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文檔簡介
2024年初中七年級歷史全冊知識復習提綱(精華版)
朝代:
夏一>商一>西周一>春秋一>戰(zhàn)國一>秦朝一>西漢一>東漢
一三國(魏蜀吳)一兩晉(西晉一東晉)一南北朝
一隋一唐一五代十國一北宋一南
宋—>?!久鳌厩?/p>
中國歷史朝代歌:
堯舜禹后夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠。
秦漢三國晉統(tǒng)一,南朝北朝是對頭。
隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。
知識提綱:
第1課中華大地的遠古人類
遠古人類時間地點地位生活特征
早期直立
距今約170萬人,目前我
元謀人年云南元謀縣國境內(nèi)已知打制石器,天然火
的最早的人
類
北京周口店學會制造和使用打
北京人距今約71萬-
龍骨山(巖晚期直立人制石器工具;使用
(保留猿特征)23萬年
洞)天然火;群居生活。
北京周口店磨光和鉆孔技術(shù).
山頂洞人(和現(xiàn)距今約3萬年
龍骨山山頂學會人工取火、裝
代人基本一致)
洞飾品。
1、人類社會從低級到高級不斷演進,勞動在從猿到人的進化過
程中起了最重要的作用。
2、北京人稱為“人”而非“猿”原因:北京人會制造和使用工具;
能直立行走
第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落
居民半坡聚落河姆渡聚落
時間距今約6000多年距今約7000多年
黃河流域(北方)代表:長江流域(南方)代表:
地域
陜西西安半坡村浙江余姚河姆渡村
房屋半地穴式干欄式
農(nóng)業(yè)生種植粟.白菜.芥菜等蔬菜,飼養(yǎng)豬、
種植水稻,飼養(yǎng)豬,狗、水牛等家畜
產(chǎn)狗.打獵.捕魚
工具磨制石器磨制石器、骨相
陶器彩陶(魚紋彩陶盆)黑陶(刻畫豬紋黑陶缽)
1、大汶口聚落:約四五千年前,位于山東泰安大汶口;出現(xiàn)隨
葬品玉器等,說明出現(xiàn)私有財產(chǎn),產(chǎn)生貧富分化,階級已經(jīng)萌
芽。
2、半坡聚落和河姆渡聚落在房屋和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面特征不同,是
由其所處的地理位置、氣候(南方炎熱潮濕,北方寒冷干燥)
決定的。
第3課傳說時代的文明曙光
1、炎帝和黃帝
部落聯(lián)盟首領(lǐng)炎帝黃帝
地域黃河流域黃河流域
改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕,嘗遍百造宮室.車船、兵器.衣裳,下
發(fā)明與創(chuàng)造草,發(fā)明醫(yī)藥;發(fā)明陶器,開辟屬發(fā)明文字、歷法算術(shù)和音樂;
集市。其妻子爆祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。
中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始
別稱軒轅氏
人,號稱"神農(nóng)氏"
地位中華民族的人文始祖中華民族的人文始祖
炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以蚩尤為首的部落,史稱“涿鹿之戰(zhàn)”;
后來為了爭奪中原地區(qū),又發(fā)生了阪泉之戰(zhàn),炎帝戰(zhàn)敗并歸順
黃帝,二族聯(lián)合并不斷發(fā)展,形成了華夏族的主體。
2、禪讓制:堯、舜、禹先后都是通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的
制度一一禪讓制,成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。從此,我國
開始了“公天下”的歷史。
3、大禹治水:方法:筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法,簡
單地說,就是疏導。
第4課夏商西周的更迭
朝代夏朝商朝西周東周
約公元前2070
建立時間約公元前1600年公元前1。46年公元前770年
年
建立者啟湯周武王周平王
都城陽城先是亳,后盤庚遷殷瑞京洛邑
亡國之君桀紂(牧野之戰(zhàn))周幽王
被誰滅亡商湯周武王犬戎
亡國原因生活作風奢侈,荒淫,實行殘暴統(tǒng)治,民心盡失。
