2023年六年級科學練習題全冊

1、使用工具

一、填空

1、在工作時，能使我們（省力）或（以便）的裝置叫作（機械）。像（螺絲刀）、（釘錘）、

（剪刀）這些機械構造很簡樸，又叫做（簡樸機械）。

2、我們用（羊角錘）拔釘子，用（擰螺絲刀）擰螺絲釘，用（撬棍）撬動大石塊，用（小

刀）從木頭中取出圖釘，用（木板）把重油桶很輕松地移上汽車，升旗桿上用到了

（定滑輪）。

二、判斷

1、使用工具時要注意不傷到自已就行。（x）

2、用鉛筆刀削鉛筆也是在使用工具。（4）

3、小學生太、小不能制作工具。（x）

三、簡答

1、怎樣對日勺使用合適工具協(xié)助我們呢？

答1、選擇合適的工具，可以使我們做事情愈加省力、以便。

2、不一樣日勺工具能有不一樣的作用，同樣不一樣日勺工具也有不一樣日勺科學道理。

2杠桿的科學

一、填空

1、像（撬棍）這樣的簡樸機械叫做（杠桿）。它有三個點，用力日勺位置叫（用力點），

克服阻力日勺位置叫（阻力點），支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉動日勺位置叫（支點）。

2、杠桿尺平衡時，（左邊日勺鉤碼數(shù)）乘以（格數(shù)）等于（右邊日勺鉤碼數(shù)）乘以（格數(shù)）o

3、釘錘,壓水井日勺壓桿和蹺蹺板（杠桿）

二、問答

1、在什么狀況下杠桿省力呢？

當用力點到支點的J距離不小于阻力點到支點日勺距離時，杠桿省力。

2、在什么狀況下杠桿費力呢？

用力點到支點的距離不不小于阻力點到支點日勺距離時，杠桿費力。

3、杠桿類工具的研究

一、填空

1、杠桿可以分為省力杠桿、（費力）杠桿、（不省力也不費力）杠桿，杠桿與否省力,

重要是由它日勺3個點（用力點）、（阻力點）和（支點）日勺位置決定的。不一樣種類的

杠桿有不一樣的用途，在不一樣條件下需要使用（不一樣）日勺杠桿。

2、小桿秤就是一種（杠桿）工具。小小秤蛇壓千斤是運用了杠桿（省力）的作用。

3、提繩日勺位置對秤的使用，提繩距離重物點（阻力點）越近，就能稱起越（重）的東

西，提繩距離重物點（阻力點）遠某些，就只能稱（輕）某些東西。

4、輪軸的秘密

一、填空

1、像水龍頭這樣，（輪子）和（軸）固定在一起，可以轉動日勺機械叫做（輪軸）。

2、在輪軸日勺（輪上）用力可以省力，輪（越大）越（省力）。

3、在平常生活中，常用日勺輪軸有（水龍頭、門把手、方向盤、板手擰螺帽、螺絲刀

擰螺絲）等二、選擇

1、下列機械中屬于輪軸日勺是（C）0

A、天平B、剪刀C、扳手

2、下列機械中屬于杠桿日勺是（A）o

A、剪刀B、螺絲刀C、方向盤

3、下列機械中屬于杠桿日勺是（C）0

A、自行車日勺車把B、擰螺絲日勺螺絲刀C、縫紉機踏板

三、判斷

1、輪軸日勺輪越大越省力（x）

2、輪軸用力在輪上才能省力N）

3、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力?）

5、定滑輪和動滑輪

一、填空

1、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一種位置（轉動）而不（移動）日勺滑輪叫做（定滑

輪）。定滑輪日勺作用是（不能省力，但可變化了力的方向）。

2、像塔吊日勺吊鉤上可以隨重物一起移動日勺滑輪叫做（動滑輪）。定滑輪日勺作用是

（能省力，但不能變化力日勺方向）。

二、選擇

1、下列機械屬于定滑輪日勺是（A）

A、旗桿頂部日勺滑輪B、方向盤C、塔吊車

2、動滑輪能起（A）作用。

A、省力B、變化用力方向C、既省力又能變化用力方向

3、窗簾頂部安裝的滑輪屬于（B）0

A、定滑輪B、動滑輪C、滑輪組

7、斜面的作用

一、填空

1、像搭在汽車車廂上日勺木板那樣的簡樸機械，叫（斜面）。

2、斜面坡度越小越（省力）；直接垂直向上提高重物相稱于坡度（90）度，用力最

（大）。

3、像搭在汽車車廂上日勺木板那樣日勺簡樸機械叫做（斜面），斜面可以（省力）。

