心理委員個人工作總結(jié)大全

第第頁心理委員個人工作總結(jié)大全心理委員個人工作總結(jié)篇1

為一名大三心理委員，我和大多數(shù)人一樣，閱歷并不是許多。但通過三年的工作經(jīng)受，我由開始的一物不知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，慢慢成長起來。在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成果。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感恩，更令我感到欣慰的是，我發(fā)覺班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素養(yǎng)提出了更高的要求，最最少，我先要以一種積極樂觀的立場去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起共享：

一、鼓舞參與心理講座，凈化心靈

隨著社會的進(jìn)展，高校生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個高校生的心理承受著煎熬，我們會時時常的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、__等發(fā)生……這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的進(jìn)展都起著越來越重要的作用。為了制造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是須要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的涌現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了許多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，常常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說高校生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明白方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家限度的參與，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教導(dǎo)。為了讓同學(xué)們積極參加，我和班級另外一名心理委員商量，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說，無論如何，每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參與。這樣不僅對于聽講座的人有肯定的促進(jìn)作用，同時也可以利用同學(xué)們之間的溝通宣揚(yáng)心理知識，相互開導(dǎo)。(我們要知道，一個宿舍的同學(xué)溝通起來要簡單的多)在這接近畢業(yè)，壓力越來越大的一年，許多同學(xué)都找到了打快樂理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說：講座，真的很有用……

二、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，許多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避開萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我常常去各個宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，由于這樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以實(shí)時與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批判、不說教，尊敬對方，不說不該說的話，由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過溝通，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的伙伴關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

心理委員個人工作總結(jié)篇2

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過了一年半的高校生活?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的同學(xué)不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡約了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、技能上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先需要具備良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好!

在工作中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：搞修理。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，

同學(xué)這一年半以來的工作是觀測本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理知識講座。參與學(xué)校進(jìn)行的“健康教育月”活動，同學(xué)積極參加主題為“珍惜生命”的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

總體來說，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍黜?xiàng)活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于加強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)負(fù)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈，

在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好!

第一，我將更充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，我會從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作計劃，由于某些緣由，沒有得到實(shí)施的，我會努力的去實(shí)現(xiàn)。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃進(jìn)行一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于加強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

通過這些日子的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，學(xué)習(xí)上努力了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在將來繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

心理委員個人工作總結(jié)篇3

在這一學(xué)期中，我作為班級心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著很多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。起初，競選心理委員，是緣于自己喜愛心理學(xué)這門專業(yè)，同時也很盼望，通過這個職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個輕松的職位。它需要足夠的耐煩，需要保持對身邊環(huán)境改變的敏感，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下，想方設(shè)法援助同學(xué)解決在各個方面存在的問題，同時，還要向同學(xué)們宣揚(yáng)高校生心理健康知識。這個職位看似輕松，實(shí)那么責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。

本學(xué)期，__年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級心理委員培訓(xùn)。我積極參與，并仔細(xì)作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告知了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會了我如何識別高校生心理問題，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題，等等。此次培訓(xùn)，對我的工作起了肯定的作用。

__年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參與了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素養(yǎng)pk賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了肯定的心理知識。

__年11月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會舉辦了新生訓(xùn)練營——八閩快樂行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎。

__年12月1日，我同班長、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過查找資料的方式，援助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理詢問室，鼓舞大家在須要的時候，能夠向其主動尋求援助。由于本學(xué)期甲流相對比較嚴(yán)峻，我班男女生均有涌現(xiàn)被隔離的狀況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極心情轉(zhuǎn)化為積極心情，這是處理這種意外事項(xiàng)比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對比較平衡，保持著積極的立場，沒有涌現(xiàn)重大事項(xiàng)。但是，在部分時期，大家的心理還是有所改變。例如，在甲流剛開始擴(kuò)散到我們身邊時，部分同學(xué)有涌現(xiàn)恐慌，但隨著同學(xué)們的勸慰，即甲流知識的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲]，依舊是同學(xué)們比較顯著的心理問題。如何援助大家解決這一方面問題，也是一貫困擾我的。雖然，我有嘗試去援助身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌控的相關(guān)知識不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行溝通，溝通心得。當(dāng)然，假如學(xué)院的心理健康協(xié)會能夠給我們提供這一平臺，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過的。其次，我不能對每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是特別融洽，尤其表達(dá)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系。基于我班是一個相對比較寧靜的班級，因此，下學(xué)期不需要太多的活動，但是班級活動是需要舉辦一次的，詳細(xì)狀況要視下學(xué)期的安排而定。

還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問題，只靠心理委員一個人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠徑直并深入地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時，也好上報。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是須要的。

擔(dān)負(fù)心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡樂，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣揚(yáng)欄上宣揚(yáng)心理知識，向同學(xué)們宣揚(yáng)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二，較好地采納了舍長幫助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，實(shí)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理詢問中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請教如何處理。

第五，與文娛委員，宣揚(yáng)委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽，本班自己進(jìn)行了主題為“我自信，我勝利”的聯(lián)誼活動。通過這些活動，促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六，作為心理委員，具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時參與學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。實(shí)時了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

第七，帶領(lǐng)我班積極參與學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參與心理詢問中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校進(jìn)行的“健康教育月”活動，我班同學(xué)積極參加主題為“珍惜生命”的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍黜?xiàng)活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于加強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與老師的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)負(fù)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

心理委員個人工作總結(jié)篇4

心愛的綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院20__級11班的人兒們，作為你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸，很感謝你們對我各種工作的支持，在這里做一個小小的總結(jié)。

大一生活接近尾聲，作為你們的心理委員，的確似乎沒有怎么為你們服務(wù)哈，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)整的哦，可能是我太自以為是了，你們或許有些自己不能調(diào)整的狀態(tài)，我又沒有主動援助你們調(diào)整，在這里說句對不起哈，我沒有很好的履行自己的職責(zé)，的確慚愧，在這一年里，我們一起開過兩個班會，都不怎么勝利，簡直太缺憾了，不知道是什么緣由，我感覺自己似乎沒有技能調(diào)動你們的心情一樣，這個班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職。不管怎么說，平常很感謝有些同學(xué)積極參與心理方面的各種活動，真的感謝你們支持!新的一年立刻來臨，我誠心盼望班上有更好的同學(xué)來承受心理委員的職責(zé)，我情愿向你們學(xué)習(xí)，漸漸的提高自己，假如以后有同學(xué)需要我援助的，請大膽來找我哈，我會盡我最大努力援助你們。最末，我盼望我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，讓我們的高校生活多姿多彩!加油!我愛你們!

心理委員個人工作總結(jié)篇5

我們的大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事、假如同學(xué)和老師對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學(xué)們和老師幫我指正。

現(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的援助協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)我已分了解非常，下面我對自