學(xué)校教師職業(yè)道德考核工作總結(jié)

第第頁學(xué)校教師職業(yè)道德考核工作總結(jié)學(xué)校老師職業(yè)道德考核工作總結(jié)篇1

對(duì)比《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，本學(xué)期關(guān)于老師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到喜愛教育、喜愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。從出勤方面來說，我在學(xué)校的時(shí)間可以說是最多的老師之一。能做到每天早上7：30到校，下午放學(xué)后才回家。

2、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，留意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，以身作那么。在尊敬家長方面，我愛聽取同學(xué)家長看法和建議，取得支持與協(xié)作。由于工作性質(zhì)的緣由，我和同學(xué)家長接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次，主要是為解決同學(xué)的一些特別難的問題。

3、在關(guān)愛同學(xué)方面，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，尊敬其人格;耐煩教育，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。喜愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的`準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的同學(xué)思想工作的狀況來看又有點(diǎn)非常，接觸的后進(jìn)生特別的多，要是不從心里愛他們，那的確是無法想像的。當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候，我一般是主動(dòng)送到醫(yī)院的，這學(xué)期此類事項(xiàng)發(fā)生了三件。

4、在終身學(xué)習(xí)方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。老師自身的學(xué)識(shí)與

道德水平即師德，在潛移默化中徑直或間接的影響著同學(xué)，也影響著同學(xué)對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我需要不斷學(xué)習(xí)。再那么信息技術(shù)的進(jìn)展改變特別的快，所以我一貫堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。.

學(xué)校老師職業(yè)道德考核工作總結(jié)篇2

在骨干老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我選學(xué)了〈老師職業(yè)道德〉這一科。由于我認(rèn)為做為一名合格的老師需要遵守需要的行為規(guī)章，由于老師從事的是培育人的工作，老師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說老師是用自我的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育的，無論哪一層的同學(xué)都自覺或不自覺的把老師當(dāng)成自我的榜樣。

經(jīng)過這段時(shí)間《老師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的了解了：作為一名老師，需要具備需要的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、本領(lǐng)素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)。

那么，我們首先要回顧老師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和本領(lǐng)素養(yǎng)。所以，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自我充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的積極精神，孜孜不倦地汲取新鮮知識(shí)來充盈自我，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要。

在市場經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，老師需要要常常的讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的老師必定是一個(gè)讀書愛好者。老師的讀書習(xí)慣會(huì)影響同學(xué)。把每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培育對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于老師。不管老師讀書難的理由有千萬條，但每個(gè)老師自我應(yīng)當(dāng)清晰，作為老師，需要要堅(jiān)持讀書。假如我們只滿意于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在時(shí)代不斷進(jìn)展的條件下，就會(huì)漸漸被社會(huì)所淘汰。

同時(shí)，老師還應(yīng)愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在那里更應(yīng)突出表達(dá)愛心、耐煩、細(xì)心，由于那里的孩子更需要細(xì)心呵護(hù)，更需要愛的暖和。由于師愛是一種巨大的教育能量，它能使同學(xué)感覺到老師的暖和，產(chǎn)生開心的心情，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好，感受到別人對(duì)他的期望，團(tuán)體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果;

再次，老師要到處事事嚴(yán)格要求自我，敢于正視自我，解剖自我。凡是要求同學(xué)做到的，自我需要先做到，給同學(xué)樹立好的榜樣，凡是要求同學(xué)不做的事，自我堅(jiān)決不做，以免給同學(xué)留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍;而作為一種道德導(dǎo)向，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和團(tuán)體利益的沖突，一切以學(xué)校事業(yè)的進(jìn)展為重。

總之，師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。而今日我要在那里說的是既然選擇了這一職業(yè)，就不要懊悔，選擇了就快樂快樂的應(yīng)對(duì)我們的職業(yè)，我們身邊的每一個(gè)孩子們，選擇了，就要愛我的職業(yè)，愛我的同學(xué)，在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我全部，去換取明天的桃李芳香。

