湖北省孝感市孝南區(qū)2014-2015年八年級3月月考?xì)v史試題(解析版)

湖北省孝感市孝南區(qū)2014-2015學(xué)年八年級3月月考?xì)v史試題（教師版）一、單項選擇題﹙每小題只有一項最符合題意，每小題2分，共40分﹚1、國務(wù)院總理李克強說：“要把法律放在神圣的位置，無論任何人、辦任何事，都不能超越法律的權(quán)限，我們要用法治精神來建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代政府?！弊孕轮袊闪⒑?，黨和政府非常重視民主法制建設(shè)，建國初期起臨時憲法法作用的文件是（）A、《中華民國臨時約法》B、《中華人民共和國刑法》C、《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》D、《中華人民共和國憲法》【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的相關(guān)史實。1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，會議制定了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》?！吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定我國是新民主主義的國家,指明了我國的國體、政體、性質(zhì),為社會主義初期建設(shè)指明了道路。它是《中華人民共和國憲法》制定以前的建國綱領(lǐng)。《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》起了臨時憲法的作用。選擇答案C?？键c：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。2、A、中國共產(chǎn)黨的成立B、西藏的和平解放C、社會主義制度的建立D、中華人民共和國的成立【答案】D【解析】試題分析：此問考查的是新中國成立的意義。新中國的成立的意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。故符合題干意思的是答案D?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。3、沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，這是歷史的結(jié)論。能充分說明這一結(jié)論的依據(jù)是（）A、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利B、中華人民共和國的成立C、土地改革運動D、三大改造的完成【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是新中國成立的相關(guān)史實。理解題意說沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，表達(dá)的是沒有共產(chǎn)黨的取得革命的勝利就沒有新中國的成立。根據(jù)課本所學(xué)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立農(nóng)村革命根據(jù)地發(fā)展壯大，同國民黨合作取得了中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利，之后打敗國民黨實現(xiàn)了國家安定統(tǒng)一，才有中華人民共和國的成立，新中國的出現(xiàn)。選擇答案B。考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。4、1949年10月1日中華人民共和國成立，當(dāng)時一些報刊紛紛發(fā)表評論：“中國人民站起來了！”此評論的主要含義是（）A、國內(nèi)反動勢力被徹底清除B、人民實現(xiàn)當(dāng)家作主C、第一部社會主義憲法頒布D、社會主義制度建立【答案】B【解析】試題分析：此問考查的是新中國成立的意義。新中國的成立意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，中國人民不再是被壓迫的地位成為國家的主人。故符合題干意思的是答案B。考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。5、在中國民主革命的過程中，毛澤東作出的貢獻(xiàn)有（）①找到了中國民主革命的正確道路②領(lǐng)導(dǎo)人民建立了中華人民共和國③領(lǐng)導(dǎo)人民完成了反帝反封建的任務(wù)④領(lǐng)導(dǎo)人民建立起社會主義制度A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】A考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·三大改造。6、貼春聯(lián)是中國特有的習(xí)俗，春聯(lián)的內(nèi)容往往是社會歷史變遷的寫照。下列春聯(lián)中，反映建國初期的是（）A、新四軍拼命抗日老百姓安心過年B、萬里山河歸人民五億群眾慶新生C、寧要社會主義草不要資本主義苗D、奧運世博揚國威改革發(fā)展創(chuàng)奇跡【答案】B【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力。題干中此題考查的是學(xué)生對一些重大事件的掌握。學(xué)生需要結(jié)合春聯(lián)反映的信息，找出相對應(yīng)的歷史事件。此題中的關(guān)鍵及時建國初期，就是發(fā)生在新中國成立后不久的事件?！靶滤能娖疵谷铡蓖ㄟ^這句就可以判斷描述的是抗日戰(zhàn)爭，發(fā)生在新中國成立前，不對?！拔鍍|群眾慶新生”，使人們獲得新生的是新中國的成立。C“寧要社會主義草不要資本主義苗”反映了不同社會制度階級斗爭，發(fā)生在文革時期。D“改革發(fā)展創(chuàng)奇跡”發(fā)生在改革開放后,CD在時間離得遠(yuǎn)了。故選擇B?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。7、20世紀(jì)50年代，人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是（）①黃繼光②邱少云③董存瑞④雷鋒A、①②B、②③C、③④D、①③【答案】A【解析】試題分析：此題考查的是抗美援朝的相關(guān)史實。1950年美帝國主義侵略朝鮮，妄圖以朝鮮為踏板侵略中國。為了援助朝鮮保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍進(jìn)行了抗美援朝。在戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。