大學(xué)班風(fēng)建設(shè)方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)班風(fēng)建設(shè)方案幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)方案

地點(diǎn)：

主持人：

形式：座談

會(huì)議預(yù)備內(nèi)容：教室座位擺放、預(yù)備家長(zhǎng)簽到表

會(huì)議目標(biāo)：

一、讓家長(zhǎng)了解本園和本班圣誕節(jié)活動(dòng)方案，動(dòng)員家長(zhǎng)參加圣誕節(jié)開(kāi)放活動(dòng)。

二、讓家長(zhǎng)了解常規(guī)培育的重要性，并且在家協(xié)作老師對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)和自理力量的培育。

三、讓家長(zhǎng)能幫助老師進(jìn)行平安工作，讓孩子遠(yuǎn)離危急物品，防患于未然。

四、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，將家長(zhǎng)的意見(jiàn)傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。

會(huì)議內(nèi)容：

一、常規(guī)培育：

許多家長(zhǎng)說(shuō)“我的孩子在家不守法規(guī)，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的法規(guī)我們稱其為“常規(guī)訓(xùn)練”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。

（一）常規(guī)的詳細(xì)要求是：

1、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望，能將玩過(guò)的東西歸類放好。

2、在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣服和鞋子。

3、情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習(xí)共享，體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。

4、學(xué)習(xí)寧?kù)o地傾聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。

5、愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與他人爭(zhēng)搶。

6、在成人的引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木、小動(dòng)物等美妙的食物并產(chǎn)生開(kāi)心的心情。

7、會(huì)主動(dòng)地在成人的提示下使用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)。

8、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)留意平安，有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（二）對(duì)于違反常規(guī)的孩子，老師采納的策略

這唯恐是很多家長(zhǎng)都很關(guān)懷和在意的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，許多時(shí)候違反規(guī)章都是無(wú)意的。我們經(jīng)常用講道理的說(shuō)服訓(xùn)練，讓孩子明白規(guī)章的重要性。對(duì)于常常違反規(guī)章的幼兒，我們實(shí)行“冷處理法”。如：臨時(shí)讓孩子停止嬉戲，準(zhǔn)時(shí)整頓班內(nèi)秩序，老師采納樂(lè)觀良性的引導(dǎo)來(lái)讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。

二、留意力分散的緣由和預(yù)防：

常常有家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子留意力很不集中，該怎么辦？

其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開(kāi)的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不簡(jiǎn)單掌握自身的留意力，這是最基本的生理緣由。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾、孩子的疲憊狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的留意力。所以，家長(zhǎng)要了解緣由，切不行焦急，平常要保證孩子充分的睡眠，培育孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多支配一些親子活動(dòng)，如：看書(shū)、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅(jiān)持熬煉，保證每天充分的運(yùn)動(dòng)量，我想對(duì)培育孩子的留意力肯定會(huì)有所提高。

三、生活自理力量的培育：

幼兒生活自理力量的培育是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理力量的技能中，老師和家長(zhǎng)賜予適當(dāng)?shù)墓奈?，?shù)立孩子的自信念，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說(shuō)，我們班在平常一日生活中貫穿著培育幼兒的各項(xiàng)自理力量，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。假如家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會(huì)，這樣就會(huì)扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做?；蛟S剛開(kāi)頭衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手肯定會(huì)特別靈活的。千萬(wàn)不能因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，或許正是因?yàn)槟愕冒k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小伴侶。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了可以讓孩子嘗到成功的果實(shí)。

四、平安工作：

平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把平安工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園，請(qǐng)您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危急的東西（比如小球、扣子等細(xì)小的物品）。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請(qǐng)您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會(huì)吞食，后果不堪設(shè)想。假如您的孩子喜愛(ài)咬衣服、咬東西，請(qǐng)您肯定要準(zhǔn)時(shí)訂正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。

五、圣誕節(jié)開(kāi)放活動(dòng)：

為了讓孩子了解西方的節(jié)日，感受西方文化，形成初步的國(guó)際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，9：20—10：20是以班級(jí)為單位開(kāi)展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)。我們邀請(qǐng)每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)班與孩子進(jìn)行親子嬉戲并觀看幼兒展現(xiàn)活動(dòng)。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參加，并且在活動(dòng)的過(guò)程中，親子嬉戲能讓您幫孩子樹(shù)立自信念和滿意感。

