小學少先隊大隊輔導員述職報告

小學少先隊大隊輔導員述職報告（精選10篇）小學少先隊大隊輔導員述職報告1

本學期我擔當六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員。現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、仔細做好教學工作，努力爭取雙率達標

本學期來，我能堅持“教學六仔細”原則，仔細備課，深化鉆研教材，仔細上好每一節(jié)課，在教學過程中能漸漸找尋并形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷改變，學生的學習方式也有比較大的改變。在期末考試中學生取得了滿足的成果。教學之余我仔細做好教科研工作，平常多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。仔細向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的成長》發(fā)表《江蘇科技報》，參與市書法競賽獲二等獎。

二、少先隊工作盡心盡責，努力開創(chuàng)新局面

本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，仔細實行《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，以培育合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的.作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，全面推動我校的素養(yǎng)教化和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿足的成果。

1、加強組織建設，增加組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培育和發(fā)展隊員的特性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充溢活力。

2、重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪番任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理實力。

3、強化陣地建設，凸現(xiàn)體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教化基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的好玩活動。

4、深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機，深化開展“紅領巾心向黨”主題教化活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評比活動、“三生”教化、“三尊”教化等活動。

5、加強教化科研，宣揚德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培育少年兒童對黨和社會主義祖國的樸實感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教化”進行探討，進行探討。

6、本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣揚，圓滿完成各項工作。

一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導員”，這個成果的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

當然，工作中還有很多不足之處，敬請各位指責指正。

小學少先隊大隊輔導員述職報告2

大家好！時間的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆忙，在不經(jīng)意間過了一年又一年。在我走進新二小和諧、溫馨的大家庭的短短兩年時間里，是你們，是你們在坐的每一位領導，每一位老師一次又一次的關切著我，支持著我，同時也時刻感動著我?？梢哉f在這兩年中我與這所學校，這種家園式的氛圍結(jié)下了深厚的感情。在全部領導、老師努力構建的和諧大家庭中享受著作為小輩的華蜜生活。在此向大家表示誠心的感謝！今日，我能自信的充溢活力的站在這里，就是因為我有為我排憂解難的領導和關切支持我的你們，今日我站在這里能坦然的面對大家，是因為我對待自己的工作、自己的同事，做到了盡心盡責。

回顧20xx學年，頗有感受。在這一年里，我不斷學習理論，總結(jié)閱歷，在失敗中成長，在成長中進取。并做到虛心向領導請教，得到領導的支持與認可；仔細聽取老師們的看法和建議，提高工作質(zhì)量。回顧一年的工作，有成果有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。下面我對自己一年的少先隊工作及自我教學工作向領導老師們做匯報，請領導老師們審核。

一、切實加強少先隊的基礎建設

1、做好貧困生的工作：貧困生工作是學校少先隊工作的關鍵部分，貧困生工作包括全校學生狀況調(diào)查匯總、一年級新生狀況匯總上傳、轉(zhuǎn)學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、貧困生狀況調(diào)查與匯總、特殊貧困學生資料存檔、教化支助學生養(yǎng)分餐、希望工程結(jié)對工作等等，工作紛繁困難、數(shù)據(jù)嚴密，不容懈怠。其中每一部分都將花費大量的時間與精力，在學校領導的幫助，尤其是各位班主任、副班主任的老師項力支持下，結(jié)合本人相對嫻熟的文字處理及數(shù)字輸入實力，圓滿完成這一學年的貧困生工作。一學年來貧困學生浙江省財政資助4萬余元。并剛好完成特別貧困學生的狀況調(diào)查上報工作，僅其次學期發(fā)展6名結(jié)對資助學生，資助金額計4400元。

2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校的新隊員主要來至一年級的四個班級，依據(jù)這一特點，對新隊員的入隊進行分批審核入選。并分別實行隆重的新隊員的入隊儀式。尤其是第一學期結(jié)合我校少年交警學校的優(yōu)勢資源，創(chuàng)新形式更正規(guī)、更隆重、更深刻地開展的20xx學年首批少先隊員入隊儀式，信任全校師生仍舊記憶猶新。

