大學(xué)講座聽后感

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高校生創(chuàng)新就業(yè)講座

聽后感

學(xué)院：韓朝經(jīng)濟(jì)與文化學(xué)院

專業(yè)：朝鮮語(yǔ)

班級(jí)：B1003

姓名：馬孟業(yè)

學(xué)號(hào)：0211100305

今日，4月15日，在報(bào)告廳一樓很榮幸聽李振東教授關(guān)于高校生創(chuàng)新就業(yè)擇業(yè)講座。

創(chuàng)新就業(yè)聽后感

人生就像一杯水，而人生中發(fā)生的各種事情便成了這杯水的調(diào)劑品。其中一味比較重要的調(diào)劑品是從事工作?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必需從事工作，融入社會(huì)中。

談到就業(yè)與創(chuàng)業(yè)怎能不說說此時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀呢？對(duì)于就業(yè)：企業(yè)用人難招，高校生就業(yè)難找。對(duì)于創(chuàng)業(yè)：胸有豪情壯志，口袋空無(wú)一文。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，王新民先生給大家提出了一些建議。俗話說：“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝?！币龅健爸骸笔紫纫煜ぷ晕?，檢測(cè)自我，給自己定性。而要想處于不敗之地“知彼”也不能忽視。我們需要知道企業(yè)需要招什么樣的人，創(chuàng)業(yè)需要什么樣的條件??如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思索怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位……

李振東先給我們分析了當(dāng)前高校生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，并舉了日本父母與中國(guó)父母訓(xùn)練孩子擇業(yè)觀念的不同的例子，告誡我們要珍惜我們以后踏入社會(huì)后的第一份工作機(jī)會(huì)，因?yàn)榈谝环莨ぷ髻n予我們的則是教科書上永久學(xué)不到的實(shí)踐財(cái)寶，對(duì)于毫無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受的應(yīng)屆畢業(yè)生來講，閱歷的積累是何等何等重要啊。而且我們要明白，任何職業(yè)都沒有什么尊卑賤貴之分，只要仔細(xì)做最好的自己那就足夠了，試想任何人都往公務(wù)員靠攏那是不行的，因?yàn)楣珓?wù)員只不過充當(dāng)著國(guó)家的媒介，為我們的企業(yè)，為我們的人民服務(wù)罷了，全部的財(cái)寶都是由我們普羅大眾去制造的。信任自己行，才會(huì)我能行！加油！讓我們?nèi)ラ_拓屬于自己的那片天地吧！

一.新奇創(chuàng)新的求職簡(jiǎn)歷

可行原則，勝任原則，愛好原則，獨(dú)立原則，特長(zhǎng)原則，進(jìn)展原則。當(dāng)我們擇業(yè)的時(shí)候就要考慮這6大原則。像只求當(dāng)前利益，不重將來進(jìn)展，這是萬(wàn)萬(wàn)不行取的。當(dāng)然在你求職時(shí)，也別忘了你那份與眾不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷或者求職信！這是一份彌足珍貴的“敲門磚”哦！據(jù)說一個(gè)HR經(jīng)理看一份簡(jiǎn)歷的速度是不會(huì)超過40秒的，所以如何讓HR經(jīng)理在短短的40秒里相中你的簡(jiǎn)歷，這成為我們求職場(chǎng)上的重中之重，究竟還沒真正面試就被淘汰，心里的不甘可想而知。努力吧?。梢粤硗忸A(yù)備一個(gè)大本，里面是你參與學(xué)?；顒?dòng)的照片，和感受）

一.先就業(yè)，后擇業(yè)。

二.認(rèn)清自我，合理定位。

三.目標(biāo)明確，立刻行動(dòng)。

四.不求穩(wěn)定，勇于進(jìn)取。

五.重視前景，重視創(chuàng)業(yè)。

六.不等不靠，主動(dòng)出擊。

我們活著的每一秒都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候，所以千萬(wàn)不要妄自菲薄，信任你我都是最棒的！

二.實(shí)力與努力并重

要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛行，我認(rèn)為，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的才智，哲學(xué)才智是一種理性的才智，文藝才智是一種直接的才智。有這兩種才智，我們就不怕不勝利。人文訓(xùn)練是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀。，我認(rèn)為，個(gè)人的進(jìn)展是可以選擇的，學(xué)問的儲(chǔ)備打算了以后的進(jìn)展道路。

我國(guó)目前的高等訓(xùn)練已經(jīng)受史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的訓(xùn)練階段，然而在高等訓(xùn)練大眾化的同時(shí)，高校生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無(wú)疑問，實(shí)力與努力是你勝利之路的領(lǐng)頭兵。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力，這個(gè)人太懶；一個(gè)人只會(huì)努力而沒有實(shí)力，這個(gè)人太蠢。當(dāng)一個(gè)人實(shí)力與努力并重時(shí)，勝利之路也就離你不遠(yuǎn)了??

三.重視自我進(jìn)展和職業(yè)前途

調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我進(jìn)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，很多高校生都熟悉到，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今日就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為，有進(jìn)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。假如一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入臨時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對(duì)于當(dāng)前的高校生來說，高校專業(yè)不肯定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為，高校訓(xùn)練更多的是一種力量的培育。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練，漸漸選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對(duì)社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以高校生在擇業(yè)時(shí)，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì)，重視自我進(jìn)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性。

四．布滿自信，著裝得當(dāng)

現(xiàn)在工作競(jìng)爭(zhēng)壓力之大，社會(huì)現(xiàn)實(shí)之殘酷，使即將面臨就業(yè)的同學(xué)們感到可怕。而這樣一次講座，恰恰可以激勵(lì)大家要更加嚴(yán)格要求自己，明白自己該往哪個(gè)方向努力，從而在實(shí)踐中提升自己，也使處世未深的同學(xué)們明白了現(xiàn)在社會(huì)的形勢(shì)，進(jìn)而使他們也更加明確今后的目標(biāo)。

在面試時(shí)要布滿自信，表情自然，著裝樸實(shí)，不要佩戴過多的配飾。穿著要符合應(yīng)聘的崗位。

總結(jié)

假如說高考是萬(wàn)人過獨(dú)木橋，那么高校