1、夏朝的地位和意義:我國歷史上第一個國家,標志著我國開
始進入(文明時代)奴隸社會。
2、禹死后,他的兒子啟繼位,開始了“家天下”的歷史。從此王
位世襲制取代了禪讓制。
3、世襲制代替了禪讓制,是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私
有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。
4、啟示:得民心者得天下,失民心者失天下;暴君暴政必將被
人民所拋棄。
第5課早期國家與社會
一、西周的分封制
1.目的:周王鞏固對周邊的統(tǒng)治
2.主要內(nèi)容:周王把某地的土地和臣民授予諸侯,稱為“授民授
疆土”;諸侯須服從周王命令,保衛(wèi)王室,定期到周室朝覲、納
貢和服役。
3.繼承制度:依據(jù)血緣親疏關(guān)系來確認權(quán)位和財產(chǎn)繼承權(quán)的宗
法制,并以此為原則進行分封。只有正妻所生的長子一一嫡長
子才能繼承父親的爵位;
4.西周的統(tǒng)治階級為:周王(周天子)、諸侯、卿大夫、士,
被統(tǒng)治階級是平民與奴隸。
5.作用:
(1)拱衛(wèi)王室,加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系;
(2)密切了同周邊各少數(shù)民族的聯(lián)系;
(3)推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。
6.禮儀教化配合暴力鎮(zhèn)壓(即軍隊和刑法),是夏商西周統(tǒng)治
人民的另一種手段。
第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄(東周分為春秋、戰(zhàn)國)
一、春秋時期(公元前770-公元前476年)
1.諸侯爭霸的原因和目的:周天子失去往日的權(quán)勢(周王室衰
微),諸侯爭霸。
2.春秋五霸:齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
3.齊桓公最先稱霸原因:地理位置優(yōu)越,擁有漁鹽之利;任
用管仲為相,注重發(fā)展經(jīng)濟,改革內(nèi)政;(最重要的原因);
提出“尊王攘夷”的口號,取得政治上的優(yōu)勢。
4、標志:公元前651年,葵丘會盟
5、晉楚爭霸
(1)晉文公稱霸:公元前632年,城濮之戰(zhàn)。(退避三舍)
(2)楚莊王稱霸:公元前606年,郎之戰(zhàn)。(問鼎中原)
二、戰(zhàn)國時期(公元前475-公元前221年)
6、戰(zhàn)國七雄:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北到中
間)
7、合縱:六國之間南北聯(lián)合,共同抗秦的策略。代表人物:蘇
秦、公孫衍
8、連橫:秦利用六國之間的矛盾,遠交近攻,各個擊破的策略。
代表人物:張儀
第7課鐵器牛耕引起的社會革命
一、從千耦其耘到個體農(nóng)耕
1.千耦其耘:大規(guī)模的集體耕作
2.鐵器廣泛運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間:春秋;牛耕在春秋出現(xiàn),戰(zhàn)
國推廣。
3.鐵器牛耕的作用:大大提高了生產(chǎn)效率,極大地促進了農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)發(fā)展,使個體生產(chǎn)成為可能。
4.“公作則遲,分地則速”:體小農(nóng)取代大規(guī)模的集體耕作,個
體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。
簡單地說,奴隸主一新興地主;奴隸一農(nóng)民;土地公有一土地
私有
二、商鞅變法(公元前356年)
5、歷史背景/原因:鐵器牛耕的使用促使新興地主要求社會變
革(根本原因);戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的現(xiàn)實壓力;秦孝公不甘
于現(xiàn)狀,企圖變法圖強。
6、內(nèi)容/措施:
(1)編制戶口,加強刑罰,實行什伍連坐制。
(2)獎勵生產(chǎn),生產(chǎn)糧食和布帛多的人,可免除勞役。(受農(nóng)
民歡迎的措施)
(3)獎勵軍功,依軍功授爵位。(觸犯舊貴族利益)
(4)承認土地私有。(變法核心,最能體現(xiàn)改革性質(zhì))★商鞅
代表地主階級的利益。