六、結(jié)束語(yǔ)：

每個(gè)孩子都是公平的，我們敬重每個(gè)孩子，并且賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、熬煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位老師都是新入職的年輕老師，在閱歷上不占優(yōu)勢(shì)。我們對(duì)孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至二對(duì)一、三對(duì)一的照看來(lái)的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺侮了，我們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)。在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。假如在今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?，我忠心盼望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的信任，盼望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的狀況。

小X班201X年XX月幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)方案

會(huì)議預(yù)備：家長(zhǎng)簽到表、點(diǎn)名冊(cè)、作息時(shí)間表、一日活動(dòng)支配表會(huì)議內(nèi)容：

各位家長(zhǎng)你們好！

今日召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參與會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)狀況

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和協(xié)作，使我們順當(dāng)?shù)?、開(kāi)心地完成了本學(xué)期的保教工作。特殊是在我們園組織的家長(zhǎng)半日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能樂(lè)觀主動(dòng)地參加，在這里我感謝家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信念去做好明天的工作。

1、本學(xué)期由我和郗老師擔(dān)當(dāng)小一班老師。

2、老師：

我們班本學(xué)期有位新生，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀看，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問(wèn)題，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿態(tài)都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì)能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也有所增加（點(diǎn)名舉例等）。總的來(lái)說(shuō)，上學(xué)期還是讓孩子們?cè)谏钪行纬闪己玫某Ｒ?guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；特殊是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能馬上找到；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我愛(ài)護(hù)；做到講話先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等。

二、介紹本學(xué)期課題

我園課題簡(jiǎn)介

課題名稱：幼兒園開(kāi)展健康訓(xùn)練的家園聯(lián)系形式的討論

我們的健康訓(xùn)練討論以取得家長(zhǎng)的理解支持和樂(lè)觀協(xié)作為基礎(chǔ)，逐步關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童進(jìn)展觀、訓(xùn)練觀。讓孩子在擁有學(xué)問(wèn)的同時(shí)，擁有健康的體魄，頑強(qiáng)的人生毅力；擁有人類最豐富的憐憫心、愛(ài)心，從而擁有歡樂(lè)、勝利的人生。

主要是通過(guò)家園聯(lián)合的健康訓(xùn)練，樂(lè)觀貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康進(jìn)展的訓(xùn)練宗旨，體現(xiàn)以人為本的訓(xùn)練理念，對(duì)幼兒進(jìn)行自我熟悉、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等方面的健康訓(xùn)練，從而為幼兒終身成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)。

討論內(nèi)容：

1、培育良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子參與體育熬煉和戶外活動(dòng)，增加體質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子心情開(kāi)心，培育活潑開(kāi)朗的性格。

4、關(guān)心孩子把握生活中最基本的平安學(xué)問(wèn)和技能，具有初步的自我愛(ài)護(hù)力量。這些課是支配在每周的教學(xué)方案里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還支配一次重點(diǎn)課，依據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會(huì)設(shè)計(jì)一張家長(zhǎng)問(wèn)卷表，盼望家長(zhǎng)伴侶們仔細(xì)的填寫，樂(lè)觀協(xié)作。

三、特色活動(dòng)

1、想象力

孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬(wàn)能，這就是孩子透過(guò)繪畫(huà)培育玩心，熬煉思索力，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界。

2、觀看力

教孩子畫(huà)山不如帶他去看山。假如孩子連馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻要他們仿照老師的畫(huà)畫(huà)馬，那么他畫(huà)出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀看后再來(lái)畫(huà)馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深化詳細(xì)且精細(xì)而不草率。因?yàn)楹⒆訒?huì)專心眼去觀看事物，表達(dá)他所見(jiàn)到的感性。

3、制造力

孩子的制造力最簡(jiǎn)單受環(huán)境影響，在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，假如我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培育他們獨(dú)立思索的態(tài)度，這樣就會(huì)使他們漸漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨(dú)創(chuàng)性。

4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)

人類左腦掌管記憶、思索、語(yǔ)言、書(shū)寫、工具運(yùn)用等方面的功能，多屬學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與制造，有關(guān)空間、圖片、視覺(jué)等情意部分的學(xué)習(xí)力量。假如您只是注意智能的進(jìn)展那就等于忽視右腦的力量表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡進(jìn)展，才能達(dá)到全腦開(kāi)發(fā)的境界。

