跨境電商基礎與實務 教案 項目一 走進跨境電商

PAGEPAGE1項目一走進跨境電商課程名稱：跨境電商基礎與實務授課班級中專商貿(mào)類專業(yè)授課課時1.線下8課時（理論4課時+實訓4課時）2.線上學習4課時教學內容任務一跨境電商概述任務二跨境電商法律法規(guī)設計理念為使學生能夠更好地掌握跨境電商相關知識，體現(xiàn)“理實一體、學做合一”的教學理念和“多活動、快反饋”的教學設想，簡理論、重實踐。以跨境電商運營助力體驗活動為載體，讓學生的思維活動外顯化。課堂分為導入、提煉、理解、實踐、評價、總結6個環(huán)節(jié)，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，引導學生從實際問題解決過程中學習、總結再應用于實踐，著重培養(yǎng)學生“自主學習”、“合作學習”和“探究學習”的能力。學情分析優(yōu)點：1.專業(yè)理論有一定的基礎2.認知能力和解決問題的能力強、動手操作能力強3.好動好奇心強，善于接受新事物缺點：1. 學習積極性有待進一步推進2. 缺乏實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,心態(tài)不夠穩(wěn)重3. 眼高手低教學要求【知識目標】掌握跨境電商的含義、主要模式和特征熟悉跨境電商的法律法規(guī)和平臺規(guī)則了解跨境電商的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和對國際貿(mào)易的影響【技能目標】掌握跨境電商的主要模式熟悉跨境電商的政策歷程了解跨境電商的優(yōu)缺點、與傳統(tǒng)貿(mào)易的區(qū)別、B2C、B2B跨境電商的業(yè)務流程【素養(yǎng)目標】培育社會主義核心價值觀培養(yǎng)誠實守信、遵紀守法的職業(yè)道德、精益求精的工匠精神培養(yǎng)跨境思維、創(chuàng)新意識教學重點1．跨境電商的含義、主要模式和特征、跨境電商的法律法規(guī)和平臺規(guī)則2.跨境電商的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和對國際貿(mào)易的影響教學難點1．跨境電商業(yè)務流程、分析跨境電商發(fā)展狀況2．跨境電商的法律法規(guī)和平臺規(guī)則教學方法教學方法：講授法、案例法、任務驅動法、啟發(fā)式教學法、對比分析法學習方法：合作學習法、活動訓練法、小組競賽法、教學內容任務一跨境電商概述一、介紹課程1.課程的重要性2.課程的主要內容3.課程的學習方式4.課程的考核辦法二、介紹跨境電商基礎知識1.跨境電子商務的概念2.跨境電商的模式3.跨境電商的特點4.跨境電商的發(fā)展歷程5.跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀6.跨境電商未來的發(fā)展趨勢7.跨境電商的優(yōu)缺點8.跨境電商與傳統(tǒng)國際貿(mào)易的區(qū)別三、任務實施（一）了解跨境電商業(yè)務1.回顧傳統(tǒng)貿(mào)易交易流程2.介紹跨境電商B2B和B2C業(yè)務流程3.對比兩者的區(qū)別（二）了解跨境電商發(fā)展1.教師跨境跨境電商發(fā)展概況（視頻，文字報告）2.教師介紹跨境電商資訊網(wǎng)站，學生瀏覽資訊網(wǎng)站3.學生調研中國跨境電商發(fā)展概況（三）了解跨境電商政策1.教師介紹近年來各部門出臺的跨境電商政策2.學生瀏覽國務院網(wǎng)站，搜索相關政策并進行解讀四、課程總結與答疑任務二跨境電商法律法規(guī)一、跨境電商政策法規(guī)（一）政策萌芽階段（二）政策發(fā)展階段（三）政策爆發(fā)階段（四）政策完善階段（五）政策的推動作用二、跨境電商知識產(chǎn)權（一）知識產(chǎn)權的含義（二）知識產(chǎn)權侵權行為的種類三、跨境電商平臺禁售規(guī)則（一）速賣通禁售規(guī)則（二）亞馬遜禁售規(guī)則四、跨境電商平臺違規(guī)行為處罰（一）速賣通違規(guī)行為處罰規(guī)則（二）亞馬遜違規(guī)行為處罰規(guī)則教學過程（1課時為例）教學過程教學內容要點教師活動學生活動設計意圖導入（3分鐘）從我的一次跨境電商購物經(jīng)歷說起。。。創(chuàng)設問題，引發(fā)學生思考聆聽激發(fā)學生興趣，開啟揀貨員體驗活動。藍墨云班課、學習通平臺預習作業(yè)分析引出課題：走進跨境電商回憶、思考提煉（8分鐘）活動一：搶答通過自主探究，總結的“法”有哪些？播放預習微課的視頻，布置搶答任務，引導點撥。思考提煉搶答挑戰(zhàn)通過總結分析，讓學生自主提煉相關知識點。搶答和挑戰(zhàn)提高了學生的學習積極性。任務一：跨境電商模式特點1.以搶答、互相補充形式解決2.游戲：我會歸類（希沃平臺游戲活動）理解（10分鐘）學習任務單的跨境電商相關知識點精講點撥學習理解傾聽記憶通過教師舉例、圖片講解，讓學生更生動直觀理解知識。實踐（13分鐘）活動二：揀一揀，每個小組隨機抽取任務書，根據(jù)任務書要求，完成本次的作業(yè)。任務二：組間找茬：作業(yè)中應注意的問題提出任務二；引導啟發(fā)評價肯定小組討論準備，每組派一人進行相關知識點演示讓學生將理論用于實踐，提升學生應對能力。利用手機直播，讓操作過程再現(xiàn)，便于分析評價。通過小組合作和組間PK方式，提高學生的合作、表現(xiàn)能力和競爭意識。評價（3分鐘）1.按照評價標準，選擇優(yōu)秀小組2.匯總，表揚。說明評分機制；點評匯總評價；表揚點評；評分選出表現(xiàn)優(yōu)秀小組，激勵學生，完善評價機制?？偨Y（2分鐘）跨境電商概述的相關理論總結引導總結思考回顧提高學生概括總結、拓展延伸的能力。課后任務1.以小組為單位調研一家跨境電子商務公司，記錄一筆跨境電子商務業(yè)務的完整流程。職業(yè)體驗請在老師的組織下走訪、參觀、調研本地跨境電商企業(yè)，了解跨境電商企業(yè)概況、經(jīng)營模式，提升職業(yè)體驗。附