防溺水安全教育校長講話稿三篇

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老師們、同學們：

大家上午好！

今日我講話的主題是："珍愛生命、預防溺水'。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水事項的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為"珍愛生命、預防溺水'的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其需要要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要相互關懷、愛惜，發(fā)覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要實時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢？

當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，我們的生命將永久綻放光芒。

感謝大家！

防溺水安全教育校長講話稿二篇

敬愛的各位老師、心愛的同學們：

大家好！

今日我所演講的題目是《生命誠珍貴》。

相信最近大家都聽過這樣一那么新聞：5月6日，**市**縣**四周的長江流域內(nèi)，7名地方高校同學發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這那么悲劇后，你或許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事項！的確，近年來"溺水事項'這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發(fā)覺發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，那么是擁有"大無畏精神'的勇士們。農(nóng)村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑借著"兵來將擋，水來我掩'的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的"戰(zhàn)斗'中了。無奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結了。

正如，20**年*月*日，**省**縣**學校三名六班級同學，午飯后結伴到村中池塘里游泳，由于盲目查找"刺激'而發(fā)生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，**市**鎮(zhèn)的9名青少年結伴到**河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。

當然，假如我們將青少年全部溺水事項都歸結到這點上，也未免太過牽強，究竟在溺水事項中，還有很多謹小慎"危'的人。就拿我自己來說，還記得，**年夏天的一個早晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，或許是由于有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的"溺水急救'知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果決機敏，快速將魚竿伸向我，因此我勝利獲救了。

現(xiàn)在再回首當時的情景，仍有"余寒猶厲'之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數(shù)，。正如20**年*月*日，在**市**區(qū)**鎮(zhèn)，幾名學校生結伴到*縣**鎮(zhèn)境內(nèi)的**河邊玩耍，不慎滑入水中，幾人在水中相互施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名同學無一人生還。

愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到?jīng)鏊乃杏紊弦挥呜M不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。究竟，我們的人生要我們連續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)嫿?，我們的祖國期盼我們的奉獻。生命誠珍貴！

我的演講完畢！感謝大家！

防溺水安全教育校長講話稿三篇

各位敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好！

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充斥了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣篮玫纳康氖鞘裁矗吭性娙藛枺?是生存，還是死亡？'也有哲人說："困難和困惑是生命的本身。'我思來想去，只能說：是安全！是"安全'這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利。"做事應當有備無患，居安思危！'說得多好呀！人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光芒。"生命'是一個多么鮮活的詞語！現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事項，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心？

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個同學去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個同學在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

在現(xiàn)實生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名同學意外死亡，也就是說中國每天都在減削一個班級。這是多么可怕的數(shù)字！

生命之河流，需要"安全'做曲折輾轉的護堤；生命之畫卷