所以說，我選擇，我無悔。由于我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰慧;愛他們的純凈、漂亮與良善。

學(xué)校老師職業(yè)道德考核工作總結(jié)篇3

今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容是《老師職業(yè)道德》，采納的方式是網(wǎng)上閱讀該文章，完成6次研修作業(yè)，閉卷考試，并寫出本次學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。

感觀本次學(xué)習(xí)，形式新奇多樣，既調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，又從不同角度考查了學(xué)習(xí)的效果，而且學(xué)習(xí)進(jìn)度安排緊湊有序，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，目的明確，學(xué)習(xí)簡便，而且受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)小小的感受，與大家共享一下。

第一、我更加深刻地理解與認(rèn)識(shí)了老師職業(yè)道德。比如：了解老師職業(yè)道德的進(jìn)展、內(nèi)容及學(xué)習(xí)的意義。曾經(jīng)我一度認(rèn)為老師職業(yè)道德不需要學(xué)習(xí)，它就扎根在我們的心中，陪伴在我們的身邊，無時(shí)無刻不在提示著我們的教育過程，我認(rèn)為老師職業(yè)道德就是愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起純真的同學(xué)，對(duì)得起信任我們的家長，這就已經(jīng)足夠了。通過本次學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺自己的淺薄，原來自己一貫不明白老師職業(yè)道德的重要性，僅僅是淺嘗輒止罷了，老師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的文化知識(shí)，獨(dú)特的人格魅力，樂觀的生活立場，高度的責(zé)任使命，多樣的教學(xué)方式，淡泊名利的精神境界，以積極入世為價(jià)值取向和根本道德要求。

第二、我更加明白了師愛與師德，是教育事業(yè)中永恒的主旋律。走近同學(xué)，綻放將來之花。關(guān)愛同學(xué)并不單單是縱容同學(xué)，而是嚴(yán)慈共濟(jì)，假如當(dāng)我們發(fā)覺同學(xué)走向危急的邊緣而麻木不仁，我想那并不是愛，而是麻木，而是失職，我們應(yīng)當(dāng)伸出友愛之手，把孩子們緊緊的拉住，運(yùn)用我們的耐煩、細(xì)心、恒心，一步一步的把孩子們拉回我們暖和的懷抱，拉回充斥熱忱的大家庭，引導(dǎo)他們勝利。作為班主任，對(duì)于這一點(diǎn)感受頗深，我感覺同學(xué)就像我的孩子一樣，我們是一家人，和他們走近之后，發(fā)覺每個(gè)孩子都有如金子般的閃光點(diǎn)，有的特別懂禮貌，有的喜愛援助別人，有的善解人意，有的愛好舞蹈，有的樂于打球，有的擅長深思等等。

曾經(jīng)有人問過我：“假如你有一顆愛心、關(guān)懷可以援助許多人，那你選擇援助誰呢?”我選擇援助我最可愛的同學(xué)。

第三，我更加理解了榜樣的能量的含義以身作那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們要轉(zhuǎn)變思想，變教育者、傳授者為學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者、溝通者、合，以生為本，以情為主，尊敬同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛歡樂的天性，相信每個(gè)同學(xué)都想學(xué)好，能學(xué)好，讓他們能夠通過自己的團(tuán)結(jié)合作發(fā)覺問題、思索問題、解決問題;另外，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡是要求同學(xué)去做到的，不管是勞動(dòng)還是生活立場等，自己需要要先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己、身體力行。其實(shí)我們的教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，進(jìn)而形成多姿多彩的滿天白云;一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，進(jìn)而形成枝繁葉茂的漂亮森林;一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，進(jìn)而形成高尚純凈的美妙靈魂。而要做到這些，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