(5)推行縣制,縣令由國君直接任命。(對后世行政制度影響
最深遠)
(6)統(tǒng)一度量衡
7、影響/意義/作用:商鞅變法使秦國富強起來,為以后兼并六
國打下了堅實的基礎(chǔ)。
8、改革的成?。ㄉ眺彪m死,秦法未?。阂粓龈母锏某晒蚴?/p>
敗的標準,不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的
是否達到。商鞅雖死,秦法未敗,秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的
封建國家。
9、改革的啟示:改革措施要正確、改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流等。改
革者要有勇氣和創(chuàng)新精神等。
10、商鞅變法成功原因:變法符合時代需要;秦孝公支持;商
鞅的堅持
第8課早期中華文化
一、甲骨文、青銅器
1.甲骨文(商朝):商周時期刻在龜甲、獸骨上的文字。是象
形文字。
2.甲骨文的影響/意義:對研究商朝的歷史有重要價值;甲骨文
是一種比較成熟的文字,今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系;
我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的。
3.青銅器:銅錫鉛合金。司母戊鼎(商朝):目前世界上已發(fā)
現(xiàn)的最大的青銅器。
4.金文(銘文)(商周):青銅器上鑄刻的文字。
5.甲骨文和司母戊鼎都是在殷墟(河南安陽)出土的。
二、都江堰
6、定義/概念/含義:都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子
在岷江流域主持修建的大型水利工程。
7、作用:防洪、灌溉。結(jié)構(gòu)組成:分水魚嘴(分水工程;內(nèi)江:
灌溉,外江:分洪)、飛沙堰(溢流排沙)、寶瓶口(引水工
程)
8、歷史意義:
維護了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;
成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程,代
表了我國當時的水利工程的先進水平,是古代勞動人民智慧的
結(jié)晶;
至今仍發(fā)揮著重要作用。(2000年,都江堰與青城山被聯(lián)合國
教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)“名錄。)
第9課思想的活躍與百家爭鳴
一、老子(李耳、老聃):春秋楚國人,道家學派創(chuàng)始人,主
張一切事物有對立面并且可以相互轉(zhuǎn)化(即辯證法),順應(yīng)自然,
無為而治。著有《道德經(jīng)》一書。
二、孔子
1、地位:孔子是偉大的思想家和教育家,是儒家學派的創(chuàng)始人。
2、思想成就:(核心:仁)
(1)“仁”:愛人,廣泛地理解和體貼別人,己所不欲勿施于人。
(2)“禮”:約束自己,加強個人修養(yǎng),自己的言行舉止符合社
會規(guī)范。
(3)“德”(政治思想):為政以德,主張以德化民。
3、啟示:人與人之間要換位思考,互相關(guān)愛;要遵循社會道德;
要以德治國等
4、教育成就:(1)教育舉措:創(chuàng)辦私學(2)教育思想:有教
無類(3)教育方法:因材施教。
5、啟示:教育公平;學生學習要堅持獨立思考,學思結(jié)合等;
教師要根據(jù)學生特點因材施教等。
6、《論語》:由孔子弟子將孔子言論整理而成的書籍,是儒家
學派的經(jīng)典著作。
7、儒家學派的歷史作用:以孔子為代表的儒家學派是我國兩千
多年的正統(tǒng)思想,影響深遠。
三、百家爭鳴
8、根本原因:春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展。
9、含義/涵義/定義/概念:春秋時期,思想學派眾多,歷史上講
這些學派統(tǒng)稱為“諸子百家”。他們不僅闡述自己的思想主張,還
會相互爭辯、駁難,形成了“百家爭鳴”的局面。
10、各派的代表人物及其思想主張、著作
學派代表人物代表作思想主張
墨家墨子《墨子》兼愛冷感
儒家孟子《孟子》仁政,民貴君輕
道家莊子《莊子》順應(yīng)自然,無為而治
法家韓子《翱E子》“法治”,加強中央集權(quán)
11、影響/意義/作用:百家爭鳴局面的形成,有力地促進了思想
文化的發(fā)展。
第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
