幼兒園小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》

匯報(bào)人：2024-01-19幼兒園小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》目錄課程介紹與目標(biāo)禮儀知識(shí)普及安全意識(shí)培養(yǎng)良好習(xí)慣養(yǎng)成互動(dòng)環(huán)節(jié)與實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)回顧與展望未來01課程介紹與目標(biāo)Part教案背景及目的禮儀教育是幼兒園教育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)幼兒的社交能力和良好的行為習(xí)慣。本次教案針對(duì)小班幼兒，通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并實(shí)踐基本禮儀。背景通過本次課程，使幼兒了解基本禮儀規(guī)范，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，為幼兒未來的社交能力和個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。目的教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)目標(biāo)使幼兒了解基本禮儀規(guī)范，如問候、道歉、感謝等。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、模仿力和表達(dá)能力，使其能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)禮儀。情感目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。課程時(shí)間：30分鐘課程流程：導(dǎo)入（5分鐘）→學(xué)習(xí)基本禮儀（10分鐘）→實(shí)踐演練（10分鐘）→總結(jié)與延伸（5分鐘）課程準(zhǔn)備：多媒體課件、禮儀示范視頻、角色扮演道具等課程安排與時(shí)間02禮儀知識(shí)普及PartSTEP01STEP02STEP03基本禮儀規(guī)范問候禮儀教導(dǎo)幼兒正確使用餐具，不隨意敲打餐具或大聲喧嘩，懂得分享食物和感謝別人的款待。餐桌禮儀著裝禮儀指導(dǎo)幼兒保持整潔的儀表，學(xué)會(huì)根據(jù)場(chǎng)合選擇合適的服裝，并懂得尊重他人的著裝習(xí)慣。教育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與人打招呼，使用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“您好”、“早上好”等。教育幼兒尊敬父母、祖父母等長輩，聽從長輩的教導(dǎo)，不隨意頂撞或撒嬌。尊重長輩關(guān)愛家人家務(wù)分擔(dān)教導(dǎo)幼兒關(guān)心家人的生活和情感，學(xué)會(huì)表達(dá)愛意和感激之情，如擁抱、親吻、說“我愛你”等。鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩家人的付出。030201家庭禮儀教育教育幼兒在公共場(chǎng)所保持安靜，不隨意奔跑、吵鬧或亂扔垃圾，懂得排隊(duì)等待和禮讓他人。遵守公共秩序教導(dǎo)幼兒尊重他人的個(gè)人空間和隱私，不隨意觸碰他人的身體或物品，不打擾別人的工作或休息。尊重他人隱私引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境，不隨意破壞或涂鴉，懂得節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性。愛護(hù)公共設(shè)施公共場(chǎng)所禮儀03安全意識(shí)培養(yǎng)Part

危險(xiǎn)源識(shí)別與應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別教育幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的危險(xiǎn)源，如尖銳物品、火源、電源插座等。應(yīng)對(duì)措施指導(dǎo)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何正確應(yīng)對(duì)，如遠(yuǎn)離火源、不觸摸電源插座等。情景模擬通過模擬演練，讓幼兒在實(shí)踐中掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法和技巧。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。個(gè)人衛(wèi)生教育幼兒穿著舒適、安全的服裝，避免穿戴有繩帶、小零件等易造成危險(xiǎn)的服飾。著裝安全指導(dǎo)幼兒不食用過期、變質(zhì)的食品，以及未經(jīng)大人允許的不明食品。飲食安全個(gè)人安全防護(hù)措施求助方式指導(dǎo)幼兒在遇到緊急情況時(shí)，如何正確求助，如撥打110、120等緊急電話。求助對(duì)象教育幼兒識(shí)別可以求助的對(duì)象，如老師、家長、警察等。自我保護(hù)教育幼兒在等待救助過程中，如何保護(hù)自己，如不輕易跟陌生人走、盡量留在安全區(qū)域等。緊急情況下求助方法04良好習(xí)慣養(yǎng)成Part教育幼兒養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)進(jìn)餐和午休的良好生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食均衡。