因此此題選擇抗美援朝中的人物即可，根據(jù)課本所學(xué)黃繼光和邱少云是抗美援朝中的人物，董存瑞在人民解放戰(zhàn)爭中壯烈犧牲，雷鋒是十年探索時期的，選擇答案A?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·最可愛的人。8、（）A、土地改革運動B、三大改造的完成C、抗日戰(zhàn)爭的勝利D、【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是抗美援朝的相關(guān)史實。題干中的有效信息，美國在20世紀(jì)50年代美國發(fā)動一場戰(zhàn)爭，并且以美國的失敗結(jié)束。根據(jù)課本知識，美國在1950年侵略朝鮮。從我國的角度這次戰(zhàn)爭被稱為抗美援朝。這次戰(zhàn)爭狠狠打擊以美國為首的西方帝國主義國家，大大提高了新中國的國際地位。選擇答案D?？键c：人教新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·最可愛的人。9、我國是農(nóng)業(yè)大國，黨和政府歷來都把“三農(nóng)”問題列為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的重中之重。1951年，全國糧食產(chǎn)量比1949年增加了26.9%，達(dá)到14000萬噸，這其中的根本原因是（）A、社會主義制度已經(jīng)確立B、生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的提高與改進(jìn)C、工業(yè)極大發(fā)展，輔助了農(nóng)業(yè)D、土地改革促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是土地改革的意義。首先理解題意1951年糧食產(chǎn)量比1949年大大增加，就說明在1949年到1951年有一項措施，極大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。根據(jù)課本所學(xué)符合這些條件的是1950年開始的土地改革。土地改革促進(jìn)糧食增產(chǎn)的原因是因為解放發(fā)展了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。選擇答案D。考點：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·土地改革。10、1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。下列關(guān)于土地改革意義的敘述，正確的是（）①廢除了兩千多年的封建土地制度②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展③建立了土地的公有制④農(nóng)民翻了身，成了土地主人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是新中國成立后土地改革的意義。根據(jù)題干可知是1950——1952年的土地改革。土地改革的完成徹底廢除了兩千多年的封建剝削制度，消滅了地主階級。農(nóng)民成為土地的主人，在政治，經(jīng)濟(jì)上翻了身。使人民政權(quán)得到鞏固。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備了條件。沒收地主的土地分給農(nóng)民，把封建土地地主私有轉(zhuǎn)變土地農(nóng)民私有，故③是不正確的，選擇答案B。考點：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·土地改革。11、在1953年開始的“一五計劃”實施過程中，“在某種程度上忽視了農(nóng)業(yè)的發(fā)展”“社會主義改造過急過快，為以后相當(dāng)長時間留下了后遺癥”。這種評價告訴我們（）A、在“一五計劃”實施中存在著一些問題B、“一五計劃”大幅度超額完成所有指標(biāo)C、在“一五計劃”實施中失誤占主導(dǎo)地位D、“一五計劃”以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為中心【答案】A考點：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·工業(yè)化的起步。12、（）A、第二屆全國人民代表大會B、十一屆三中全會C、第一屆全國人民代表大會D、黨的十二大【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是《中華人民共和國憲法》的史實。1954年9月在北京召開的第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》，是一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來的真正反映人民利益的憲法?！吨腥A人民共和國憲法》的制定，促進(jìn)了社會主義事業(yè)的發(fā)展，具有重大的意義，所以C項是正確的?？键c：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·工業(yè)化的起步。13、社會主義制度在我國確立的標(biāo)志性事件是（）A、“一五計劃”任務(wù)完成B、三大改造基本完成C、“大躍進(jìn)”運動開始D、人民公社化運動開始【答案】B【解析】試題分析：此題屬于基礎(chǔ)性選擇題，考查的是學(xué)生對三大改造實質(zhì)的理解。三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)資本主義工商業(yè)的社會主義改造。通過建立生產(chǎn)合作社，把農(nóng)民和手工業(yè)手中的私有生產(chǎn)資料變成國家集體所有。對資本主義工商業(yè)的改造國家采取贖買的形式，通過公私合營，改造為社會主義公有制企業(yè)。所以通過三大改造我國把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度基本建立。故答案選B。考點：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·三大改造。14、如圖是新中國在20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢示意圖。其中，導(dǎo)致甲到乙段發(fā)展變化的主要原因是（）A、新解放區(qū)的土地改革B、開展“大躍進(jìn)”運動C、推行人民公社化運動D、農(nóng)業(yè)的社會主義改造【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是三大改造的相關(guān)史實。