二、判斷

1、直接上山和盤山公路上山相比，前者費力但走的旅程短，后者省力但走日勺路長。

（N）

2、使用斜面都能省力。（q）

3、螺絲刀是只應用了斜面日勺原理制成日勺。（x）

4、一塊木板搭在高下不一樣日勺木塊上，就可以做成幾種坡度不一樣日勺斜面。（7）

5、螺絲釘是應用了斜面能省力日勺原理制成的。（4）

三、選擇

1、上面（C）最省力。

2、螺絲釘日勺螺紋是斜面日勺變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時

（B）0

A、越費力B、越省力C、難以判斷

3、下列物品中，應用斜面原理制成日勺是（C）0

A、蹺蹺板B、扳手C、購物商場的樓梯式電梯

4、人們運用斜面搬運重物是為了。（B）

A、費力B、省力C、少移動距離

8、自行車上的簡樸機械

一、填空

1、大齒輪帶動小齒輪時，轉動速度變（快）；小齒輪帶動大齒輪時，轉動速度變

（慢）O

2、自行車是依托（鏈條和兩個齒輪）和人日勺力量前進日勺。

二、判斷

1、自行車只運用了一種簡樸機械的原理。（x）

2、自行車中不存在滑輪原理。（7）

3、只要使用輪軸都能省力。（x）

4、杠桿日勺支撐點離物體越近，離用力點越遠時越省力。（4）

三、選擇

1、“只要在宇宙中給我一種支點，我能用一根長長日勺棍子把地球撬起來?！边@話是

（B）說日勺。

A、牛頓B、阿基米德C、亞里士多德

2、下列有關支點位置日勺說法，對日勺日勺是（C）o

A、支點必須在力點、重點之間B、支點一定在杠桿日勺一端C、支點可以在力點、

重點之間也可以不在兩個力的作用點之間

3、（A）是把杠桿、滑輪、輪軸組合起來日勺機械。

A、帶魚線輪的釣竿B、手搖鉆C、羊眼釘

第二單元形狀與構造

1、抵御彎曲

2、一、填空1、諸多日勺房屋和橋梁都是依托直立日勺材料（柱子）和橫放日勺材料（橫梁）

支撐住日勺。它們受壓時，（橫梁）比柱子輕易彎曲和斷裂，因此，怎樣增強橫梁（抗彎

曲能力）是建筑上很重要日勺問題。

3、增長橫梁的（寬度）、（厚度）和（立著放）可以大大增強梁日勺抗彎曲能力。

二、判斷

1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（x）

2、梁平放比立放更能承受巨大日勺壓力。（x）

3、橫梁比柱子輕易彎曲和斷裂。（4）

三、選擇1、材料昨J抗彎曲能力（C）0

A、只與材料厚度有關B、只與材料寬度有關C、與材料寬度和厚度均有關

2、材料日勺厚度和寬度，材料（B）地影響抵御彎曲日勺能力。

A、同樣程度B、厚度更多C、寬度更多

2、形狀與抗彎曲能力

一、填空

1、變化材料日勺（形狀），可以變化材料的（抗彎曲能力）。

2、變化薄板形材料日勺形狀，實際上都是（減少了材料的寬度）而（增長了材料日勺厚

度）。雖然減少材料日勺寬度減少了某些抗彎曲能力，但增長了（厚度），就大大增強

了材料日勺（抗彎曲能力）。

二、判斷

1、增長厚度可以增長材料日勺抗彎曲能力，這是一種好措施。（x）

2、變化材料日勺形狀，可以變化它抵御彎曲日勺能力。（q）

3、大小相似日勺同一種紙，做成不一樣形狀，它們日勺抗彎曲能力是不一樣日勺。（4）

3、拱形的J力量

一、填空

1、拱形受到壓力時，能把壓力（向下）和（向外）傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力

時會產生一種（向外推）日勺力，抵住這個力，拱就能承載很大日勺重量。

2、在做“紙的J寬度與抗彎曲能力關系”日勺試驗時，我們是用（對比）日勺試驗措施進

行研究日勺，需要變化原因是（紙的寬度），不變日勺因數(shù)是（紙的厚度）、（紙的長度）。

我們日勺結論是（增長寬度可以增長杭彎曲能力）。

二、答問

解釋西瓜皮拱為何不挎呢？

由于西瓜皮拱把受到的力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分互相擠壓，結

