4月25日全國兒童預(yù)防接種日宣傳

兒童預(yù)防接種健康的保護(hù)傘全國兒童4.25疫苗在手健康常伴預(yù)防接種守護(hù)家園預(yù)防接種日全國兒童預(yù)防接種宣傳日計劃免疫宣傳日就是“4.25”全國兒童預(yù)防接種宣傳日，每年的這一天，既是廣大兒童的節(jié)日，也是全國計劃免疫工作者的節(jié)日。

1986年6月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由衛(wèi)生部、國家教育委員會、全國婦聯(lián)、廣播電影電視部、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部、國家民委聯(lián)合發(fā)布通知，成立全國兒童計劃免疫工作協(xié)調(diào)小組和每年4月25日開展全國兒童預(yù)防接種日活動，其近期目標(biāo)是實現(xiàn)國家“七五”計劃提出的1990年爭取“使全國免疫接種率達(dá)到85%以上”的目標(biāo)。全國兒童預(yù)防接種宣傳日當(dāng)孕媽懷胎10月，迎接新生命降臨時，會有初為人母喜悅，更會為寶寶的健康忐忑不安。寶寶一出生，嬌嫩的身軀就面臨幾十種疾病的威脅，如乙肝、結(jié)核性腦膜炎、流感等，每一種都是寶寶健康成長的重大隱患。但寶媽們不要著急，很多疾病都可以通過預(yù)防接種疫苗來避免的，讓寶寶們免于疾病的困擾，為寶寶們健康成長撐起一把保護(hù)傘。目錄第一預(yù)防接種，認(rèn)識疫苗第四新出生寶寶需要接種的疫苗第二接種疫苗并非兒童專利第三走出對疫苗的認(rèn)識誤區(qū)

疫苗在手/健康常伴/預(yù)防接種/預(yù)防接種預(yù)防接種第一部分認(rèn)識疫苗認(rèn)識預(yù)防接種預(yù)防接種是把疫苗(用人工培育并經(jīng)過處理的病菌、病毒等)接種在健康人的身體內(nèi)，使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抗體,獲得特異性免疫。第一預(yù)防接種，認(rèn)識疫苗了解免疫規(guī)劃為適應(yīng)我國預(yù)防接種工作發(fā)展需求，并與國際接軌，我國引入了免疫規(guī)劃的概念，其含義是指按照國家或者省級確定的疫苗品種、免疫程序或者接種方案，在人群中有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種，以預(yù)防和控制特定傳染病的發(fā)生和流行。第一預(yù)防接種，認(rèn)識疫苗免疫規(guī)劃疫苗分為兩類第一預(yù)防接種，認(rèn)識疫苗01計劃內(nèi)疫苗(一類疫苗)是指政府免費向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗，包括國家免疫規(guī)劃確定的疫苗，省、自治區(qū)、直轄市人民政府在執(zhí)行國家免疫規(guī)劃時增加的疫苗，以及縣級以上人民政府或者其衛(wèi)生主管部門組織的應(yīng)急接種或者群體性預(yù)防接種所使用的疫苗。02第二類疫苗是指由公民自費并且自愿受種的其他疫苗。常見的二類疫苗有：口服輪狀病毒疫苗、甲肝疫苗、HPV疫苗、流感疫苗、狂犬病疫苗、破傷風(fēng)疫苗等。第一預(yù)防接種，認(rèn)識疫苗免疫規(guī)劃疫苗分為兩類二類疫苗中有可替代一類疫苗的選擇，乙肝疫苗就屬于一類疫苗，但二類疫苗中也有乙肝疫苗可供選擇，如進(jìn)口的乙肝疫苗就是二類疫苗。在我國現(xiàn)行范圍內(nèi)已經(jīng)使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、A群流腦疫苗、乙腦疫苗等8種疫苗的基礎(chǔ)上，以無細(xì)胞百白破疫苗替代百白破疫苗，并將麻腮風(fēng)疫苗、A+C群流腦疫苗、甲肝疫苗等3種疫苗納入兒童免疫規(guī)劃，對適齡兒童進(jìn)行常規(guī)接種。疫苗在手/健康常伴/預(yù)防接種/預(yù)防接種接種疫苗第二部分并非兒童專利健康中國戰(zhàn)略提出，從“以治病為中心”向“以人民健康為中心”轉(zhuǎn)變。對個人來說，全生命周期的健康保護(hù)是從接種第一針疫苗開始。但疫苗并非兒童專利，人的一生中各個年齡階段都有相對應(yīng)的疫苗，即疫苗可以在人的全生命周期健康中發(fā)揮重要作用。第二接種疫苗并非兒童專利老年人特別是有基礎(chǔ)性疾病人群罹患流感、肺炎后發(fā)生嚴(yán)重合并癥的風(fēng)險較高，而女性惡性腫瘤中，宮頸癌排在前列。對于上述疾病，均有相應(yīng)疫苗可以預(yù)防，適宜人群可以選擇接種，有效預(yù)防流感、宮頸癌等疾病。因此，在強(qiáng)調(diào)兒童預(yù)防接種的同時，我們也鼓勵成人主動接種疫苗，保護(hù)自己健康，也保護(hù)全家健康，更好地促進(jìn)健康中國建設(shè)。第二接種疫苗并非兒童專利疫苗在手/健康常伴/預(yù)防接種/預(yù)防接種走出對疫苗第三部分的認(rèn)識誤區(qū)

第三走出對疫苗的認(rèn)識誤區(qū)