3、仔細做好少先隊大隊建設，進行了全校性競職演講，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。通過大隊干部競選活動，選拔出13名學生擔當大隊委，定期召開大隊委員會，指導大隊干部明確分工，努力做好本職工作。并對優(yōu)秀學生干部進行優(yōu)質(zhì)培訓與舉薦，三名學生干部代表及本人通過網(wǎng)絡視頻參與了浙江省少代會。

4、在禮儀建設方面，加強了運用大隊、中隊隊旗、紅領巾、鼓號音樂等少先隊特有的禮儀標記，規(guī)范實行中隊、大隊隊會、入隊儀式、升旗儀式等。通過檢查與監(jiān)督，學生的`文明禮儀方面有了很大層度的提高。

5、加強少先隊宣揚文化建設：在市教化局、市團委的統(tǒng)一支配下結(jié)合學校的整體工作要求努力開展學校少先隊活動。提高了通過優(yōu)質(zhì)選拔等形式提高隊報的質(zhì)量，豐富了學生的業(yè)余文化。利用櫥窗、黑板報、引進宣揚版畫資料對學生進行了法制、禮儀、愛國、愛衛(wèi)等中華民族精神傳統(tǒng)教化。新安烈士墓、敬老院是少先隊的德育基地。我們的隊員能堅持開展活動，風雨不誤。

二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教化。

1、注意常規(guī)教化，抓好學生的“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部通過學校網(wǎng)站、學校校訊通等平臺在全校范圍內(nèi)開展“學守則，促規(guī)范”活動。大隊部開拓思路，整合資源由小學少年交警隊主動擔當了學校每天早晚的禮儀值勤崗任務，在提高規(guī)范化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監(jiān)督與管理效果。而且每周一換的禮儀值勤隊員的管理與調(diào)換都由學校大隊干部專人負責，提高了學生干部的工作實力。其次通過學生干部的組織帶領主動開展教化與自我教化活動。

2、從平安教化入手，提高學生平安愛護意識，加強同學們的責任感。上學期，學校圍繞交通平安、消防平安、人身平安等不同主題開展活動，主動與新安江交警中隊聯(lián)系，邀請法制副校長為隊員們做了有關自護平安的報告會，從不同層面、不同角度提示同學們加強平安意識，提高自我愛護實力。警校共建、交通平安宣揚等活動。

3、加強活動，宣揚創(chuàng)衛(wèi)。結(jié)合我市開展創(chuàng)國家衛(wèi)生城市的契機，先后多次組織學生開展上街創(chuàng)衛(wèi)宣揚、清潔城市、環(huán)保小衛(wèi)士、清潔社區(qū)等活動。為我市創(chuàng)衛(wèi)工作做出了一份貢獻，更是對學生環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識的培育上走出一大步。

4、紀念日活動照常開展。本學期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，接著開展或幫助政教處開展相關活動。9月份尊師教化主題宣揚；11月份的交通平安教化主題活動；12月份“迎新年、創(chuàng)國衛(wèi)、促和諧”慶祝元旦主題活動；3月份學習雷鋒及慶三八婦女節(jié)（愛母親）主題學生實踐活動；5月份環(huán)境愛護主題實踐活動，為四川災區(qū)獻愛心活動；6月份“六一唱校歌”活動等等。回顧一次次活動開展的同時，再次向活動中作出貢獻的領導、老師及學生表示感謝！

三、續(xù)承傳統(tǒng)，發(fā)展創(chuàng)新

1、少年交警學校是我校的特色，在我市僅此一所。20xx學年在學校領導的支持與幫助下，完成了新一屆小交警的擴充與訓練工作，而且籌措資金統(tǒng)一了隊員服裝?，F(xiàn)有隊員146名。在緊抓常規(guī)訓練——全體小交警隊員手勢操訓練及傳統(tǒng)活動形式的同時，主動創(chuàng)建機會讓小交警參與大型的社會實踐活動：參與慶“六一”全體隊員手勢操表演，參與五四青年節(jié)即建德市社團文化節(jié)起先式表演，多次上街開展創(chuàng)國衛(wèi)宣揚，小交警交通平安宣揚，清潔進社區(qū)活動。進一步開展警校共建，每周五下午3：30~4：30組織選派四到五名小交警隊員由交警中隊警官帶領上街交通值勤、交通平安警示等活動。以小交警的特別效應，宣揚影響新安江市民留意交通平安，提高珍惜生命、遵守交通規(guī)則的良好意識。同時小交警們也成了新安江又一道靚麗的風景線。為促進我市安定、團結(jié)的社會氛圍奉獻自己的一份力氣。受到了社會各界的確定與贊許。