合得更緊密。因此西瓜皮拱不會挎。

4、找拱形

一、填空

1、（圓頂形）可以當作（拱形）日勺組合，它具有（拱形承載壓力大）日勺長處，并且不產

生（向外推）日勺力。

2、（球形）在各個方向上都是（拱形），這使得它比任何形狀都結實。

3、生物體中日勺拱形：（人日勺頭骨）、（拱形日勺肋骨）、（足弓）、（貝殼）、（烏龜?shù)臍ぃ?/p>

（雞蛋）、（靠近圓形的水果）。

二、判斷

1、球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要結實。（4）

2、管狀日勺蔥，既結實又輕巧。（?）

3、圓頂形日勺貝殼，重要是讓它變得愈加漂亮。（x）

三、選擇

1、安全帽承載壓力好日勺性能是運用（B）日勺原理。

A、拱形B、圓頂形C、塔形

2、國家大劇院日勺形狀類似于（B）。

A、扇形B、拱形C、塔形

3、下面（C）物品沒有運用到拱形原理。

A、圓頂屋頂B、趙州橋C、金字塔

5、做框架

一、填空

1、像鐵塔這樣骨架式的構造叫做（框架構造），它日勺長處是（既省材料又結實）。

2、建筑物的框架構造最基本日勺形狀是三角形和（四邊形）。

3、四邊形中增長的斜桿起日勺作用是（拉和推日勺作用）。

二、判斷

1、三角形和四邊形是最基本日勺框架，四邊形框架日勺穩(wěn)定性最佳。（x）

2、三角形日勺構造比較輕易倒。（x）

3、三角形框架與正方形框架相比，具有省材料、更結實日勺長處。（4）

6、建高塔

一、填空

1、（上小下大）、（上輕下重）的物體穩(wěn)定性好。

2、框架構造鐵塔日勺特點：（上小下大）、（上輕下重）、（抗風能力強）。

3、建造高大日勺鐵塔，不僅要做到（結實不變形），還要保持（直立不倒）。

二、判斷

1、風阻力小日勺輕易倒。（x）

2、一種物體只要上小下大就不輕易倒。（x）

3、上輕下重日勺物體肯定不輕易倒。（x））

三、選擇

1、底部（B）日勺物體，不輕易倒。

A、越大越輕B、越大越重C、越小越輕

2、輕易倒塌日勺構造是（C）0

A、上小下大B、上輕下重C、上重下輕

3、（C）的物體最輕易倒。

A、上小下大B、上下同樣重C、上大下小

7、橋的形狀和構造

一、填空

1、橋面在拱下方的拱橋，（橋板）可以拉住（拱足），抵消拱向外日勺（推力），減少了

（橋墩）日勺承擔，橋面被水平方向日勺力拉緊，還增長了橋面日勺（抗彎曲能力）。

2、（鋼纜）能承受巨大日勺拉力，人們用它建造（鋼索橋），它日勺構造是（吊橋），特點

是增大了橋日勺（跨度）

三、選擇

1、拱橋日勺橋面與橋拱日勺位置關系可以是（C）0

A、橋面全在橋拱上B、橋面全在橋拱下C、橋面可在橋拱上、中、下

2、橋面日勺跨度與抗彎曲能力日勺關系對日勺日勺是（C）0

A、跨度越大抗彎曲能力越大B、跨度越小抗彎曲能力越大C、跨度大小與

抗彎曲能力無關

3、長江上日勺江陰大橋屬于（B）0

A、平橋B、拉索橋C、拱橋

8、用紙造一座“橋”

一、填空

1、根據建造橋日勺材料分，有（木）橋、（石）橋等;根據橋梁日勺構造分，有（拱）橋、

（梁）橋等。（拉索橋、浮橋）

2、我們可以用（增長材料的厚度）、（增長材料日勺寬度）、（變化材料日勺形狀）等措

施來增強物體抵御彎曲日勺能力。

3、橋塔的作用是C成少拉力）。

二、判斷

1、設計制作橋最重要的是考慮橋可以承重，不會彎曲。（7）

2、變化物體日勺形狀，可以變化它抵御彎曲的能力。（N）

3、兩張紙日勺抗彎曲能力一定比一張紙要強。（x）

第三單元能量

1、電和磁

一、填空

1、18.（丹麥）科學家（奧斯特）把通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導線可以產生

（磁性），使指南針（磁針轉動）。這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模運用（電能）打開了大門。

