《有趣的不倒翁導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《有趣的不倒翁》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解不倒翁的歷史起源和制作原理。2.學(xué)習(xí)不倒翁的物理原理及運(yùn)動規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.不倒翁的發(fā)展歷史和制作原理。2.不倒翁的物理原理與運(yùn)動規(guī)律。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入新課教師引導(dǎo)學(xué)生回憶一下他們小時候曾經(jīng)接觸過哪些玩具，有沒有聽說過不倒翁這種有趣的玩具？介紹本節(jié)課的主題《有趣的不倒翁》。第二步：了解不倒翁的起源和制作原理1.講解不倒翁的歷史：不倒翁最早起源于中國唐代，后傳入歐洲，成為一種流行的兒童玩具。不倒翁的制作材料一般為塑料或金屬，其內(nèi)部有鉛或沙填充，底部為一個較大的圓形底座。2.展示不倒翁的原理：引導(dǎo)學(xué)生思考為什么不倒翁能夠搖擺不倒。通過示范和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解不倒翁的底部設(shè)計(jì)使得其重心位置低于底座，當(dāng)不倒翁傾斜時，由于其重力作用線通過底座下方，形成一個穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。第三步：學(xué)習(xí)不倒翁的物理原理1.解釋不倒翁的物理原理：讓學(xué)生了解不倒翁的運(yùn)動是由于重力和旋轉(zhuǎn)力的平衡狀態(tài)，即當(dāng)不倒翁傾斜時，旋轉(zhuǎn)力（由傾斜產(chǎn)生的向心力）會使得不倒翁偏離平衡位置，但由于重心位置低于底座，重力能夠使得不倒翁回到平衡位置。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察：可以讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過擺放不倒翁進(jìn)行觀察，或者讓學(xué)生自行制作一個簡單的不倒翁并觀察其運(yùn)動狀態(tài)，進(jìn)一步理解不倒翁的物理原理。第四步：培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力1.喚起學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣：通過實(shí)驗(yàn)和觀察活動，讓學(xué)生親自動手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱情。2.進(jìn)行小組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，分享他們對不倒翁的制作和原理的理解，互相學(xué)習(xí)和交流，提升學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識。第五步：課堂總結(jié)1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：通過回顧不倒翁的歷史、制作原理和物理原理，鞏固學(xué)生對不倒翁知識的理解和掌握。2.布置作業(yè)：要求學(xué)生通過書面作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，總結(jié)不倒翁的運(yùn)動規(guī)律和物理原理，并可以結(jié)合實(shí)際生活中的例子分析不倒翁的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解不倒翁的制作原理和物理原理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，為他們今后的學(xué)習(xí)和探索打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?303字】第二課時導(dǎo)學(xué)案《有趣的不倒翁》導(dǎo)語：本文將帶領(lǐng)同學(xué)們一起探索有趣的不倒翁玩具，了解其原理和制作方法，通過實(shí)踐操作培養(yǎng)動手能力和科學(xué)思維，讓我們一起來體驗(yàn)這個神奇的玩具吧！一、不倒翁的簡介1.不倒翁，又稱“醉漢”，是一種能夠保持平衡、不倒下去的玩具。它通常由一根底座和一個上面拴著一塊重物的人形組成，通過重心的設(shè)計(jì)達(dá)到保持平衡的效果。2.不倒翁的原理是重心低、重心穩(wěn)定，當(dāng)不倒翁受到外力傾斜時，由于重心的作用，使其傾斜的角度變成了一個圓弧，最終回復(fù)平衡狀態(tài)。3.不倒翁不僅是一種有趣的玩具，還廣泛應(yīng)用于物理學(xué)和工程學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，是一個體現(xiàn)科學(xué)原理的經(jīng)典案例。二、不倒翁的制作1.準(zhǔn)備材料：紙杯、沙子（或小石子）、塑料圓盤、彩色紙、膠水、剪刀。2.制作過程：（1）在紙杯內(nèi)倒入適量的沙子或小石子，使其成為重心。（2）將紙杯放在塑料圓盤中央固定，確保不倒翁的重心在中心位置。（3）用彩色紙、膠水和剪刀制作一個可愛的外表，在紙杯外面貼上這個外表。（4）等膠水干透后，就可以輕輕推動不倒翁，看它保持平衡的神奇效果了！三、實(shí)踐操作1.操作步驟：（1）輕輕推動不倒翁，觀察其保持平衡的過程。（2）用手指輕輕施加外力，看看不倒翁會怎樣做出反應(yīng)。（3）嘗試在不同表面上放置不倒翁，觀察其保持平衡的能力是否受到影響。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解不倒翁的原理，明白重心對平衡的重要性。（2）培養(yǎng)觀察力和動手能力，通過實(shí)踐操作加深對物理原理的理解。四、拓展延伸1.自主設(shè)計(jì)：嘗試用不同的材料和形狀制作不倒翁，看看是否可以影響其保持平衡的效果。2.探索原理：深入了解不倒翁的物理原理，探討為什么重心低、重心穩(wěn)定可以實(shí)現(xiàn)平衡。3.應(yīng)用實(shí)踐：嘗試在實(shí)際生活中應(yīng)用不倒翁的原理，比如設(shè)計(jì)一個平衡的機(jī)械結(jié)構(gòu)或玩具。五、總結(jié)反思通過本次實(shí)踐操作，我們深入了解了不倒翁這個有趣的玩具，并掌握了其制作方法和原理。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們可以運(yùn)用這些知識，培