2、學校鼓號隊繼組建以來，我們堅持不懈地利用空余時間進行訓練。本學期更是對我校鼓樂隊進行了全面改換，從三、四年級的少年交交警隊伍中精選了一批仔細負責、勤于練習、并具有良好音樂基礎的少先隊員組成了我校新一批鼓樂隊成員。結(jié)合我校師資狀況，申請學校經(jīng)費支持，主動聯(lián)系外聘專業(yè)鼓樂訓練老師，為了不影響學生的正常學習時間，少先隊通過協(xié)商與勾通，運用每周二、五傍晚學生放學后時間組織開展訓練，從曲譜到鼓點，從指揮到隊員，一步一步，一個一個地仔細指導訂正。老師與學生都付出了辛勤的勞動，為了迎“六一”師生們更是加班加點刻苦地進行訓練，一次次磨，一點點扣，最終精彩地完成了慶祝會上的演奏任務。并且在之后的每周升旗儀式中，也都能圓滿地組織演奏工作。

3、與政教處通力合作，共同開展“酷愛新安江，愛護母親河”主題春游活動。在春暖花開的季節(jié)，組織全校師生赴漂亮的新安江江濱開展清潔鄉(xiāng)村，愛護母親河春游活動，并主動聯(lián)系建德電視臺，拍攝記錄片在建德電視臺少兒頻道播出。

4、開展“情系災區(qū)·奉獻愛心”活動。在5.12四川汶川大地震發(fā)生后，我校全體師生第一時間行動起來。從老師捐款到學生奉獻愛心再到圖書義賣活動。在領導與老師的帶領下，少先隊員們也主動響應。有的拿出了壓歲錢，有的倒空的儲蓄罐，有的老師還捐了又捐等，大家都竭盡所能。截止5月20日，學生捐款達67421.5元，圖書義賣活動所得3740.5元。全額通過建德市紅十字會發(fā)往四川災區(qū)。

還有組織學生參與“綠色奧運·科技奧運”學問競賽從全市幾千名學生中突穎而出獲學少組團體第一，組織訓練參與浙江少兒頻道金味百校對抗賽活動，開展小交警清明掃墓，小交警特色雛鷹中隊建設，李四光中隊的創(chuàng)建，帶隊參與演講競賽獲獎，學校紀律衛(wèi)生檢查制度的調(diào)整，人員的更換等等。

四、教學工作狀況及取得的收獲

20xx學年本人擔當了學校少先隊工作，每周16節(jié)體育課以及廣播室，出操等共折合31課時，另外負責學校鼓樂隊、體訓隊、少年交警隊的組織、協(xié)調(diào)及訓練工作。工作量相對較大，但靠著堅持不懈，勤懇努力相對圓滿地完成了工作任務。同時在本學年中也取得了一點收獲：獲杭州市青年老師優(yōu)質(zhì)課一等獎；課題《開展少先隊課外休閑活動》建德市立項，課題《基于少年交警活動的少先隊道德體驗建設實踐探討》建德市立項；獲建德市教化系統(tǒng)團隊工作十佳成果；論文《小學低段“以獎代罰”激發(fā)跑步愛好的實踐與探究》獲建德市二等獎，被評為建德市20xx年度優(yōu)秀少先隊輔導員等。當然成果的取得離不開大家的幫忙與支持，心中充溢感謝之情！

五、存在的不足

接手少先隊輔導員工作已經(jīng)一年半了，在這段時間里積累了肯定的閱歷，但總體來說工作閱歷不足。而自己實力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有余而力不足。往往不能充分發(fā)揮活動的作用，影響學生活動的教化效果。當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中剛好、仔細地總結(jié)閱歷，橫向比較，努力改進。在以后的工作中信任我們會做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我始終以來的幫助。感謝！