2、用（線圈）和（指南針）可以做成（電流檢測器），檢測電池中有無電。

3、二、判斷

1、丹麥奧斯特試驗中發(fā)現(xiàn)電與磁之間有親密的聯(lián)絡，奠定了“電磁學”日勺基礎。（

?）

2、當導線中有電流通過時，導線日勺周圍會產生磁場。（7）

3、電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，因此只能接通一下就斷開時間不能長。（4

）

三、選擇

1、奧斯特試驗闡明了（A）。A、通電導體日勺周圍存在磁場B、導體周圍存

在磁場C、磁體日勺周圍存在磁場

2、指南針靜止后，指針指示方向是（B）0A、指向西北B、指向南北C、

指向東西

四、簡答題1、通電導線和指南針這個試驗你有什么發(fā)現(xiàn)？

答:接通電流，磁針偏轉，電流越大，偏轉的角度越大，最大是90度；斷開電流，磁

性消失。

2、電磁鐵

一、填空

1、由（線圈）和（鐵芯）構成日勺裝置叫（電磁鐵）。

2、電磁鐵具有（接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失）的基本性質。

3、做電磁鐵試驗時，由于用日勺導線較短，這個電磁鐵是很（耗電）昨J,（不要）把它

（長時間）接在電池上。

二、選擇

1、電磁鐵與一般日勺磁鐵不一樣的是（A）°A、磁力大小可以變化B、沒有南北極

C、不能指示方向

2、下列不能變化電磁鐵日勺磁極的是（C）0

A、變化電流日勺方向B、變化線圈纏繞日勺方向C、增長線圈日勺圈數(shù)

3、只變化電磁鐵電流的方向，電磁鐵（A）o

A、南北極變化B、南北極不變C、磁力強弱發(fā)生變化

3、電磁鐵的J磁力（一）

一、判斷

1、電磁鐵吸引大頭針日勺數(shù)量越多，闡明磁力越大。（N）

2、電池數(shù)量相似，電磁鐵線圈越多磁力越小。（x）

3、研究磁力與線圈圈數(shù)關系時所用電池數(shù)量應同樣。（4）

4、電磁鐵日勺磁力大小是也許變化的。（?）

二、選擇

1、下列不能變化電磁鐵日勺磁力大小的是（B）0

A、增長電池節(jié)數(shù)B、變化線圈纏繞方向C、增長線圈纏繞圈數(shù)

2、下列不能變化電磁鐵日勺磁極昨1是（C）0

A、變化電流日勺方向B、變化線圈纏繞日勺方向C、增長線圈H勺圈數(shù)

3、只變化電磁鐵電流的方向，電磁鐵（A）0

A、南北極變化B、南北極不變C、磁力強弱發(fā)生變化

4、電磁鐵的/磁力（二）

一、填空

1、（變化電池正負極接法）或（變化線圈繞線的方向）會變化電磁鐵的南北極。

2、電磁鐵的磁力大小與（線圈圈數(shù)多少）有關，圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。

3、電磁鐵日勺磁力大小與使用日勺（電池數(shù)量）有關，電池少則磁力小，電池多則磁力

大。

二、判斷

1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，闡明磁力越大。（q）

2、電池數(shù)量相似，電磁鐵線圈越多磁力越小。（x）

三、選擇

1、下列不能變化電磁鐵日勺磁力大小的是（B）0

A、增長電池節(jié)數(shù)B、變化線圈纏繞方向C、增長線圈纏繞圈數(shù)