四、保育方面

幼兒健康，老師才會(huì)歡樂(lè)。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

A、生活自理力量方面

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

班級(jí)各訓(xùn)練小組的成員必需要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。

要求活動(dòng)室和睡室的地板要潔凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。

1）樂(lè)觀開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必需堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。

2）在活動(dòng)中留意幼兒的平安，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

3）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)訓(xùn)練。

活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛(ài)護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛(ài)護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。

B、晨檢：

1、留意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交給晨檢老師（并寫清姓名，藥名、服用量）。我們的晨檢老師會(huì)到各班喂藥的。

C、向家長(zhǎng)介紹幼兒一日作息時(shí)間表

D、請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

E、秋冬季疾病的預(yù)防。

五、寶寶檔案

我覺(jué)得我們班家長(zhǎng)和幼兒園工作協(xié)作是比較親密的，常常有家長(zhǎng)主動(dòng)打電話詢問(wèn)孩子在園的狀況，也有家長(zhǎng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子狀況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)的寫上反饋意見(jiàn)，以便老師有針對(duì)性地綻開(kāi)工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)作，只是有幾本交的比較遲，盼望下次也能準(zhǔn)時(shí)的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠準(zhǔn)時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園親密互動(dòng)的目的。

六、下階段活動(dòng)：

略

七、家園合作：

請(qǐng)家長(zhǎng)接孩子時(shí)多關(guān)懷一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況，遇到問(wèn)題立刻和老師溝通，共同商討解決的方法。盼望我們之間能像伴侶一樣的溝通，事實(shí)上我也始終是這么認(rèn)為的，我們有39個(gè)小伴侶就等于多了幾十位家長(zhǎng)伴侶。盼望我們能成為真正的好伴侶，好嗎？幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)方案

活動(dòng)主題：專心溝通

活動(dòng)組織：宋斌、馬云雯

活動(dòng)時(shí)間：2022年11月21日晚18：30—20:00

活動(dòng)地點(diǎn)：杭州成功幼兒園高校路園區(qū)小班教室

活動(dòng)目標(biāo)：

1.向家長(zhǎng)介紹孩子在園的一日活動(dòng)狀況和總體班況，本班的教學(xué)進(jìn)度及下半個(gè)學(xué)期的教學(xué)方案。

2.與家長(zhǎng)爭(zhēng)論有關(guān)孩子習(xí)慣的話題，在爭(zhēng)論中溝通相關(guān)的處理方法

活動(dòng)預(yù)備：家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表、ppt、主持稿。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：各位家長(zhǎng)，大家晚上好，很興奮大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與今晚的家家長(zhǎng)會(huì)，今日的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程：孩子狀況反饋、后期協(xié)作工作、問(wèn)題解答。

二、會(huì)議議程

議程一：老師協(xié)作照片介紹小班孩子一日學(xué)習(xí)生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等。

議程二：后期協(xié)作工作

1.孩子保健工作的協(xié)作（汗巾、水壺、被褥、服裝等問(wèn)題）

2.班級(jí)活動(dòng)（結(jié)合主題需家庭完成的事項(xiàng)、班級(jí)特色活動(dòng)的組織等）

議程三：現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)提問(wèn)，老師解答。

附：通知書(shū)

各位家長(zhǎng)：

孩子來(lái)園已近三個(gè)月，為了更有效地做好家園溝通，本班定于2022年11月21日晚18：30—20：00召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)提前支配好時(shí)間，抽空參與，相關(guān)事項(xiàng)如下：

1.會(huì)議在教室進(jìn)行，要求爸爸或者媽媽參加，也歡迎兩人同時(shí)參加，不要請(qǐng)祖輩代參與會(huì)議。

2.家長(zhǎng)會(huì)不能帶孩子參與。

3.會(huì)議議程為：孩子在園狀況反饋、后期需協(xié)作的工作、家長(zhǎng)問(wèn)題解答（請(qǐng)家長(zhǎng)事先思索好要問(wèn)的問(wèn)題）幼兒園“小班新生家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)方案

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)當(dāng)成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必需深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)討論與探究的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．關(guān)心孩子盡快熟識(shí)幼兒園，適應(yīng)集