小學少先隊大隊輔導員述職報告3

本人在擔當五（1）班數(shù)學教學的同時兼任少先隊大隊輔導員。一學年來，在上級主管部門及校領導的指導下，我以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱忱投入到工作中去，與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同歡樂，樂在其中。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學校的各項工作?；厥坠ぷ鹘?jīng)驗，我很感慨。現(xiàn)就本人工作總結(jié)如下：

一、學習中，體驗歡樂

我仔細學習黨的有關政策法規(guī)和業(yè)務學問，并聯(lián)系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思索，做到學用一樣。作為一名少先隊工作者，我仔細研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，同時，虛心向有閱歷的前輩請教，還常常向其它學校的少先隊輔導員討教閱歷。作為一名老師，我在教學中也是兢兢業(yè)業(yè)，也主動學習教化教學讀物、新課標精神、創(chuàng)新校本教研活動等。在學習中拓寬了視野，更新了學問，豐富了學養(yǎng)。

二、活動中，感悟歡樂

作為一名少先隊工作者，我在工作中主動發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一起，相互學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。

1、重新調(diào)整成立了學校“文明小衛(wèi)士”的組織。充分調(diào)動隊干當好值日的主動性，常常集中隊干開會講清講明值日的要求，反饋“文明小衛(wèi)士”的檢查狀況，讓“文明小衛(wèi)士”的工作更細致、落實更到位。

2、加強少先隊陣地建設，充分利用學校宣揚欄對少先隊隊員進行德智體美勞各方面的教化。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日制定相應的主題開展班會，隊會，出黑板報，學習園地，學校校風班風建設的圖片展覽等豐富多彩的少先隊活動。

3、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊。

4、建立“文明小衛(wèi)士”和“文明禮儀崗”，活躍在學校的各個角落，隨時訂正不文明行為，時刻愛護師生們的平安和校內(nèi)的整齊。

5、升旗儀式更加規(guī)范有序。

（1）為了使每一次的.升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部依據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，支配好每周國旗下講話的隊員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好支配提示工作。

（2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。

（3）選擇優(yōu)秀的升旗手，參與每周一進行莊重的升旗儀式活動。

6、依據(jù)上級要求，組織全體師生主動開展“學雷鋒”、“書香校內(nèi)”、“感恩教化”、“書信競賽”、“做一個有道德人”、和“六一兒童節(jié)”等各項活動。

7、主動開展、仔細組織“校內(nèi)科技文化藝術節(jié)”各項活動。

一分耕耘，一分收獲。一年的埋頭苦干和真情付出，我得到了很多很多！當然，我也發(fā)覺自身存在的缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進，要努力做到迎難而上，主動工作，對遇到的問題要進行理性思索，并依據(jù)個人詳細狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在以后的工作中，我將接著以高度的責任感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。

小學少先隊大隊輔導員述職報告4

大家好！在過去的一年里，我校少先隊工作在校領導的支持、老師的協(xié)作下，得到了進一步的發(fā)展。現(xiàn)在我將少先隊工作狀況述職如下：

一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作

“賜予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康歡樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個愛護者、一個營造者，在平常不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校支配的培訓學習，還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能。通過網(wǎng)絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向。慮心向其它學校了解少先隊員工作的狀況，盡量讓每一個人都覺得自己恒久是活動的主子，極大限度地提高每一個人參加的主動性。

二、加強組織建設，擴大宣揚力度

“小紳士、小淑女”成長獎評比活動是我校少先隊工作重點之一，在評比管理中我們制定了四十多條的評比細則，期中的“文明禮儀值周生”就是考核“小紳士、小淑女”的一項重要標準，由值周班級的`值周生分工合作進行檢查、廣播、宣揚工作，他們從學習、文明、平安等多方面對隊員進行監(jiān)督、教化。

“文明禮儀值周”工作也是培育隊干部的工作實力主要的途徑。少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中熬煉隊干的實力。每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”動身，從起先到結(jié)果注意每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進行總結(jié)、宣揚，堅持做到“三分活動、七分宣揚”，努力做好教化宣揚力度。