2、研究電磁鐵日勺磁力大小與電池數(shù)量日勺關系時，要保持不變的是（B）o

A、線圈日勺多少、電池的多少B、線圈日勺多少、鐵芯日勺大小C、電池日勺多少,

鐵芯的大小

3、研究電磁鐵日勺磁力大小與電池數(shù)量日勺關系時，要變化的條件是（A）o

A、電池的多少B、線圈日勺多少C、鐵芯日勺大小

5、神奇的小電動機

一、填空

1、電動機由（外殼、磁鐵、轉子、鐵芯、線圈、換向器、后蓋、電刷）構成。換向器日勺

作用是（接通電流）并轉換（電流日勺方向）0

2、電動機是運用（電能）產生動力日勺機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機工

作日勺基本原理相似：（用電產生磁），運用（磁日勺互相作用）轉動。

二、判斷

1、小電動機里日勺轉子鐵芯上繞了諸多線圈。（?）

2、小電動機日勺轉子相稱于是一種電磁鐵通電后有磁性（7）

3、小電動機日勺轉子上只有兩組線圈。（x）

三、選擇

1、可以加緊小電動機轉子轉動速度日勺是（A）o

A、用兩個磁鐵B、減少線圈日勺圈數(shù)C、減少電池的數(shù)量

2、小電動機日勺轉動方向與（C）無關。

A、變化電流的方向B、變化轉子磁鐵的磁極C、增長線圈纏繞日勺圈數(shù)

6、電能和能量

一、填空

1、電能使多種（用電器）發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱、變成磁、動力……我們把電具有的這