一、秦統(tǒng)一六國
1.歷史背景/原因:
(1)戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。
(2)商鞅變法后,富國強兵
(3)秦王嬴政雄才偉略,任用人才。
2.過程:
(1)時間:公元前230-前221年
(2)六國先后被滅的順序:韓、趙、魏、楚、燕、齊(喊趙薇
去演戲)
(3)結(jié)果:公元前221年,建立了秦帝國,定都咸陽,秦王嬴
政自稱始皇帝。
(4)疆域:東至東海、南至南海、西至隴西、北至長城(一帶)
——“四至點”
3.意義/影響:
(1)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面。
(2)建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。
二、秦始皇加強中央集權(quán)的措施
4、政治:
(1)皇帝制:采用“皇帝”稱號,確立皇權(quán)至高無上的地位。
(2)三公制:設(shè)立丞相(行政)、御史大夫(監(jiān)察)、太尉
(軍事),直接對皇帝負責。
(3)郡縣制:廢除分封制,建立郡、縣兩級的地方行政機構(gòu),
各級官員直接由朝廷任免。
(4)影響:政治方面的措施是秦始皇加強中央集權(quán)的主要體現(xiàn)。
此后,個體家庭成為社會組織的基本單位,由秦朝開創(chuàng)的中央
集權(quán)制度成為歷代封建王朝的基本政治制度。
5、經(jīng)濟、文化:
(1)統(tǒng)一車軌:統(tǒng)一車輛形制,規(guī)定車輛兩輪之間的距離為
六尺。
(2)統(tǒng)一文字:先小篆,后隸書。
(3)統(tǒng)一貨幣:圓形方孔錢。
(4)統(tǒng)一度量衡
6、軍事:修筑長城,抵御匈奴一一西起臨洗,東至遼東
7、思想:焚書坑儒一一鉗制人民的思想,摧殘了文化
8、如何評價秦始皇?秦始皇既是千古一帝,又是一代暴君。
功:
(1)順應(yīng)歷史潮流,滅六國,統(tǒng)一全國。
(2)建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制的封
建國家。(3)建立中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。
過:
(1)他統(tǒng)治殘暴,使人民生活在水深火熱之中。
(2)他焚書坑儒,禁錮了思想,摧殘了文化。
第11課秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
一、秦朝的滅亡
1.根本原因:秦朝的暴政。
具體表現(xiàn)(原因):徭役、兵役、賦稅沉重;刑法嚴酷;秦二
世的殘暴統(tǒng)治。
2.陳勝吳廣起義
(1)概況:公元前209年,大澤鄉(xiāng)起義,口號是“王侯將相,
寧有種乎”
(2)成果:建立張楚政權(quán)(它是我國的第一個農(nóng)民政權(quán))
(3)意義/影響:陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的
農(nóng)民戰(zhàn)爭,沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
二、西漢建立
3、秦朝的滅亡:公元前207年,項羽發(fā)動的巨鹿之戰(zhàn)(破釜沉
舟、背水一戰(zhàn))消滅了秦朝的主力軍,劉邦乘機攻取咸陽,秦
滅完。
4、楚漢戰(zhàn)爭:西楚霸王項羽VS漢王劉邦,長達四年,公元前
206-前202年
5、結(jié)果:
項羽敗烏江邊自刎而死;
劉邦勝,于公元前202年稱帝,建立漢朝,史稱“西漢”,劉邦
為漢高祖,定都長安。
6、原因:項羽剛愎自用,劉邦注重收攬民心,得民心者得天下。
三、文景之治
7、政策:休養(yǎng)生息政策(受道家無為而治思想影響)
8、原因:吸取秦朝滅完教訓,漢初經(jīng)濟殘破,百廢待興
9、措施:罷兵歸田,輕徭薄賦,減輕刑罰,獎勵農(nóng)耕等
10、結(jié)果:社會經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,出現(xiàn)“文景之治”,為漢
代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局
1、漢武帝加強中央集權(quán)制度的措施:
思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
