八年級(jí)物理課件《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)課件

延時(shí)符人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章《功和機(jī)械能》第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能彗星的威力其實(shí)跟我們今天要學(xué)習(xí)的動(dòng)能和勢(shì)能有關(guān)1功和能1功和能1功和能風(fēng)力推動(dòng)風(fēng)車(chē)發(fā)電1功和能物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱(chēng)能。能量的單位是焦耳（J）能夠做功是指物體具有做功的本領(lǐng)能夠做的功越多，物體的做功本領(lǐng)越大1功和能判斷下列物體是否具有能量，試著給這些物體分類(lèi)3.舉起的扛鈴1.拉開(kāi)的弓2.飛馳的列車(chē)2動(dòng)能流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)2動(dòng)能我們探究的是鋼球的動(dòng)能還是木塊的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)？我們是根據(jù)什么現(xiàn)象來(lái)知道鋼球的動(dòng)能大小的？動(dòng)能22動(dòng)能快大大大實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法3生活中的物理3生活中的物理4重力勢(shì)能4重力勢(shì)能探究物體的重力勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)4重力勢(shì)能結(jié)論實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法5彈性勢(shì)能物體由于發(fā)生彈性形變而具有船能叫做彈性勢(shì)能發(fā)生形變的網(wǎng)球拍具有彈性勢(shì)能拉彎的弓具有彈性勢(shì)能5彈性勢(shì)能物體的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越大6小結(jié)你學(xué)到了什么機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變大小有關(guān)7鞏固練習(xí)1.下列物體具有何種形式的能:升空的火箭:

;正在下落的雨滴:

;被拉長(zhǎng)的橡皮筋:

.2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么

飛得快。動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能彈性勢(shì)能燕子3.一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī)沿水平方向勻速飛行并不斷向下撒“液氮”，在此過(guò)程中，飛機(jī)的動(dòng)能（），重力勢(shì)能（

）變小變小7鞏固練習(xí)5.—物體沿斜面勻速下滑，物體的(

)A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小B．動(dòng)能、勢(shì)能都減小C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小D．動(dòng)能、勢(shì)能都增加4.唐詩(shī)中有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，這動(dòng)人