環(huán)境。延伸活動:1.設計更復雜的能量轉換試驗模型,探究不同能量形式之間的轉換干系。2.觀察平時生活中的能量轉換現象,撰寫小結文章并分享給同硯。試驗注意事項:1.試驗中小心操作,防止發(fā)生意外。2.試驗后準時清理試驗物品,保持試驗環(huán)境整整齊齊。3.尊重他人意見,合作完成試驗任務。附件一:大轉盤模型制作方法材料:紙板、橡皮圈、木棍等步驟:1.制作紙板大轉盤并用木棍固定在桌面上。2.在大轉盤的邊緣固定橡皮圈。3.確保大轉盤能夠自由旋轉,籌辦開始試驗。第二課時一、導入大家好,歡迎來到“能量大轉盤”游戲!在這個游戲中,我們將一起探究不同形式的能量轉化和傳遞。通過這個游戲,我們可以更好地理解能量在生活中的應用和重要性。二、目標1.了解能量的基本觀點和種類。2.精通能量在不同形式之間的轉化和傳遞過程。3.培育團隊合作認識,共同解決問題和完成任務。三、任務1.分組,每組5人。2.每組依據實際狀況選擇一個場景,設計能量轉化的流程圖。3.在規(guī)守時間內完成任務,并向大家展示你們的效果。四、游戲規(guī)則1.每組需要籌辦一份包括場景描述、能量轉化流程圖和詮釋說明的PPT。2.游戲分為三個階段:籌辦階段、執(zhí)行階段和展示階段。3.在執(zhí)行階段,組員依據流程圖執(zhí)行對應動作,完成能量轉化過程。4.在展示階段,每組向其他組展示自己的效果,并接受其他組提問和點評。五、沉思問題1.能量是什么?有哪些種類?2.能量是如何在不同形式之間轉化和傳遞的?3.在生活中能量轉化的例子有哪些?六、總結通過這個游戲,我們不僅加深了對能量轉化的理解,還培育了團隊合作和溝通能力。期望大家在今后的進修和生活中,能夠
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