三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到發(fā)展。

1、三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸實、以苦為樂。

活動中要求學生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平常助人為樂，在班中主動為班級服務，為同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童呈現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌。

2、五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱忱，幫助教務處共同完成了“打造書香校內(nèi)，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書”主題圖書活動。

從小培育孩子養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們仔細做到了“十個一”。

①實行一次全校性的愛國主義教化讀書專題廣播講話；

②各班召開一次主題班會；

③每人寫一篇征文；

④唱一首愛國歌曲；

⑤各班自制小報；

⑥開展一次故事會演講競賽；

⑦開展一節(jié)讀書溝通閱讀課；

⑧每人有一本讀書筆記；

⑨師生共看一本好書；

⑩出一版讀書成果展。

這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀實力和閱讀愛好，為進一步打造書香校內(nèi)開拓了新的路途。

3、“六一”兒童節(jié)盡情為學生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍。

通過“傳統(tǒng)嬉戲”、“文藝節(jié)目”、等一系列活動，讓學生度過了一個歡樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。

4、一年來多次組織愛心幫扶活動。

比如：本校留守兒童幫扶活動，為孤兒院學生捐學習用品以及生活用品等，通過這些愛心活動，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。一年當中，我小大隊部利用好每一個節(jié)日，細心策劃每一個活動，通過周密支配，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。努力給學生打造了一個歡樂、文明、健康、民主、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

四、不足與今后的努力方向

“文明禮儀值周班”還有待進一步得到完善，廣播站的設備還須要進行更新，使得廣播站能更好地發(fā)揮作用。加強輔導員的思想相識，常常組織輔導員培訓學習，強化老師的言行舉止，讓老師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、仔細做好每一件小事；

2、主動主動去組織各種活動；

3、不斷學習，提高工作藝術，團結(jié)一切可以團結(jié)的力氣開展好工作。

4、把工作當作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。

感謝大家！

小學少先隊大隊輔導員述職報告5

今日在這里做述職述廉報告，首先要感謝各位領導對我工作的關切和信任，感謝各位老師對我工作的幫助與支持。這一年來，我仔細貫徹黨和國家的教化路途、方針、政策，遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，為人師表。一年來，我在少先隊總輔導員及辦公室的崗位上主要做了以下工作：

1、加強大隊部建設及隊組織建設。本學期完成了大隊部隊室及廣播室的建設，為少先隊各種活動及工作的開展供應了基礎保障。建立健全大隊委及各中隊組織，并開展各項活動和工作。

2、建立紅領巾督導崗，開展“禮儀、運動、紀律、平安、環(huán)?！蔽屙椂綄гu比工作。

3、加強隊禮儀教化與建設。通過隊禮儀建設，開展隊史教化，規(guī)范隊禮儀形式。

4、重視校內(nèi)文化建設，努力營造濃郁的`校內(nèi)文化育人氛圍，接著加強班級文化建設并有所創(chuàng)新。

5、重視品德教化，努力建設我校系統(tǒng)的德育體系，切合我校實際，現(xiàn)階段以養(yǎng)成教化為主線強化學生品德教化。

6、主動協(xié)作學校各部門做好雙高普九各項工作。

7、剛好做好辦公室各項上傳下達工作。

本人在工作中還有這樣那樣的不足，希望在今后的工作中請各位老師不吝指責指正，讓我更好地為慈濟小學的教化事業(yè)服務。

小學少先隊大隊輔導員述職報告6

簡要回顧這學期所做工作，把自己分管工作分別做一個總結(jié)，肯請老師們指責指正：

一、教學工作

今學期擔當三年級的語文教學，面對45個孩子，我切實體驗到了分身無術的感覺，日常工作不能耽擱，課堂教學更不能落下，兩者都要兼顧，沒有更好方法，只有付出更多努力，但是經(jīng)常力不從心。

首先，三年級時小學的第一個關鍵期，孩子的語文不像一二年級只要簡簡潔單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時間也少了，但是教學任務還是同樣的多，我只能在孩子的學習習慣上下功夫。

其二，日常教學中注意對學生以激發(fā)學習愛好為主，實行敏捷多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學習任務，比如，這學期我采納貼畫嘉獎的方法促進孩子做作業(yè)的主動性。

