河南省濮陽市范縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題

2022?2023學(xué)年第一學(xué)期期中階段性評價

七年級語文試題

（命題人：溫曉彤）2022.11

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼

粘貼在答題卡上的指定位置。

2.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號里：將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨水

簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔。

一、積累與運用（共24分）

1.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）

走進初中，我們開啟了一段新的語文學(xué)習(xí)之旅。旅途中，我們沉醉于四季美景中，聆聽季節(jié)的回響，感受

①_勃的生命；我們走進一顆顆高貴的靈魂，拋卻狹②的功利主義.追求精神的充盈與美好；我們簞

（）徉在奇幻的童話故事中，觸摸心靈的溫度，感悟人生的無盡奧③；我們流連于動物世界中，思

索人與動物的關(guān)系，學(xué)著去珍愛生命，反省自我。就這樣，我們在語文世界里，獲得了一個靜謐美好的精神槨

（）居地，獲得了一份恒久的精神滋養(yǎng)與事（）育。

（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）

A.changqTbuB.changxTbuC.tangxTbuD.changqTfu

（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）（2分）

A.①篷②溢③秘B.①篷②隘③秘

C.①蓬②隘③密D.①蓬②隘③秘

2.填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）（2分）

我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得：忽略了世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛

只有我和我的書友存在。,,,。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光

②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴，也聽而不聞了

③窗外碧水粼粼，垂柳依依

④這都是我平常最喜愛的景致，現(xiàn)在都視而不見了

A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②

3.古詩默寫。（10分）

請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。

主題古詩文名句

即將離開家鄉(xiāng)、外出闖蕩，李白用“①___________________,___________________"（《峨

離情別緒

眉山月歌》）表達自己江行的獨特體驗和思友之情。

再見李龜年，杜甫吟唱“②__________________,___________________（《江南逢李龜年》），

感時傷己

慨嘆人生巨變和時代滄桑?！?/p>

遠離家鄉(xiāng)，王灣在詩句“③___________________,___________________,"（次北固山下）

羈旅之思中借“雁足傳書”抒發(fā)羈旅之思。馬致遠直抒胸臆，以“④___________________，

__________________"（《天凈沙?秋思》）寫出了天涯游子的肝腸寸斷。

思鄉(xiāng)是縈繞在游子心中揮之不去的情愫。邊塞的李益聽著遠處傳來的笛聲，“⑤

思念家鄉(xiāng)_________________，___________________”《夜上受降城聞笛》）一切崇高和悲壯都化作

了綿綿不絕的鄉(xiāng)愁，集體失眠的場景如在眼前。

4.名著閱讀。（4分）

A.我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道：“母親的錢，你

拿來用就是了，還不就是你的么”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣。

B.鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳……他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有“鶴立

雞群”之概。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。

（1）語段A中的“她”是語段B中的“他”是（2分）

（2）請你從“她”或“他”中任選一個，說說其性格特征。（2分）

5.綜合性學(xué)習(xí)（4分）

進入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，

并完成以下任務(wù)。

（1）班里要辦一期“有朋自遠方來”主題手抄報，請你設(shè)計兩個欄目?（1分）

AB

（2）朋友相交，古人特別注重禮貌用語，請對下面的謙稱和敬稱進行分類。（1分）

①令尊②久仰③家君④見諒⑤高見⑥愚兄⑦賜教⑧拙作

敬辭類：謙辭類：

（3）你班計劃舉行“共話友誼”主題班會，時間是10月21日下午第三節(jié)課，地點在學(xué)校小禮堂，班委會準(zhǔn)

