《我們與法律同行作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《我們與法律同行》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、項(xiàng)目背景《我們與法律同行》是一部以法律為主題的摩登教育動(dòng)畫片，旨在援助青少年了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法治認(rèn)識(shí)，提高法律素養(yǎng)。本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)觀看動(dòng)畫片、閱讀相關(guān)資料、展開(kāi)談?wù)摰确绞剑龑?dǎo)同硯深度了解法律知識(shí)，提升法律認(rèn)識(shí)，培育遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解法律的基本觀點(diǎn)和原理；2.精通一些常見(jiàn)的法律常識(shí)和法規(guī)；3.提高法治觀念，養(yǎng)成守法的良好習(xí)慣；4.培育同硯的法律認(rèn)識(shí)和法律素養(yǎng)。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看《我們與法律同行》系列動(dòng)畫片，依據(jù)每一集內(nèi)容總結(jié)要點(diǎn)，寫出個(gè)人體會(huì)和感想。2.閱讀相關(guān)法律知識(shí)資料，了解法律的基本觀點(diǎn)、種類及重要原則。3.小組談?wù)摚壕湍骋辉敱M法律問(wèn)題展開(kāi)談?wù)摚屚幫ㄟ^(guò)溝通思想，深化對(duì)法律知識(shí)的理解。4.撰寫一篇關(guān)于法律的短文，包括法律的重要性、法治觀念的培育以及同硯對(duì)法律的態(tài)度等內(nèi)容。四、考核方式1.觀看動(dòng)畫片的個(gè)人總結(jié)、感想：10%2.閱讀資料的個(gè)人筆記：10%3.小組談?wù)摰挠涗浐涂偨Y(jié)：20%4.短文的撰寫：30%5.參與教室互動(dòng)和表現(xiàn)：30%五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.觀看動(dòng)畫片的個(gè)人總結(jié)、感想內(nèi)容奇特，思路明晰；2.閱讀資料的個(gè)人筆記詳盡，涵蓋全面；3.小組談?wù)撚涗浐涂偨Y(jié)周密，結(jié)論明確；4.短文的撰寫觀點(diǎn)鮮亮，文字流暢；5.參與教室互動(dòng)和表現(xiàn)活躍，態(tài)度勤勉。六、資源籌辦1.《我們與法律同行》系列動(dòng)畫片視頻；2.相關(guān)法律知識(shí)資料；3.小組談?wù)撚涗洷?、筆記本等。七、時(shí)間打算第一周：觀看動(dòng)畫片，個(gè)人總結(jié)、感想；第二周：閱讀相關(guān)資料，個(gè)人筆記；第三周：小組談?wù)?，記錄和總結(jié)；第四周：撰寫短文；第五周：溝通展示。八、總結(jié)通過(guò)本作業(yè)設(shè)計(jì)方案，《我們與法律同行》成為同硯了解法律知識(shí)、培育法治觀念的有效途徑，旨在引導(dǎo)同硯樹(shù)立正確的法律認(rèn)識(shí)，提高法律素養(yǎng)，援助他們成為守法公民，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.援助同硯了解法律的基本觀點(diǎn)和作用；2.培育同硯的法治認(rèn)識(shí)和法律素養(yǎng)；3.提高同硯的法律認(rèn)識(shí)和法律知識(shí)，提升其法律素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.法律的定義和分類；2.法律的淵源和歷史；3.法律的作用和意義；4.法律在平時(shí)生活中的應(yīng)用；5.進(jìn)修法律的方法和途徑。三、教學(xué)方法：1.講授相結(jié)合：通過(guò)講解法律的基本觀點(diǎn)和作用，援助同硯建立起對(duì)法律的熟識(shí)；2.實(shí)踐中進(jìn)修：通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓同硯在實(shí)際操作中進(jìn)修法律知識(shí)；3.互動(dòng)談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行小組談?wù)?、互?dòng)溝通，增進(jìn)同硯之間的合作進(jìn)修。四、教學(xué)步驟：1.第一堂課：介紹法律的定義和分類，講解法律的淵源和歷史，引導(dǎo)同硯了解法律的作用和意義；2.第二堂課：通過(guò)案例分析，讓同硯精通法律在平時(shí)生活中的應(yīng)用，培育同硯的法治認(rèn)識(shí)；3.第三堂課：組織同硯進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓同硯在實(shí)踐中進(jìn)修法律知識(shí)，提升其法律素養(yǎng)；4.第四堂課：總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，引導(dǎo)同硯進(jìn)修法律的方法和途徑，提高其法律認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估：1.教室表現(xiàn)：評(píng)估同硯在進(jìn)修過(guò)程中的主動(dòng)性和參與度；2.作業(yè)表現(xiàn)：評(píng)估同硯對(duì)法律知識(shí)的精通和運(yùn)用能力；3.考試效果：通過(guò)考試測(cè)試同硯對(duì)法律知識(shí)的理解和精通水平。六、教學(xué)資源：1.課件：籌辦相關(guān)的法律知識(shí)課件，便于老師講授；2.案例：籌辦案例分析資料，援助同硯理解法律在平時(shí)生活中的應(yīng)用；3.角色扮演道具：籌辦角色扮演道具，組織同硯進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。七、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：1.開(kāi)場(chǎng)熱身：通過(guò)法律相關(guān)的小游戲或視頻，引導(dǎo)同硯進(jìn)入進(jìn)修狀態(tài)；2.知識(shí)講授：通過(guò)講解法律的基本觀點(diǎn)和作用，援助同硯建立對(duì)法律的熟識(shí)；3.實(shí)踐操作：通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓同硯在實(shí)際操作中進(jìn)修法律知識(shí)；4.小組談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行小組談?wù)?、互?dòng)溝通，增進(jìn)同硯之間的合作進(jìn)修；5.教室總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，引導(dǎo)同硯進(jìn)行反思和總結(jié)，加深對(duì)法律知識(shí)的理解。八、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.閱讀相關(guān)法律文章并寫讀后感；2.分析一個(gè)法律案例并撰寫案例分析報(bào)告；3.角色扮演法庭審判，并寫審判心得；4.設(shè)計(jì)法律宣揚(yáng)海報(bào)或