綠色學校申報材料

綠色學校申報材料綠色學校申報材料一、 指導思想以鄧小平理論為指導，利用學校得天獨厚的優(yōu)勢，對青少年加強環(huán)境教育，提高青少年學生的環(huán)境意識，造就和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為標準，大力推動素養(yǎng)教育和社會主義精神文明建立。二、 工作實績幾年來，為貫徹可持續(xù)開展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境傳播教育行動綱要》營造一流的育人環(huán)境，全面推動素養(yǎng)教育，在上級領導的關懷下，在社會各界的扶持下，在全體教職工的努力下，我校以爭創(chuàng)綠色學校為契機，加快精神文明建立的步伐，把環(huán)境教育納入學校教育教學工作針劃，做到組織、打算、人員、經費四落實，取得了顯著的成效?！惨弧趁阑葼I造環(huán)境塑形象愛護環(huán)境，從小事做起；改善環(huán)境，從身邊做起。近年來，學校為了營造出一個既現(xiàn)代又環(huán)境美麗的校內，，并增植了雞冠花、地雷花、波斯菊、側柏、刺梅等一些花木。到目前為止，校內綠化面積已到達3233平方米，綠地率為35.5%。漂亮的環(huán)境加上學生良好的行為習慣使得烏達區(qū)五小得到了各級領導的贊許，學校被評為烏海市花園式單位、市文明標兵單位、綜合治理合格單位?！捕辰∪贫仍黾訉W生環(huán)保意識學校領導特別重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點，特地成立環(huán)境教育領導小組，由校長掛帥，副校長主抓，大隊輔導員及各年級組長、班主任全面組織落實。并且，領導小組成員分工合作，定期檢查各個部門的環(huán)境愛護活動是否落到實處，并剛好的進展反應。就這樣在大家的努力之下，我校掀起了人人參加環(huán)?；顒拥膹姶舐晞?，爭做環(huán)保小主子的思想意識漸漸在全體學生心中扎根，大家學環(huán)保，用環(huán)保、做環(huán)保，環(huán)保教育活動在我校轟轟烈烈地開展起來。為了使環(huán)保意識深化人心，僅僅是改善外部環(huán)境是不夠的，因此，在學科中滲透，在課外活動中表達成為我校環(huán)保教育活動的一大特色。在社會、自然、語文、健教、思品等學科中均有表達；在學校小天地大世界特色活動中，設有特地的以環(huán)保為內容的活動課大自然的杰作等；大隊部經常性的利用班隊課時間開展小草和我說說話、只有一個地球等中隊主題隊會。每一個學期，各中隊都能出好1—2期環(huán)保?？?，利用中隊隊報對少先隊員進展環(huán)境、衛(wèi)生、文明等方面的傳播。各中隊確立校內環(huán)?；顒訄@地，每周，大隊部和衛(wèi)生室聯(lián)合起來進展定期的檢查和評價?！踩硺藴署B(yǎng)成注意垂范做表率學高為師，身正為范，在環(huán)境教育中，我校注意教育的實效性，校領導以身作那么，以良好的行為在學生中樹立了威望和典范。為了提高老師的業(yè)務水平、相識水平，才能收到良好的效果，學校組織全體老師學習《中國環(huán)境報》、《環(huán)境愛護學問問答》中的有關學問及內容，使老師在教育學生的同時，要不斷提高自己。我們認為，典范的力氣是無窮的，老師要在日常生活中從嚴要求自己，用自己的行為來感昭學生，你彎下腰撿起一張紙屑，學生會看在眼里；你扶起路邊一棵披風吹倒的小樹，學生會記在心里。許多學生難忘教師俯身撿紙的身影，難忘教師與學生植樹的歡快場面。 [!--empirenews.]〔四〕學科滲透，增加師生的環(huán)保意識。

環(huán)境教育，老師是組織者、引導者，因此要提高老師的業(yè)務水平、相識水平，才能收到良好的效果，學校組織全體老師學習《中國環(huán)境報》、《環(huán)境愛護學問問答》中的有關學問及內容，使老師在教育學生的同時，要不斷提高自己。找出各科教學中與環(huán)保教育的結合點，教學中滲透環(huán)境教育。如：自然教學中，講到《地球上的水》一課，使學生懂得水是我們生命中不行缺少的重要資源，目前人類比擬簡單利用的淡水資源，儲量約占全球淡水總儲量的0?3%，它是我們的生命水，假如人們不去關懷、愛護淡水資源，那么人類見到的最終一滴水將是自己的的眼淚這句可怕的話將成為現(xiàn)實。在五年級語文課《只有一個地球》的教學中，老師結合課文，告知學生我們生活的地球是什么樣的？我們應當怎樣對待地球？使環(huán)保學問、環(huán)境教育在學科教學中得到滲透。同時，我校在四、五、六年級的學生中開設了環(huán)境教育課，學校選派工作謹慎負責，實力強的老師擔當環(huán)境教育課的指導老師，老師們結合每年沙塵暴天氣在3月中旬到4月中旬缺乏一個月時間內大規(guī)模的沙塵暴屢次出現(xiàn)，給人們的生活、生產、工作得出結論：過度放牧，亂砍亂伐；上游地區(qū)過度用水，在學生中引起劇烈的反響，也使學生明白長此下去，內蒙古這道生態(tài)屏障將演化成威逼北方乃至全國的最大最大荒漠，我們要踴躍行動起來，建立綠化自己的家園，以內蒙古的林茂草豐，換得北方地區(qū)人民安家立業(yè)，這是我們義不容辭的責任。帶來極大的破壞，使環(huán)境進步惡化。和學生們一起分析緣由,帶來極大的破壞，使環(huán)境進步惡化。和學生們一起分析緣由,〔五〕多彩活動環(huán)保思想深化人心從XX年至今，我校開展豐富多彩的環(huán)保教育活動：如愛我家園，擁抱綠色環(huán)保教育主題活動；我愛我家集體建議；環(huán)保急鳴的警鐘學生演講賽；行動，才是盼望的曙光團員老師演講賽；紅領巾環(huán)保假日小隊的活動等等；并且確立校外環(huán)?；顒訄@地紅領巾衛(wèi)生街，各中隊輪番進展清掃，活動開展從不連續(xù)。五小少年齊建議家庭成員共參加美化環(huán)境迎國慶等活動。我校3—6年級學生自發(fā)組織了十支環(huán)保假日小隊，走上街頭開展環(huán)保傳播，發(fā)放環(huán)保傳播卡，深化街巷開展環(huán)保調查活動。上學期，我校還組織學生觀看環(huán)保教育影片《支撐》、《河流》。讓學生通過自己的眼睛了解了愛護母親河事不宜遲，了解了水是生命的源泉。觀看后，我們又組織學生寫觀后感，并在每周二、周四的紅領巾播送站中播出。我校開展眾多的活動中，孩子們承受的不是教師的說教，而是活生生的事實，所以這種愛煥發(fā)的是孩子心底的愛，這種責任感將是長久的。環(huán)保教育深化到每個孩子的心中，可以從一首短小的兒歌，一本有意義的書籍，一幅七彩的傳播畫，甚至是從一堂好玩的自然課中都能表達。當你走進第五小學，你會發(fā)覺，隨意倒飯的現(xiàn)象消逝了，奢侈水的沒有了，紙張學生主見正反兩面使，不折花木、不踏草坪，全都做到人走地凈[!—empirenews.]如今，校內的墻壁會說話，花池里的花草無人摘，對學生提倡的五不〔不扔廢紙、不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不打架罵人、不損壞花草樹木〕在校內里得到了表達，每年一次的校內之聲文