備邀請團委王老師前來指導(dǎo)，請你將下面的邀請函補充完整。（2分）

七年級（1）班班委會

2022年10月18H

二、現(xiàn)代文閱讀。

（一）閱讀下面文字，回答6—9題。（15分）

合歡，合歡

①很多年以后，我才知道，那是合歡。

②我九歲那年七月，母親去小城開會，帶上了我，這是我第一次出遠門。我們住在一個一眼看不到頭的大

院子里，當(dāng)母親推開淺綠色的木窗，我來到窗前，一棵大樹正對著窗口。那是一種我從來沒有見過的樹，開著

我從來沒有見過的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開，將七月驕陽

隔在樹外，樹下形成天然綠蔭。

③我雀躍而出，跑到屋后，見十來棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，

遠遠望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的

頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我

的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，翻翻覆覆.重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄地,不敢發(fā)出一點聲音。但母

親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是洗過澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂

的粉色映照的緣故，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。

④又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個名字讓我喜歡，但是文章始終沒有描摹過合歡的樣子。“與

其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵樹吧?！笨墒牵疯F生終究沒有走近那棵樹。“我搖著車在街上慢慢走，

不急著回家。人有時候只想獨自靜靜她待一會兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時并不理解，讓我失望

的是，合歡在哪里呢？

⑤我真正認(rèn)識合歡，是在羊城，那時我十九歲。還是七月，我走得大汗淋漓，而在頭頂，卻是一棵大樹，

那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來，

史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時候就已經(jīng)遇到了。

⑥那是一次倉促的旅行，倉促到不知道為什么旅行，倉促到不知道下一站在哪里。我站在羊城街頭，看衣

著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢

的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。我感到十分茫

然。

⑦又是七月，我已是母親當(dāng)年的年紀(jì)，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來了。她整日躺在

病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密

密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，

她的臉頰，不知道是洗過澡的緣故，還是被那筆罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒剩衲穗僦粯?。她從那香氣?/p>

走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄，一點聲音也沒有。

⑧我知道了，史鐵生為什么終究沒有走近合歡。

（選自《讀者》，有刪改）

6.閱讀全文，根據(jù)提示，補充完整“我”在不同時期對合歡的情感變化。（3分）

九歲在大院里看到合歡花時，①一又五年后在家讀到史鐵生的《合歡樹》時，失望一十九歲

在羊城遇見合歡花時，②一已是母親當(dāng)年的年紀(jì)的“我”在醫(yī)院看到合歡花時，③

7.文中第3段畫橫線的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）

8.本文以“合歡，合歡”為題有什么好處？（4分）

9.《秋天的懷念》結(jié)尾描寫北海的菊花，而本文結(jié)尾部分再次描寫合歡，請分別說說這樣寫的目的。（4分）

（二）閱讀下面文字，回答10—13題。（14分）

一只鵝的尊嚴(yán)

①那年家中養(yǎng)了三只母鵝，一只是后來買的，背上是黑色的，與那兩只明顯不同，我們叫它雁鵝。這只鵝

很靈活，不安分。那兩個經(jīng)常會欺負(fù)它，每當(dāng)這時，雁鵝就奮起反抗，打得很激烈。

②雁鵝開始是被動打架，它并不畏懼。有時挑雞鴨下手，偶爾也對豬狗挑戰(zhàn)一番。它戰(zhàn)斗的時候，長長的

脖子伸得很直，壓得很低，幾乎快貼著地面，就這樣沖過去。我常想,這樣一張扁長的嘴，還沒有鋒利的牙齒，

怎么能打擊到對手呢？

③一個夏天的午后，院子里別的禽畜都在陰涼的地方瞇著，只有雁鵝很精神，它溜溜達達，然后就溜達到

了北窗下。我便想逗逗它，拿著一個平時玩兒的小水槍，瞄準(zhǔn)它的頭一通射擊。它被突如其來的攻擊給打蒙了，

愣怔了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，盯著我看，還作勢要向我沖過來?？墒窃谖颐芗纳鋼粝?，它最后還是撤退了。