政治方面:
①頒布:“推恩令”
②強化監(jiān)察制度:在中央司隸校尉,在地設(shè)立刺史。
③設(shè)立“中朝”
經(jīng)濟方面:鹽鐵官營,統(tǒng)一貨幣為五銖錢。
2、影響:加強了中央集權(quán),使大一統(tǒng)帝國得到進一步的鞏固與
發(fā)展(漢武帝時期是西漢最鼎盛時期)。
3、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”:
提出者:董仲舒
目的:統(tǒng)一思想
影響:儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想。在思想文化領(lǐng)
域長期居于主導地位,對中華文明產(chǎn)生了深刻影響。
4、“推恩令”:提出者:主父偃
作用:不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。
5、我們該如何評價漢武帝?
漢武帝統(tǒng)治期間,中央集權(quán)空前加強,大一統(tǒng)帝國得到了進一
步鞏固和發(fā)展。
第13課開疆拓土與對外交流
1、西漢時期,漢武帝派張騫出使西域。
意義:
⑴開辟了通往西域的道路,加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系。
⑵促進了東西方經(jīng)濟文化的交流,為絲綢之路的開辟奠定了基
礎(chǔ)。
2.今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的標志是公元前60年,漢朝在
西域設(shè)置西域都護。
3.出使西域體現(xiàn)了他什么樣的精神?
張騫不畏艱險、勇于開拓的精神和堅忍不拔的毅力和不辱使命
的精神。要取得成就要有膽、有識、有行、有恒。
4.絲綢之路路線:
長安一河西走廊一陽關(guān)、玉門關(guān)一新疆一中亞、西亞-歐洲I(大
秦)。
5、作用:是中西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。(促進東西方經(jīng)濟文
化交流)
6、中原與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系:
①秦派蒙恬收復河套,為進一步開拓西域奠定了基礎(chǔ);
②西漢初年,經(jīng)濟凋敝,漢高祖把公主嫁給單于,采取和親政
策;
③漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病攻打并擊敗匈奴;
④漢元帝時,昭君出塞(使得北部邊疆和睦安寧,促進了少數(shù)
民族與中原經(jīng)濟文化的往來與交流、發(fā)展),呼韓邪單于歸漢,
約定“漢與匈奴為一家,世世勿得相詐相攻”。
第14課東漢的建立與衰亡
一、“光武中興”:
1、王莽建立“新朝”:公元9年,王莽廢西漢帝,改國號為“新”,
史稱新朝。
2、劉秀建立東漢:25年,劉秀重建漢王朝,定都洛陽,史稱
東漢。劉秀就是漢光武帝。
3、“光武中興”:
(1)光武帝消滅農(nóng)民起義隊伍,鏟除割據(jù)勢力,確立了對全國
的統(tǒng)治。
(2)采取措施鞏固統(tǒng)治:減輕農(nóng)民負擔;釋放部分奴婢;精兵
簡政;整頓吏治;出現(xiàn)了社會安定,經(jīng)濟恢復和發(fā)展,國家興
盛,史稱“光武中興”。
二、東漢后期的社會動蕩:
4、原因:
豪強大族的惡性膨脹,對地方社會乃至中央權(quán)力的控制。
外戚、宦官交替專權(quán),引發(fā)政治和社會的動蕩不安。
5、黃巾大起義:
(1)184年,太平道首領(lǐng)張角領(lǐng)導了黃巾大起義,是一次又組
織有準備的大起義。
(2)影響:黃巾軍雖然最終失敗,但卻猛烈沖擊了豪強地主莊
園,緩解了土地兼并的趨勢。最終東漢朝廷土崩瓦解,
第15課先進的科學技術(shù)
科技領(lǐng)域代表人物時期主要成就
勞動人民西漢從"積漂絮魄甲中得到啟示,制造成最早的紙
造麻
蔡倫東漢改ffiS紙札蔡侯紙
張仲景著《傷寒雜雕》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原
東漢
醫(yī)學隹“則,奠定了中醫(yī)治療學的副。
華佗研制"麻沸散"創(chuàng)造"五禽譚,擅長針灸和外科手
東漢
術(shù)
《九章算術(shù)》意義:標志著以計算為中心的幗古代
數(shù)學東漢
勞動人民數(shù)學體系的形成
中國造紙術(shù)的發(fā)明對人類文化發(fā)展有什么貢獻?