如今，疫苗越來越受到人們的重視，但不可否認(rèn)，公眾對于預(yù)防接種依然認(rèn)識不足，存在很多認(rèn)知誤區(qū)甚至盲區(qū)。特別是現(xiàn)在很多傳染病已經(jīng)很少見或消失，取而代之的是人們對疫苗不良反應(yīng)的擔(dān)憂加劇，加之網(wǎng)絡(luò)上不時出現(xiàn)一些關(guān)于疫苗的錯誤信息、虛假信息。諸如“非免疫規(guī)劃疫苗沒必要接種”“接種太多對孩子身體不好”“不同的疫苗會‘打架’”“間隔時間應(yīng)盡量長些”等，讓許多人開始質(zhì)疑疫苗是否需要接種，進(jìn)而產(chǎn)生接種猶豫或拒絕接種的情況。因此，對于一些常見的公眾疫苗認(rèn)識誤區(qū)，有必要從專業(yè)和科普的角度予以澄清。第三走出對疫苗的認(rèn)識誤區(qū)

一是關(guān)于接種非免疫規(guī)劃疫苗的必要性。雖然非免疫規(guī)劃疫苗是自費、自愿接種，但同樣也是對孩子健康的一種保護(hù)。接種非免疫規(guī)劃疫苗是對免疫規(guī)劃疫苗的進(jìn)一步補(bǔ)充，可以讓孩子獲得更完善的保護(hù)，預(yù)防更多疾病，從而提高孩子抵抗疾病的能力，使其健康茁壯成長。第三走出對疫苗的認(rèn)識誤區(qū)

二是關(guān)于接種疫苗后的不良反應(yīng)。疫苗的安全性要求和標(biāo)準(zhǔn)極高。一些人因自身原因和疫苗特性等，接種后可能會出現(xiàn)不良反應(yīng)，但通常為發(fā)熱、局部紅腫、疼痛等一般反應(yīng)，異常反應(yīng)如急性嚴(yán)重過敏反應(yīng)等罕見發(fā)生。第三走出對疫苗的認(rèn)識誤區(qū)

三是關(guān)于“接種疫苗會增加兒童免疫系統(tǒng)負(fù)擔(dān)”的問題。國內(nèi)外很多研究已證明，按照規(guī)定程序同時接種幾種疫苗不會給兒童的免疫系統(tǒng)帶來不良反應(yīng)。一名兒童日常接觸到的微生物抗原種類和數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過疫苗接種的抗原種類和數(shù)量。一次接種幾種疫苗或接種聯(lián)合疫苗，不但不會增加幼兒免疫系統(tǒng)負(fù)擔(dān)，有時還可以因抗原的協(xié)同作用而激發(fā)和增強(qiáng)免疫效果。疫苗在手/健康常伴/預(yù)防接種/預(yù)防接種新出生寶寶第四部分需要接種的疫苗乙肝疫苗和卡介苗是寶寶們出生24小時內(nèi)需要接種的疫苗第四新出生寶寶需要接種的疫苗什么是乙肝疫苗？用于預(yù)防乙型肝炎，卡介苗用于預(yù)防結(jié)核疾病。如果因為某些原因（早產(chǎn)、低體重、新生兒肺炎、先天性心臟?。o法在分娩醫(yī)院內(nèi)接種時，要及時和屬地預(yù)防接種門診溝通，確定好接種時間。第四新出生寶寶需要接種的疫苗乙肝疫苗要在哪些時間接種呢？答：正常新生兒在0、1、6月齡進(jìn)行接種。寶媽本人是乙肝病毒攜帶者或者乙肝患者，為了能夠及時阻斷乙肝的母嬰傳播，寶寶出生后盡早接種第一針乙肝疫苗的同時還要注射一針乙肝免疫球蛋白。第四新出生寶寶需要接種的疫苗什么是卡介苗？為什么要接種卡介苗？結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的一種呼吸道傳播的慢性傳染性疾病。最早發(fā)明預(yù)防結(jié)核病疫苗的是來自法國的“卡”大夫和“介”大夫，為了紀(jì)念他們，人們將這種疫苗命名為“卡介苗”。當(dāng)寶寶們接種卡介苗后，寶寶身體內(nèi)部就會對結(jié)核菌產(chǎn)生一定程度的特異性免疫，達(dá)到預(yù)防和減少寶寶發(fā)生嚴(yán)重的結(jié)核病的風(fēng)險。第四新出生寶寶需要接種的疫苗接種卡介苗的常見問題①“帶有小愛心”的接種卡介苗接種前新生兒醫(yī)生對寶寶進(jìn)行評估，無禁忌癥的寶寶由護(hù)士進(jìn)行床旁接種。接種后，寶寶的眉心會點上漂亮的“紅點”。②卡介苗能補(bǔ)種么？出生時因健康等原因未接種卡介苗的寶寶爭取在3個月齡內(nèi)完成接種。3個月以內(nèi)可直接補(bǔ)種，如果超過3個月需要先進(jìn)行對結(jié)核菌素試驗，陰性后再進(jìn)行補(bǔ)種。③卡介苗接種后哪些反應(yīng)是正常的呢？正常情況下卡介苗接種后2-3天，接種處皮膚略有紅腫，約30min后可消失；接種后2-3周，接種部位局部出現(xiàn)紅腫浸潤，逐漸軟化成白色膿皰，8-12周后結(jié)痂；痂脫落后可在局部形成一稍凹陷的瘢痕，即為卡痕。第四新出生寶寶需要接種的疫苗疫苗是人類健康最可靠、最有力的“守護(hù)神”之一。我們既有權(quán)利通過接種疫苗來保護(hù)自己，同時也有義