它好像很憤怒，只好去找那些在墻角蹲著睡覺的雞出氣，一時院子里被它攪得雞飛狗跳。

④傍晚的時候，我出去找小伙伴玩兒，剛走到院門口，就聽到身后有一陣響動，回頭，雁鵝正大步跑過來，

脖子壓得很低，做出攻擊的姿勢。一時我覺得好笑，我沒有躲閃，覺得它那嘴也沒有什么威脅，更想看看它到

底會怎么樣。結(jié)果它沖到近前，一口就咬在我腿上，咬緊了還晃著腦袋一擰。頓時，鉆心的疼痛襲來，我大怒，

飛起一腳，它靈活地一閃，叫著跑遠了——它的叫聲怎么聽怎么像在笑！此后每次見到它，我都試圖躲遠點，

互不侵犯。誰知這家伙不依不饒，見我必咬，每次見到它我都會飛快地跑走。直到過了一個多月，它的怒火才

漸漸熄滅。

⑤。如果來了外人，它比看家護院的狗還積極，叫聲極為高亢，且樂此不疲。有一次，

父親提它太吵，就追著打它。它一氣之下，就再也不管閑事了。之后來多少人，它都視而不見。

⑥有一次母親給鵝喂食，雁鵝不知去哪里閑逛了，沒有趕上。它回來后，發(fā)現(xiàn)沒有吃的，大聲抗議，可是

沒人理它，它就回到窩里趴著。第二天早晨喂食的時候，它不出來，母親也沒注意。中午它依然不吃，母親把

它趕出來，它看了那些食物一眼，很不屑地走開了。晚上還是如此。直到第三天中午，母親有些急了，把它趕

出來，給它單獨弄了一盆吃的，并往食盆那里趕它，它才勉為其難地給了面子，開始慢慢地吃。真是一只倔強

的鵝啊！

⑦雁鵝再一次不吃食的時候，已經(jīng)快到冬天了。這次不是因為恨氣，是因為真病了。母親給它喂藥，它死

活不張嘴。后來把藥拌在食物里，它只吃了一口，就走開了。以后就是只吃不拌藥的食物，但吃得更少了，而

且失去了往日的活潑好動，每天大多數(shù)時間都在那兒靜靜地臥著。后來家人看它實在是堅持不下去了，就準(zhǔn)備

給它強行灌藥。我把著它的頭，它劇烈她掙扎，很輕蔑地看了一眼我們，然后頭就垂了下去，帶著長長的脖子，

垂到地上。它就這樣死了，無聲無息。

⑧三十多年過去了，不知為什么，每當(dāng)我在塵世中隨波逐流的時候，總是會想起那只雁鵝。

10.本文主要講述了雁鵝哪些有趣的故事？（4分）

II.從詞語運用角度，對第②段畫線句子進行品析。（3分）

12.結(jié)合上下文內(nèi)容，在第⑤段的橫線上補寫一個過渡句。（3分）

13.閱讀文章最后一段，為什么“每當(dāng)我在塵世中隨波逐流的時候，總是會想起那只雁鵝”？（4分）

三、古詩文閱讀

（一）閱讀下面兩個文段，完成14―19題（13分）

［甲］詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空

中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

14.解釋下面句中的加點字。（2分）

與兒文講論文義俄顧雪驟

15.翻譯：撒鹽空中差可擬（2分）

16.文中“未若柳絮因風(fēng)起”歷來被贊為“詠雪”的經(jīng)典句，其實后人還有不少詠雪的佳句，如“忽如一夜春

風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋钡龋Y(jié)合這幾個句子概括前人精妙寫雪的方法.（3分）

［乙］何晏

何晏七歲，明慧若神，魏武?奇愛之。以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故,

答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲辞策€外。（選自《世說新語》）

【注釋】①魏武：曹操。

17.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）（2分）

A.明慧芳神/未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).冬欲以為子/未若柳絮學(xué)風(fēng)起

C.人呵其故/客回元方D.即遣還外/即公大兄無奕女

18.翻譯：以晏在宮內(nèi)，因欲以為子（2分）

19.結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話說說何晏被后人稱贊為“明慧若神”的原因。（2分）

（二）閱讀下面的一首詩，完成20—21題。（4分）

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。