七年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃

七年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃為了促進(jìn)美術(shù)教育的普及與提高，我們將秉持群眾性美術(shù)活動的開展，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，并加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，以提高學(xué)生的美術(shù)技能，推動學(xué)生的全面發(fā)展。以下是針對七年級美術(shù)上冊的教學(xué)計(jì)劃，供您參考。一、指導(dǎo)思想我們將以科學(xué)發(fā)展觀、現(xiàn)代教育理論以及新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20XX-2010年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。同時(shí)，以實(shí)施素質(zhì)教育的機(jī)制和五園建設(shè)為契機(jī)，充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提升課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。我們將致力于開展群眾性美術(shù)活動，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育改革的步伐，以提高學(xué)生的美術(shù)技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們將大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界各國的優(yōu)秀文化藝術(shù)。同時(shí)，我們將堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜的原則，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育邁上新的臺階。我們將爭取用三到五年的時(shí)間積極探索，使我校的藝術(shù)教育擁有一定的特色和影響。二、基本情況本學(xué)期，我們有四個(gè)七年級班級，約有160名學(xué)生。通過初步調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)該年級學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱，主要原因是在小學(xué)階段缺乏專職老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。但是，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。鑒于教學(xué)銜接上的困難較大，我們將教學(xué)定位在寧低勿高的原則上，重點(diǎn)補(bǔ)充色彩常識和造型能力等方面的內(nèi)容。同時(shí)，我們也要調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們更主動地參與學(xué)習(xí)。三、方法措施1.善于吸收傳統(tǒng)教學(xué)精髓，關(guān)注美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引入多媒體教學(xué)，提高課堂效率。2.全面了解學(xué)生的學(xué)情，既關(guān)注整體，也要考慮到個(gè)別差異，對于特長生和后進(jìn)生要給予更多的關(guān)注。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)科整合。3.抓住教學(xué)的重點(diǎn)，通過觸類旁通的方式，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)延伸到另一點(diǎn)，結(jié)合知識傳授、激發(fā)討論和培養(yǎng)人文精神等方面。我們也將重視交流評價(jià)和學(xué)生的情感體驗(yàn)。4.結(jié)合課堂內(nèi)外，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，定期舉辦美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好的藝術(shù)氛圍。同時(shí)，我們也將擴(kuò)大美術(shù)活動的領(lǐng)域，組織外出采風(fēng)、寫生、攝影等活動。讓學(xué)生在生活中感受到藝術(shù)的美好，并將美術(shù)融入日常生活中。5.積極參與教學(xué)研究，鼓勵教師和學(xué)生發(fā)表論文、書畫作品，參加競賽，進(jìn)行教學(xué)觀摩，并爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。6.做好書畫室的建設(shè)和完善工作，充實(shí)美術(shù)器材，并做好使用和保管工作。四、教材分析本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20XX年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(七年級上冊)，由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編寫，湖南美術(shù)出版社出版。本冊教材共有8篇課文，涵蓋美術(shù)教學(xué)的四大領(lǐng)域。五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估周次課序教學(xué)內(nèi)容課時(shí)12一《你、我、他》234二《我的故事》256三《向日葵》178四《梅竹的精神》2910五《花圃》21112六《和平鴿》21314七《燈與光》11516八《門》11718地方課程1到2節(jié)次考試1說明：按照部頒教學(xué)計(jì)劃，七年級美術(shù)每周安排1節(jié)美術(shù)教學(xué)專題研為使初一新生更好的適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，充分發(fā)揮特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地發(fā)展。二、學(xué)情分析初一共有四個(gè)班，學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較高，但美術(shù)基本技能掌握較低，有一種盲目性，部分學(xué)生有一定的美術(shù)特長，有待于進(jìn)一步發(fā)掘提高。三、基本內(nèi)容分析本冊劃分為五個(gè)單元，共16課時(shí)，內(nèi)容如下：第一單元《走進(jìn)美術(shù)世界》：主要通過欣賞活動，讓學(xué)生對美術(shù)的定義、功能與分類有基本的認(rèn)識，能夠積極表達(dá)對美術(shù)作品的理解，懂得美術(shù)與人類社會生活密切相關(guān)。第二單元《多彩的校園生活》：通過對人物面部五官比例和表情特征、人體全身比例和動態(tài)、人物活動場景的構(gòu)圖安排以及服裝設(shè)計(jì)等知識和技能的學(xué)習(xí)理解，基本掌握其相關(guān)的步驟方法，并能進(jìn)行簡單的人物活動場景速寫和學(xué)生裝的設(shè)計(jì)練習(xí)。讓學(xué)生在共同的繪畫設(shè)計(jì)練習(xí)和創(chuàng)作展示活動中，感受合作的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。第三單元《傳遞我們的心聲》：通過對平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中版面設(shè)計(jì)和美術(shù)組創(chuàng)意設(shè)計(jì)和板報(bào)編排設(shè)計(jì)的實(shí)踐練習(xí)，了解和運(yùn)用造型要素及形式原來，認(rèn)識設(shè)計(jì)的審美功能和應(yīng)用價(jià)值，感受設(shè)計(jì)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)參與校園文化生活的熱情。第四單元《美麗的校園》：通過對校園環(huán)境寫生、想象中未來校園規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)，掌握相關(guān)的知識和技能，加深學(xué)生對校園的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)校的情感和發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。第五單元《物以致用求藝尚美》：通過對幾類生活日用品的欣賞和評述活動，使學(xué)生認(rèn)識設(shè)計(jì)的任務(wù)、價(jià)值和目標(biāo)，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品，初步了解現(xiàn)代生活用品設(shè)計(jì)的基本原則以及以人為本的設(shè)計(jì)理念。四、課時(shí)安排第一單元：2課時(shí)第二單元：約4課時(shí)第三單元：約4課時(shí)第四單元：約4課時(shí)第五單元：約2課時(shí)五、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學(xué)方法。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注意搜集相關(guān)的美術(shù)資料服務(wù)于課堂教學(xué)，充分利用好班班通，努力讓美術(shù)教學(xué)多彩多姿，學(xué)生有興趣，學(xué)習(xí)有收獲。3、積極發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)高素質(zhì)有特長的人才。4、加強(qiáng)特長