此題是圖表題，考察的是學(xué)生的分析理解歸納能力。首先學(xué)生認(rèn)真審題仔細(xì)閱讀表頭文字，其次認(rèn)真觀察表格內(nèi)數(shù)字的變化，尋找規(guī)律，最后聯(lián)系課本所學(xué)知識確定答案。根據(jù)題干中“20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)發(fā)展”、“甲到乙段”的農(nóng)業(yè)發(fā)展呈上升趨勢，說明1952年到1957年的措施促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。根據(jù)課本所學(xué)這個時間段，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施1953到1956年對農(nóng)業(yè)的社會主義改造?？键c：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·三大改造。15、在學(xué)習(xí)和研究歷史的過程中，我們往往要對眾多的歷史事件、歷史要素進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析。下列史實之間具有因果關(guān)系的是（）①解放戰(zhàn)爭——新中國成立②抗美援朝——人民政權(quán)鞏固③三大改造——社會主義初級階段④大躍進(jìn)運動——新中國第一部憲法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】試題分析：此題考查的是學(xué)生的理解分析能力，和對重大歷史事件的識記能力。屬于基礎(chǔ)題，難度不太，根據(jù)課本所學(xué)，1949年解放戰(zhàn)爭勝利，中國基本實現(xiàn)了統(tǒng)一才有中國共產(chǎn)黨成立新中國；抗美援朝勝利提高了中國的國際地位，為新中國開辟了良好的國際環(huán)境，穩(wěn)固了新生政權(quán)；三大改造社會主義制度初步確立，中國進(jìn)入社會主義初級階段。1954年第一屆全國人民代表大會制定了新中國第一部憲法，大躍進(jìn)運動發(fā)生在1958年，故④錯誤的。選擇答案A?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·工業(yè)化的起步；人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義的道路。16、（）A、解放思想，改革創(chuàng)新B、保家衛(wèi)國，革命英雄主義C、解放全中國，將革命進(jìn)行到底D、【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是探索建設(shè)社會主義時期重要人物體現(xiàn)的精神。十年探索時期，社會主義建設(shè)雖然發(fā)生了嚴(yán)重失誤，當(dāng)時中國條件很差，一窮二白，但仍然取得顯著成就。主要是因為為建設(shè)社會主義而艱苦奮斗的廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，像大慶石油工人王進(jìn)喜，他艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被譽為“鐵人”精神，他被稱為“大慶鐵人”；焦裕祿為了治理河南蘭考的風(fēng)沙戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，人民稱頌他是“黨的好干部”。由此總結(jié)這些人物身上所體現(xiàn)的精神是答案D?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義的道路。17、下列內(nèi)容中，可以證明“1966～1976年的‘文化大革命’是一場內(nèi)亂”的是（）①掀起奪取黨和政府領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的狂潮②迫害領(lǐng)導(dǎo)干部和知識分子③消滅地主階級④國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢=5\*GB3⑤教育科學(xué)文化事業(yè)遭到嚴(yán)重摧殘A.①②③④=5\*GB3⑤B.①②④=5\*GB3⑤C.①③④=5\*GB3⑤D.②③④=5\*GB3⑤【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是文化大革命的相關(guān)史實。學(xué)生理解題意說文化大革命是一場“內(nèi)亂”強調(diào)的就是文化大革命給中國社會帶來的混亂，災(zāi)難。此類題還可以用排除法比較簡單，但是要求學(xué)生對課本知識掌握的比較牢固。根據(jù)課本知識，“消滅地主階級”是1950——1952年的土地改革。下面四個答案的選項最少四個，排除一個就確定答案B?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·土地改革；人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·“文化大革命”的十年。18、我國現(xiàn)在正處于“十二五”計劃期間，“一五”計劃的重要任務(wù)應(yīng)該是（）A、在新解放區(qū)完成土地改革B、實現(xiàn)國家工業(yè)化，完成三大改造C、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D、多快好省地建設(shè)社會主義【答案】C【解析】試題分析：此問考查的是一五計劃的相關(guān)史實。根據(jù)課本知識，一五計劃的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化，相應(yīng)的發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)。相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。故“重要任務(wù)”是發(fā)展重工業(yè)。選擇答案C?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·工業(yè)化的起步。19、某班開展以“一場深刻的社會變革（1953—1956）”為主題的課題討論，據(jù)此判斷他們討論的是（）A、解放西藏B、土地改革C、三大改造D、“一五”計劃【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查我國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志。