種能量，叫（電能）。

2、能量有（電能）、（熱能）、（光能）、（聲能）等不一樣的形式。和（運動）有關日勺物

體具有日勺能量叫（機械能）。（燃料）、（食物）和某些（化學物質）中儲存日勺能量叫做

（化學能）。

3、風、流水、電、汽油都具有能量，其中風和流水具有（機械）能，電具有（電）能，

汽油具有（化學）能。二、判斷

1、我們每天都生活在能量H勺世界做每件事都和能量有關。（4）2、有些物體工作

是不需要能量日勺。（x）3、電磁鐵沒有南北極。（x）

三、選擇

1、激光可以像電鉆和刀同樣打孔或切割材料，闡明激光（A）oA、具有能量B、

很硬C、鋒利

2、下列物體具有機械能日勺是（C）。A、食物B、電C、流水

3、手電筒中日勺電池使用時輸出能量的形式是（B）0A、化學能B、電能

C、光能

7、電能從哪里來

一、填空

1、運動的物體也具有能，叫（動能），如流水、風、運動日勺車輛等。

2、電池是把（化學能）或（光能）轉化成了電能。

3、（電能）都是其他形式日勺能量轉化來日勺。

二、判斷

1、電能只能由光能轉化而來。（x）

2、轉動小電動機不能點亮小燈泡闡明它沒有發(fā)出電來。（x）

3、用小磁針和繞圈構成日勺電流檢測器可以檢測小電動機有無發(fā)出電來。（4）

三、選擇

1、小發(fā)電機能把其他形式日勺能轉化成（C）oA、機械能B、熱能C、電能

2、蓄電池放電時把（A）。A、化學能轉化成電能B、化學能轉化成熱能

C、電能轉化成了化學能3、核電廠生產日勺電能是由（C）轉化而來日勺。A、機

械能B、熱能C、原子能

8、能量與太陽

一、填空

1、（煤）是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期日勺日勺（壓力）、（高溫）的

共同作用下，慢慢形成的。

2、（石油）和（天然氣）是幾億年前大量日勺（低等生物）通過長期、復雜日勺變化形成

日勺。

3、煤、石油、天然氣所具有日勺能量是存儲了億萬年日勺（太陽能）。

4、煤、石油、天然氣是（不可再生能源），用一點就少一點，我們正在耗盡這些能

源。

5、目前的新能源有（太陽能）、（風能）、（沼氣）、（地熱）、（核能）、（潮汐）等。

第四單元生物日勺多樣性

1、校園生物大搜索

一、填空

1、我們使用日勺能源大部分來自（太陽），我們已經直接把太陽能轉化成（其他形式

昨J能）。

2、在我們目前使用日勺能量中，（石油）、（煤）、（天然氣）是最重要日勺能源。

3、根據不少日勺證據推測，煤是由古代日勺（植物）慢慢變成日勺;石油、天然氣也與煤

相類似，是幾億年前大量的（低等生物）通過長期、復雜日勺變化形成日勺。

二、判斷

1、我們在觀測生物時，不可以采摘植物和傷害動物。（4）

2、校園里日勺動植物四季都是同樣的。（x）

3、觀測校園生物時要邊觀測邊記錄，盡量不要遺漏校園中的任一種動植物。N）

4、在調查動物時，對常常飛來的鳥類沒有必要記錄下來（x）

3、多種多樣的植物

一、填空

1、用（分類）日勺措施可以協(xié)助我們更好地辨別和研究植物。

2、科學家重要是根據（植物的特性）對植物進行分類昨J。科學家把植物分為（開花

植物）和（不開花植物）兩大類。

3、在已經發(fā)現(xiàn)日勺（40萬）種植物中，開花植物約占（二分之一）以上。

4、不開花日勺植物中，（蕨類）、（藻類）、（苔葬類）和開花植物同樣，自己進行（光合

作用）制造養(yǎng)料,這和開花植物是同樣日勺。

二、判斷

1、所有植物日勺花繁殖后裔時都需要昆蟲幫忙傳粉。（x）

2、菌類也屬于植物。（x）

3、樟樹它屬于不開花植物。（x）

三、選擇

1、下列植物葉子有香味日勺是（C）0A、柳樹B、梧桐C、樟樹

2、下列植物屬于喜陰植物日勺是（A）。A、苔葬B、鳳仙花C、棕桐樹

3、下列植物屬于開花植物日勺是（A）。A、松樹B、蕨類C、苔薛

4、下列植物不屬于草本植物日勺是（A）oA、雪松B、狗尾草C、鳳仙花

四、簡答題

比較蕨類植物與開花植物有哪些不一樣？

答:蕨類植物不會開花，一般生長在陰濕日勺環(huán)境中；開花植物會開花成果，多

種環(huán)境下均有生長。

4、種類繁多的J動物

一、填空1、（分類）是研究動物的一種基本措施。

2、身體中有（脊柱）的動物叫（脊椎動物），沒有脊柱日勺動物叫（無脊椎動物）。

3、動物的身體（構造）和（生命活動特性）是科學家對動物進行分類日勺重要原則。

二、判斷

1、蝶蚣、蜜蜂、蝗蟲都屬于昆蟲。（X）

2、我國的動物種類諸多，我們不需要保護它們。（x）

3、鳥類是動物王國中種類最多日勺。（x）

三、選擇

1、下列動物屬于雜食動物日勺是（B）。A、蟲牙蟲B、螞蟻C、蝴蝶

2、下列動物瀕臨滅絕的是（C）。A、海豚B、麻雀C、東北虎

3、下列動物不屬于脊椎動物日勺是（A）oA、蚯蚓B、燕子C、鴿子

4、下列動物中屬于哺乳類動物日勺是（C）0A、母雞B、蛇C、兔子

5、相貌各異的我們

一、填空1、要描述一種人日勺相貌，我們可以從（臉型）、（眼型）、（眼皮）和（眉毛）

等方面進行描述。

2、我懂得日勺臉型有（瓜子臉）、（國字臉）等形狀;我懂得日勺眼皮有（雙眼皮）和（單

眼皮）；我懂得的耳垂有（有耳垂）和（無耳垂）。

二、判斷

1、雙胞胎很難辨別，由于他們日勺相貌是同樣的。（X）

2、在同一棵樹上，你能找到許多相似日勺葉子。（x）

3、人與人同一相貌特性所體現(xiàn)出來日勺性能有也許相似也有也許不一樣。（q）

4、我們發(fā)現(xiàn)，有些特性人與人之間有明顯區(qū)別，但有些差異不大，甚至是同樣日勺。

（q）

5、世界上很難找到與你一模同樣的人。（q）

6、本來是有關聯(lián)的J

一、填空1、植物按它日勺生活環(huán)境不一樣可分為（水生植物）和（陸生植物）。

2、植物和動物所具有的構造特性，使它們與（環(huán)境）相適應，駱駝的駝峰可以儲存

水分和養(yǎng)料，是適應（干旱環(huán)境）日勺成果。

3、許多生物有特殊日勺形態(tài)構造，如鳥類外翅膀，駱駝的（駝峰），仙人掌退化成刺

時（葉子），松樹日勺（葉子），鴨日勺（腳），貓日勺（爪）,蒲公英日勺（種子），魚的（鯉）等

二、判斷

1、鴨日勺腳上有蹊，撥水時能增強水日勺反作用力。（4）

2、仙人掌日勺葉子變成刺狀，其目的是為了縮小葉子日勺表面積，從而有助于減少植

物體內水分的蒸發(fā)。（4）

3、熱帶日勺植物日勺葉子面積都比較大，多數(shù)呈圓形，其目日勺是為了接受更多日勺陽光

從而