中國的造紙術(shù)傳播到世界各地2.促進文化交流、教育普及;3.
推動世界文明的發(fā)展。
第16課兼容進取的秦漢文化
一、司馬遷與《史記》
1、西漢史學家司馬遷著有《史記》,這是我國歷史上第一部紀
傳體通史,它記載了傳說中的黃帝到漢武帝約3000年歷史,其
特點是體例完備,史料翔實,敘事簡潔,文筆生動,成為后世
編寫史書的典范。
評價:“史家之絕唱,無韻之離騷。”(魯迅)
2、司馬遷的精神:有遠大理想、有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、實事求的
治史態(tài)度、注意史料真實、不為君主隱諱、不以成敗論英雄、
注意調(diào)查研究和實地考察、有頑強的堅忍不拔的毅力。
二、佛教與道教的比較表
項目佛教道教
起源地古代印度(天竺)中國
傳播時間西漢末年,經(jīng)絲綢之路傳入中國東漢后期
標榜眾生平等,宣揚生死輪回,因果報倡導天人和諧,宣揚通過修
教義應(yīng),認為人生是痛苦的,只有忍耐眼前身養(yǎng)性和煉丹服藥,可以長
的一切痛若,信奉佛教,努力修行,才生不老,得到成仙。
能夠在來世得到幸福。
共同點:有利于維護統(tǒng)治秩序,成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分
影響:東漢以后,中國思想領(lǐng)域逐漸形成了以儒家為主,儒道佛三家并立互補的局面。
三、威武雄壯的地下軍陣;舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑(陜西
臨潼)是我國古代雕塑藝術(shù)的杰出代表。
其特點是威武雄壯、氣勢恢弘、本身造型栩栩如生、形態(tài)各異。
秦漢時期雕塑藝術(shù)的精神是開拓進取的精神風貌。
第四單元政權(quán)分立與民族匯聚
三國兩晉南北朝時期的時代特點是:政權(quán)分立與民族匯聚
第17課從三國鼎立到南北朝對峙
、兩大戰(zhàn)役
就役名稱麗交檄防翳施
奠定了曹嬲一北方腿
官渡之極200年
袁翳翻■MW部
赧端208年喊?希娜?孫如輝以她多疑了三觸的飄
1、曹操統(tǒng)一北方的原因:
(1)政治上:“挾天子以令諸侯”、招賢納士、任用賢能;
(2)經(jīng)濟上:實行屯田、獎勵農(nóng)耕、保證軍糧的供給、從而實
力日益增強。
二、三國鼎立的形成:
政權(quán)名稱建國年代創(chuàng)建者都城
魏220年曹丕洛陽
蜀221年劉備成都
^3222年孫權(quán)建業(yè)(南京)
2、“老驥伏楊,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”詩句描寫當
時曹操“志”在:統(tǒng)一天下
3、“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”中,“老臣”指諸葛亮(孔
明)
三、西晉的興亡與南北朝對峙
4、266年,司馬炎奪曹魏政權(quán),建立晉朝,定都洛陽,史稱西
晉,司馬炎就是晉武帝。
5、280年,西晉滅吳,統(tǒng)一全國。
6、316年,西晉滅亡(西晉恢復分封制,建立王國,后出現(xiàn)八
王之亂,內(nèi)遷匈奴不斷進攻)。
7、十六國與東晉(東晉局部統(tǒng)一即南方):
(1)304年,北方先后出現(xiàn)十幾個少數(shù)民族政權(quán),史稱十六國
時期。
(2)317年,晉朝皇族司馬睿在建康(南京)稱晉王,建立政
權(quán),史稱東晉。8、南朝與北朝:
(1)南朝:420年,劉裕廢東晉皇帝,稱帝,改國號為宋,以
建康為都成。宋、齊、梁、陳朝相繼統(tǒng)治我國南方,稱這四個
王朝為“南朝”。
(2)北朝:北魏的建立:鮮卑族拓跋部貴族建立北魏,439年
統(tǒng)一北方,十六國結(jié)束。534年分裂為東魏、西魏,后又分別
為北齊、北周取代,統(tǒng)稱北朝。581年北周滅亡(楊堅建立隋
朝)
(3)北朝與南朝南北對峙,合稱南北朝。
9、《三國志》和《三國演義》有什么區(qū)另U?
《三國志》是西晉史學家陳壽撰寫的史書,記載的是有關(guān)三國
時期的歷史資料。而《三國演義》是小說,是元末明初文學家
羅貫中根據(jù)三國歷史創(chuàng)作的文學作品,存在著很多虛構(gòu)的內(nèi)容。
第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
一、人口南遷(開始于西晉末年)
1、原因:北方戰(zhàn)亂,南方相對穩(wěn)定,為了躲避戰(zhàn)亂
2、分布:主要分布在長江中下游(江南)地區(qū),部分到達嶺南
一帶。
二、跳水之戰(zhàn):
3、十六國中的前秦比較強大,四世紀后期,統(tǒng)一了北方。
4、觀水之戰(zhàn):383年,前秦皇帝苻堅率軍進攻東晉,大戰(zhàn)于淵
水,東晉以少勝多。不久前秦瓦解,北方又陷分裂割據(jù)局面,
南方經(jīng)濟發(fā)展的進程沒有被打斷。
5、江南經(jīng)濟的發(fā)展(經(jīng)濟重心南移)原因:
(1)北方戰(zhàn)亂,南方安定。
(2)主要(根本)的原因:北人南遷,帶來大量勞動力和中原
地區(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗。
(3)江南自然條件優(yōu)越,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)。
(4)政策的扶持。
(5)南北勞動人民的辛勤勞動。
6、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn):
農(nóng)業(yè)股湖田,新相魏作、種題彝、新建斕設(shè)施、雕家6c
王T業(yè)技糊步,蜀匍有名;娥業(yè)中發(fā)明;青微勵日常生活用品;造蹦
于妥Z向
不嫂0
融商品經(jīng)濟得到發(fā)展,麻繁榮,建康人口達百瓦
7、江南經(jīng)濟發(fā)展對我們今天經(jīng)濟建設(shè)的啟示:保持社會環(huán)境的
穩(wěn)定;培養(yǎng)高素質(zhì)人才,發(fā)展科技,政府加大投入,給予優(yōu)惠
政策等。
8、列舉本冊書中著名的以少勝多的戰(zhàn)役。
“牧野之戰(zhàn)”、“巨鹿之戰(zhàn)”、“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、“溺水
之戰(zhàn)”(相關(guān)成語風聲鶴唳、草木皆兵)
第19課北方的民族匯聚
一、民族內(nèi)遷
1、原因:是中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷。
2、主要的內(nèi)遷民族(五胡):匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。
3、影響:內(nèi)遷使民族矛盾加劇,戰(zhàn)
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