其三，學生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時、創(chuàng)新學習、高效課時還有作文這些作業(yè)，無論多忙，我都堅持全批全改。

其四，我覺得，學習重要，做一個好孩子更重要，在課堂教學中我都會有意穿插一些教化他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>

二、少先隊工作

接手少先隊工作以來，感覺到千頭萬緒無從下手，一是從來沒有這方面的工作閱歷，二是在新的時代、新的形勢下再也不有固守舊有的思想。依據(jù)我的理解，少先隊組織是在革命年頭應運而生的系統(tǒng)，在我小時候的記憶里，我在加入少先隊的時候真的叫莊重而神圣，當然，今非昔比，這一點必需承認。在現(xiàn)在這樣的社會里我的看法是必需摒棄假、大、空的想法，以少先隊組織為載體實實在在的做一些事，使之為學生的特性發(fā)展服務，為學校的教化教學服務，這才是當前少先隊組織的最根本的任務。過去的一學期中在這方面做為不多，簡要說一下：

常規(guī)教化

1.開學初利用軍訓期間，讓學生重新學習《小學一日常規(guī)細則》，并完成學校常規(guī)問卷。

2.健全了少先隊組織。依據(jù)少先隊的組織機構，今年我們通過中隊舉薦、選手演講，由老隊委打分評比出新的大隊委成員，全部成員無記名投票選出新的大隊長，成立了第三屆少先隊大隊委。同時各中隊建立接著完善中隊委、小隊委組織。

3.這一學期重點以大隊委的同學為基礎對學校學生的各種活動進行了較好的整治，每周一召開一次大隊委例會，總結(jié)上周在檢查過程中出現(xiàn)的問題，布置支配下周的檢查任務。在各中隊輔導員的大力幫助下，學生的課間活動出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

4.在建隊日前夕，實行了建隊日新隊員入隊慶祝活動。成立了一年級的四個中隊，聘請四位中隊輔導員，接納183名新隊員加入少先隊。

5.利用紅領巾廣播站，剛好做好宣揚工作。

三、關工委工作

1、征文活動

我校上交《中國夢》征文5篇;《法律學問進校內(nèi)爭做文明少年》法律征文6篇;參與濱州市舉辦的'書信活動，上交書信征文8篇，書法作品10件，繪畫作品10件，其中11人獲得書信活動的榮譽證書。

2、三項活動

我校學生在“詩文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項活動評比中共有32人獲得證書，6名老師獲得三項活動優(yōu)秀老師稱號。

四、貧困生幫扶工作

我們學校人數(shù)多，家庭困難的學生也比較多，根據(jù)要求我們學校今年上報了紅十字會的“牽手將來”學生統(tǒng)計、山東教化基金會的貧困學生統(tǒng)計、“困難家庭青少年關愛行動”以及貧困寄宿生的摸底統(tǒng)計。其中“牽手將來”上報貧困學生27人;山東教化基金會貧困生上報26人，困難家庭青少年關愛行動上報19人。

五、下一步的工作準備

1.進一步健全少先隊組織，強化組織職能，分好工，服好務，以學生自主管理為依托，進一步強化學生常規(guī)管理。

2.做好少先隊員的花名冊工作，加強少先隊學問的開展。

3.做好貧困生的摸底和上報工作，讓真正困難的學生得到救助。

4.接著提高服務意識、服務水平，老師們有事隨叫隨到。

最終，借用道德經(jīng)的一句話鞭策自己：自見者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家指責指正，感謝大家!

小學少先隊大隊輔導員述職報告7

20xx年9月起先擔當?shù)纳傧汝犦o導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及老師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作狀況作一個述職報告，請各位領導審核。

一、堅持學習，努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導，全面貫徹黨的方針，忠誠黨的教化事業(yè)。主動接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快提高。

本學年，在學校整體工作的支配中，我擔當了少先隊輔導員、語文、四年級英語、音樂等學科的教化教學工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、歡樂的心態(tài)順當?shù)耐瓿闪烁黜椚蝿?，并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強少先隊基礎建設

1、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣根據(jù)學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增加了簇新的血液。

2、做好少先隊大隊建設，通過班主任舉薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議，干部工作狀況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教化