規(guī)律作息引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人衛(wèi)生教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，如不跟陌生人走、不觸摸危險(xiǎn)物品、不玩火等。自我保護(hù)生活習(xí)慣培養(yǎng)思考力培養(yǎng)鼓勵(lì)幼兒多思考、多提問，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。合作學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高其社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。專注力培養(yǎng)通過游戲和活動(dòng)，提高幼兒的注意力和專注力，培養(yǎng)其認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成03公共場(chǎng)所禮儀教育幼兒在公共場(chǎng)所遵守秩序、保持安靜、不亂跑亂動(dòng)，培養(yǎng)其遵守社會(huì)公德的意識(shí)。01文明用語教育幼兒使用文明用語，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，培養(yǎng)其良好的語言習(xí)慣。02禮貌待人引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，培養(yǎng)其友善、寬容的品質(zhì)。文明用語和禮貌待人05互動(dòng)環(huán)節(jié)與實(shí)踐活動(dòng)Part角色扮演游戲游戲目的：通過角色扮演，讓幼兒親身體驗(yàn)并理解禮儀規(guī)范，培養(yǎng)幼兒的社交能力和自我約束能力。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與禮儀相關(guān)的道具，如禮帽、手套、禮貌用語卡片等。游戲過程幼兒根據(jù)角色要求，穿戴相應(yīng)的道具，模擬社交場(chǎng)合中的行為舉止，如打招呼、握手、用餐等。教師在游戲過程中觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。教師引導(dǎo)幼兒選擇角色，如“小紳士”、“小淑女”等，并介紹每個(gè)角色的特點(diǎn)和禮儀要求。通過分享交流，讓幼兒了解不同場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范，拓寬視野，增強(qiáng)禮儀意識(shí)。分享目的邀請(qǐng)家長或其他班級(jí)的老師來分享他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的禮儀經(jīng)驗(yàn)和故事。分享內(nèi)容分享交流環(huán)節(jié)分享過程教師介紹分享嘉賓，并引導(dǎo)幼兒向嘉賓問好。嘉賓分享自己的禮儀經(jīng)驗(yàn)和故事，強(qiáng)調(diào)禮儀的重要性。分享交流環(huán)節(jié)0102分享交流環(huán)節(jié)教師總結(jié)分享內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒思考如何將所學(xué)的禮儀知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。幼兒向嘉賓提問或發(fā)表自己的看法和感受。通過制定個(gè)人成長計(jì)劃，讓幼兒明確自己的禮儀學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自我管理能力。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和興趣愛好，制定個(gè)性化的禮儀學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)、實(shí)踐的活動(dòng)安排、自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等。制定個(gè)人成長計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃目的計(jì)劃實(shí)施教師與幼兒一起討論并制定個(gè)人成長計(jì)劃。幼兒按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，記錄自己的學(xué)習(xí)過程和成果。制定個(gè)人成長計(jì)劃教師定期檢查和評(píng)估幼兒的計(jì)劃完成情況，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)和交流，分享自己的成長經(jīng)驗(yàn)和感受。制定個(gè)人成長計(jì)劃06總結(jié)回顧與展望未來Part禮儀基本知識(shí)包括問候、道謝、道歉、請(qǐng)安等日?；径Y儀，以及尊重長輩、關(guān)愛同伴等社交禮儀。安全常識(shí)學(xué)習(xí)如何在日常生活中注意安全，如不隨便跟陌生人走、不私自離開幼兒園、遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助等。良好行為習(xí)慣通過故事、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成排隊(duì)、分享、收拾玩具等良好行為習(xí)慣。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我以前不知道怎么跟別人打招呼，現(xiàn)在我知道了要說“你好”，我覺得這樣很有禮貌。學(xué)員一我學(xué)到了不能隨便跟陌生人走，如果遇到困難要找老師或者爸爸媽媽幫忙。學(xué)員二我很喜歡這個(gè)故事，我知道了要跟別人分享玩具，這樣大家都能玩得開心。學(xué)員三學(xué)員心得體會(huì)分享拓展安全知識(shí)結(jié)