版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
賓夕法尼亞大學(xué)里口袋公園景觀設(shè)計(jì)[日期:2014-01-1715:31:28]
來源:筑龍網(wǎng)
作者:
網(wǎng)友評(píng)論
0
條
打印賓夕法尼亞的口袋公園(shoemakerGreen)位于Walnut街和Spruce街之間的東33街,占地面積約為3.75英畝。它是中央校園和賓州公園之間連接?xùn)|西的一個(gè)主要組成部分,是Locust步行街和Smith步行景觀走廊的一個(gè)新的延續(xù)。該項(xiàng)目所在地周圍有賓夕法尼亞大學(xué)最具標(biāo)志性的體育設(shè)施:Palestra和Franklin運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它將會(huì)作為這些歷史建筑的門前景觀。shoemakerGreen的設(shè)計(jì)預(yù)期并不是供大家來消遣娛樂的,它將是舉辦各種大規(guī)模的活動(dòng)的合適場(chǎng)地,它里面設(shè)計(jì)有大型的集體就餐區(qū),就餐區(qū)不會(huì)占用太多的空間,甚至可以用作賓夕法尼亞大學(xué)畢業(yè)典禮的活動(dòng)場(chǎng)地。該項(xiàng)目承接了綠色學(xué)院的本質(zhì),同時(shí)仍保持它固有的特色,將被作為賓夕法尼亞大學(xué)東部區(qū)域的核心。而且口袋公園將會(huì)是可持續(xù)校園設(shè)計(jì)的典范。它通過使用多種策略和技術(shù)創(chuàng)新,來控制該地和周邊屋頂?shù)挠晁?,為本地植物和?dòng)物提供棲息地。場(chǎng)地的建設(shè)還盡量減少材料的運(yùn)輸,是大型大學(xué)可持續(xù)發(fā)展維護(hù)戰(zhàn)略發(fā)展的典范。賓夕法尼亞大學(xué)里口袋公園景觀設(shè)計(jì)[日期:2014-01-1715:31:28]
來源
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44971-2024土壤硒含量等級(jí)
- 工作總結(jié)之大學(xué)生銷售實(shí)習(xí)總結(jié)
- 銀行業(yè)務(wù)流程管理制度
- 銀行合規(guī)監(jiān)督制度
- 科技有限公司轉(zhuǎn)讓合同(32篇)
- 《連鎖企業(yè)員工培訓(xùn)》課件
- 武漢凱德1818廣場(chǎng)購(gòu)物中心案例研究分析報(bào)告(上)
- 新產(chǎn)品開發(fā)(toshiba案例分析組)
- 【培訓(xùn)課件】青浦區(qū)科技管理相關(guān)政策
- 2025屆廣東省佛山市第四中學(xué)高考考前提分?jǐn)?shù)學(xué)仿真卷含解析
- 介紹遼寧營(yíng)口的PPT模板
- 山東省煙臺(tái)市2023-2024學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末含答案
- 食材配送供貨計(jì)劃方案(10篇)
- 主體幸福感模型的理論建構(gòu)
- 廣東建材產(chǎn)品見證取樣檢測(cè)要求及送檢辦法
- 觀察記錄那些事兒-走進(jìn)經(jīng)典閱讀《聚焦式觀察:兒童觀察、評(píng)價(jià)與課程設(shè)計(jì)》優(yōu)質(zhì)課件PPT
- QC小組(提高維修效率)課件
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維概論
- 火成巖巖石化學(xué)圖解與判別
- 《幼兒園3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域
- 高中物理-電場(chǎng)的能的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論