1956年底，三大改造的基本完成，標(biāo)志著我國實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，初步建立起社會主義基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段。使中國的社會制度發(fā)生了巨大的變化，故而稱為“一場深刻的社會變革（1953—1956）”故答案選C。考點：人教版新課標(biāo)八年級下冊?社會主義道路的探索?三大改造。20、1961年中共中央召開全國經(jīng)濟(jì)工作會議，對國民經(jīng)濟(jì)提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，這一事件產(chǎn)生的歷史背景是（）A、全面完成“一五”計劃B、出現(xiàn)了大躍進(jìn)和人民公社運動的失誤C、推進(jìn)農(nóng)業(yè)合作化運動D、支援抗美援朝戰(zhàn)爭【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是社會主義建設(shè)十年探索時期的相關(guān)史實。1956年中共八大所作出的論斷都是正確的，是探索社會主義建設(shè)道路的良好開端。因為我國對建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，有急于求成，忽略客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，錯誤的發(fā)動了“大躍進(jìn)”運動、人民公社化運動，導(dǎo)致國內(nèi)出現(xiàn)了嚴(yán)重困難。1961年黨和政府全面調(diào)整提出了“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，恢復(fù)了生產(chǎn)，并取得了顯著成就。選擇答案B?？键c：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義的道路。二、綜合題（共30分）21、閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)材料一：建國初期我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表（單位：萬噸）種類1950年1951年1952年糧食132131436916392棉花50.2103.1130.4材料二：“一五”時期我國各部門投資比例表部門重工業(yè)農(nóng)業(yè)水利交通運輸文化教育其他投資比例58.2%7.6%19.5%7.2%7.5%（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：促進(jìn)建國初期我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因是什么？（3分）農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么重要歷史意義？（8分）（2）材料二表明“一五”期間我國國民經(jīng)濟(jì)投資的重點是什么？（3分）“一五”計劃的完成有什么歷史作用？（6分）【答案】（1）土地改革（3分）意義：徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度；農(nóng)民翻身做了主人，得到了土地，成為土地的主人；人民政權(quán)更加鞏固，也大大的解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（8分）（2）優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和交通運輸業(yè)（回答重工業(yè)投資比例最高，交通運輸業(yè)次之也可）。（3分）作用：我國開始改革工業(yè)落后面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)（回答為我國的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)也可）。（6分）【解析】試題分析：（1）此問考查的是土地改革的相關(guān)史實。根據(jù)材料一表格中的時間和種類的變化，分析得出的結(jié)論是1950到1952年我國農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。根據(jù)課本所學(xué)，這個時間段促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的事件是1950——1952年的土地改革。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展。第二小問問“農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義”。通過分析已知是土地改革推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展。所以這小問實際就是1950——1952年的土地改革的意義。（2）此題是圖表題，考查的是學(xué)生的分析理解歸納能力。首先學(xué)生認(rèn)真審題仔細(xì)閱讀表頭文字，其次認(rèn)真觀察表格內(nèi)數(shù)字的變化，尋找規(guī)律，最后聯(lián)系課本所學(xué)知識確定答案。分析材料二圖表可以看出一五計劃時期我國投資最多的就是重工業(yè)，其次是交通運輸業(yè)。說明我國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和交通運輸業(yè)。第二小問是一五計劃的作用，根據(jù)對課本基礎(chǔ)識記答出即可?？键c：人教版版新課標(biāo)八年級歷史下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·土地改革。人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·工業(yè)化的起步。22、閱讀下列材料，回答問題：“小組合作，自主研究”是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下面是某班同學(xué)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，圍繞“探索建設(shè)社會主義的道路”這個主題進(jìn)行了探究，請你參與其中，幫助他們解決問題。同學(xué)了解到我國在探索建設(shè)社會主義的道路時期既有許多成就，也出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，并把幾個嚴(yán)重失誤列舉出來：=1\*GB3①“大躍進(jìn)”=2\*GB3②人民公社化運動=3