踏上教育事業(yè)的征途，我不曾懊悔，由于我愛我所選，選我所愛，老師這個(gè)行業(yè)我將會(huì)一貫走下去。并不是為了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，也不是為了“蠟炬成灰淚始干”的贊揚(yáng)，只是為了可以援助那一張張良善淳樸、渴望知識(shí)的笑臉。因此老師職業(yè)道德將成為衡量我老師生涯的一把尺子，埋藏在我的心中，一貫激勵(lì)我、約束我，不斷前進(jìn)。

學(xué)校老師職業(yè)道德考核工作總結(jié)篇4

春華秋實(shí)，花開花落，忙勞碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了清靜的港灣。回顧這一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我喜愛祖國喜愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)懷國家大事;積極參與各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教育中擅長用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)同學(xué)，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名學(xué)校老師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。

二、工作學(xué)習(xí)方面

教學(xué)上我更是一絲不茍，我非常著重汲取先進(jìn)的教學(xué)閱歷和現(xiàn)代教育理論，保證每周有肯定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互援助，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對(duì)待同學(xué)那么愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備，并仔細(xì)把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給同學(xué)。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。經(jīng)過努力，也取得過肯定的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說實(shí)話，這是一項(xiàng)需要長期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來達(dá)到球性嫻熟的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育老師緊缺，球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì)，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時(shí)常涌現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，常常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經(jīng)過努力，也取得肯定的成果：在市籃球競賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名;女子乙組獲團(tuán)體第*名。在市田徑競賽中，個(gè)人成果多次獲前*名。

回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有很多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、制造自我……

學(xué)校老師職業(yè)道德考核工作總結(jié)篇5

過去的一年，我盡責(zé)的把工作去做好，同時(shí)個(gè)人也是有許多的方面是進(jìn)步了的，一年過去了，我也是在此就個(gè)人的工作以及學(xué)習(xí)生活做好自我評(píng)鑒。

工作上，我積極的預(yù)備教學(xué)教案，課前做好預(yù)備，會(huì)和備課組的老師多去探討，一起來把課給備好，清晰一年的教學(xué)工作是哪些任務(wù)，去做好分解以及每學(xué)期的計(jì)劃，一年下來也是沒有松懈，同時(shí)也是教育同學(xué)們的時(shí)候，讓我更是看到自己的努力沒有白費(fèi)，他們的進(jìn)步以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是讓這一年收獲許多，同時(shí)自己也是如此，工作上多去思索那些方面是還可以做的更好的，同時(shí)又是哪些方面還要多去提升的，也是要優(yōu)化一些工作的方法，同時(shí)課堂上也是多一些和同學(xué)們的互動(dòng)，作為老師更為重要的是教好同學(xué)們自主的去學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，而不單單是僅僅把知識(shí)教給他們就夠了的，而自己也是工作上盡責(zé)的完成教學(xué)的一個(gè)任務(wù)，同時(shí)看到同學(xué)們的成果，也是知道自己的工作還是有一些成果，但也是不能自滿要繼續(xù)的來做的更好才行。

生活上，會(huì)和同事們相處開心，同時(shí)也是多去向他們學(xué)習(xí)，不會(huì)松懈，同時(shí)在生活習(xí)慣上也是比較的良好，不做一些不利于自己的事情，同時(shí)也是不斷的看書來提升自己的一個(gè)修養(yǎng)以及對(duì)于教學(xué)的認(rèn)知。平常會(huì)早起，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，去更精力充足的做好工作，一年下來我也是沒有出什么差錯(cuò)，而且還由于規(guī)律的作息也是培育了許多好的習(xí)慣，我也是會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去，同時(shí)也是清晰生活上規(guī)律了，其實(shí)也是更加的有利于自己的工作，同時(shí)自己以身作那么的做好，也是可以更好的來督促培育同學(xué)們的習(xí)慣，去讓他們有好的進(jìn)展，而不單單只是在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。

學(xué)習(xí)上，自己也是一年下來看了一些書籍，同時(shí)多和同事們探討，來做好教學(xué)之余多去學(xué)習(xí)，聽了