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教化學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲得學問、感悟“以人為本”的教化理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的'根本動身點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教化活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到熬煉、得到提高。

1、每周一的集體升旗，國旗下講話及本周的工作支配。

2、每月更新黑板報，并進行評比。

3、結(jié)合實際，適時的開展教化活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的支配，結(jié)合組織開展了相應的教化活動，如開學第一課教化、學雷鋒活動、“三守”教化、六一藝術節(jié)活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關教化活動。

四、仔細做好學校領導支配的其他工作

1、從平安教化入手，提高學生平安愛護意識，加強了同學們的責任感。各班根據(jù)學校的支配實行了“平安伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了平安手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提示了隊員們加強平安意識，提高自我愛護實力。

在新課改實施的過程中，我總是根據(jù)學校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就馬上詢問同科老師，并仔細聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質(zhì)量。

五、存在的不足及準備：

在這段時間里多少也積累了肯定的閱歷，但總的來說工作閱歷還是不足。由于自己實力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教化效果。從每一次的活動中剛好、仔細地總結(jié)閱歷，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導和同事始終以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把正安小學的少先隊工作做得更好。

小學少先隊大隊輔導員述職報告8

一、進階性地開展少先隊活動，在活動中培育學生的主觀能動性

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)建。所以，創(chuàng)建性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到敬重、信任隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)建精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，我想從三年級就培育孩子們的實力，信任孩子肯定會用他們的才智，用他們的雙手讓自己的班級板報更豐富更漂亮更好用。我從起先的自己邊出板報邊講解，讓他們當幫手；到引導他們?nèi)绾吾槍γ看蔚陌鍒笾黝}去查找資料，設計版面，搭配色調(diào)；再到完全放手，有特地的板報負責人，組織板報成員完整的.出一期黑板報。近期，我的設想是：讓更多的隊員都參加出黑板報，讓四個小隊分期輪番出。培育孩子們的參加意識，提高學生的各方面實力，如：努力寫好字，畫好畫，布局意識，色調(diào)搭配，組織協(xié)調(diào)管理實力，以及合作意識，競爭意識，集體榮譽感等。

二、在少先隊活動中培育學生豐富的情感，增加班級凝合力

這學期開展了運動會，廣播操競賽等體育活動。我班的小隊員加強訓練，自覺性很高，對于比較優(yōu)秀的隊員還主動的幫助動作不太規(guī)范的同學。運動會期間，我班的運動健兒奮力拼搏在運動場上，為我班爭得一項項榮譽?？磁_上的隊員能夠遵守紀律，留意環(huán)境衛(wèi)生，主動地寫通訊稿，大聲地呼喊助威。當運動員取得好成果，大家一起歡呼，一起再接再厲，信念百倍。相反，運動員沒有拿到好名次時，大家也是關切備至，一起激勵，不灰心不氣餒。

廣播操競賽前，我在班級電腦上放了視頻文件，抽空帶領他們訓練，支配了“一對一”指導。并叮囑多媒體管理員利用課外時間放給大家看。讓我意想不到的是，他們很仔細對待，每天早晨中隊長在班級帶領大家做一遍廣播操，再起先晨讀。課間我能看到小老師在指導他的小徒弟，三三兩兩的隊員邊喊邊做廣播操。我很欣慰，我覺得孩子們都很懂事，都想讓自己做到最好，為班級為集體添光彩。

在班級布置活動中，我和班主任沒有收取班費，因為不想給學生增加負擔。我們激勵學生多動手，少花錢。我也沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，希望他們大膽想象，巧手美化班級，班級須要溫馨漂亮好用貼切，有教化意義，而不是華而不實。他們用手中的畫筆畫出了心中最漂亮的圖畫；貼出了自己的小照片并附上貼切的話語；寫出了真情實錄的小作文；設計出漂亮大方的英語小卡片；還集思廣益，制訂了班級公約，標榜上墻等等。通過美化布置班級，學生都有自己思想的體現(xiàn)，都有自己愛心的體現(xiàn)，都有感覺家的暖和。

這些活動學生樂于參加，還自然而然的教化了他們自己，使少先隊組織的自我教化得以充分體現(xiàn)。聞名教化家蘇霍姆林斯基說過：“教化人，就是要培育他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教化是不行思議的。”因而我們就要留意在活動中培育學生的自我教化意識。

三、輔導員適當放手，在中隊活動中培育學生自我管理意識

我從來不要求學生怎樣做，而是希望他們?nèi)绾巫?，建議他們?nèi)绾巫觥Ｎ壹顚W生要有自己的思想，敏捷變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還支配許多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。比如：中午放學后，抬飯小隊長帶領抬飯小隊員去抬飯，午餐小隊員馬上洗鍋去盛湯，其他小隊員洗勺子回座位，發(fā)飯小隊長根據(jù)各組的表現(xiàn)依次發(fā)飯，紀律小組長就要維持好本組的紀律了。多媒體管理員在發(fā)飯的過程中就打開多媒體播放音樂，然后紀律小隊長端飯在講臺上吃飯，維持班級紀律。部分小隊員排隊到后面盛湯。吃完飯，隊員整齊的把飯盒放在飯箱內(nèi)，洗完勺子，架好凳子出去玩。這時，送飯小隊送飯箱，午餐小隊員去洗鍋，并通知明天的午餐隊員。衛(wèi)生小隊長根據(jù)值日表公布值日人員名單和項目，并督促檢查?？赡苣銜X得學生有那么聽話嗎？老師不在行嗎？那是因為有公約，有制度。學生有權利。假如午餐小隊員遺忘洗鍋或者通知下一位隊員，那么午餐小隊長會讓他明天接著洗鍋；小隊員盛湯不排隊，也會罰他明天禁止喝湯；小隊員送飯盒擺放不整齊，發(fā)飯小隊長會罰他送一星期飯箱。值日生工作做得不到位，衛(wèi)生小隊長也會讓他明天接著值日。假如某生因生病未到校，他要經(jīng)過輔導員同意進行職務托付。小干部對于工作狀況定期向上級匯報，最終匯總到我這里。

四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大摯友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以寬恕的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我常常和學生閑聊，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。記得一次我在班上問他們爸爸媽媽的關系好嗎？一個孩子低頭不語，我看出他的心思，輕輕地走到他面前問他家里發(fā)生了什么事。他說爸爸常常打媽媽，因為媽媽不讓他打麻將，每次都拽媽媽的頭發(fā)……說著就泣不成聲。我看出他很難受，很生氣，也很無助。我一邊耐性的勸慰他，幫他想方法。一邊和班主任商議，分別約他爸爸媽媽閑聊，了解狀況，化解沖突。

當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的指責。而是盡量了解他當時的想法，看他的動身點是好是壞，再進行教育，讓他自己說出懲處的方法，并保證不犯同樣的錯誤。我常常和孩子一起玩，加入他們的嬉戲，給孩子激勵和嘉獎。

在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深化探討，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最漂亮事業(yè)的輔導員，我深感自己閱歷的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。

小學少先隊大隊輔導員述職報告9

大家好!時間的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆忙，在不經(jīng)意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔當學前和五年級五個班級的音樂課。

下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做匯報。

完善制度，切實加強少先隊管理的常規(guī)化

1、堅持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力協(xié)作下，本學期的升旗任務都能較為精彩的完成。同時，利用升國旗儀式，適當?shù)狞c評上周工作。

2、大力開展學生平安教化，每周進行平安疏散演習，做到有方案、安排、記錄和評定。利用校信通常常性的向家長發(fā)送關于平安方面的信息學問。同時在校教化學生不做危急嬉戲，不隨身攜帶危急品進入校內(nèi)，自覺遵守交通，珍愛生命，并且實行平安校內(nèi)平安學問競賽、主題隊會等活動，提高了學生的平安意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，依據(jù)上學期的大隊委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及遇到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，仔細負責，在日常工作中盡職盡責，也很公允。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展狀況，做到剛好反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，主動開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講競賽、小小故事大王競賽等形式的活動，參與校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了熬煉和實力的提升。

5、接著開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生文明禮儀教化，根據(jù)教化局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，依據(jù)學生學期中的表現(xiàn)評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有安排的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的主動性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養(yǎng)成必需