河南省2022年中考歷史總復習提分訓練-世界現(xiàn)代史第三單元二戰(zhàn)后的世界變化

第三單元二戰(zhàn)后的世界變化1．(歷史解釋)1946年2月22日，美國駐蘇聯(lián)大使館代辦向華盛頓發(fā)回電報，提出美國要依靠實力抵制蘇聯(lián)的擴張；9月27日蘇聯(lián)駐美國大使也發(fā)回報告，美國將視蘇聯(lián)為其通往世界霸權道路的主要障礙。據(jù)此可知()A．凡爾賽—華盛頓體系瓦解 B．美蘇冷戰(zhàn)正式開始C．美蘇對外政策發(fā)生了轉變 D．兩極格局最終形成2．1947年，英國向華盛頓通報，它無力再援助希臘和土耳其，希望美國來填補這個權力真空以抵抗共產(chǎn)主義。杜魯門不僅同意提供援助，同時還制定了一套全球性的遏制戰(zhàn)略。這說明()A．英國放棄了對海外殖民地的控制 B．美國成為維護世界和平的主要力量C．美國開始推行冷戰(zhàn)政策 D．美國采取措施鞏固戰(zhàn)時同盟3．(2021安徽)1948年，意大利舉行選舉，共產(chǎn)黨可望獲得50%以上的選票。對此，美國明確提出，凡投票贊成共產(chǎn)黨人當權的國家均不能獲得馬歇爾計劃的援助。最終，意大利共產(chǎn)黨只獲得30%的選票。這反映出馬歇爾計劃()A．推進了冷戰(zhàn)政策的實施 B．導致了兩極格局的形成C．消除了共產(chǎn)主義的影響 D．阻礙了意大利經(jīng)濟恢復4．1948年，一名美國飛行員在每次飛越柏林時，將糖果綁在手帕做成的小降落傘投下，因而成為柏林兒童心目中的英雄，得到其他飛行員仿效。有人認為，供應給西柏林的糧食被用來當作對抗蘇聯(lián)的武器。這件事的背景是()A．二戰(zhàn)進行 B．德國分裂 C．東歐劇變 D．冷戰(zhàn)結束5．(2021三門峽一模)美國前駐華大使司徒雷登說：美國的強大及其在自由與安全事業(yè)中的領導地位，使它成了自由國家抵抗共產(chǎn)主義威脅的領袖。下列史實中能體現(xiàn)美國充當“領袖”的是()A．北約與華約的對峙 B．拋出馬歇爾計劃C．提出杜魯門主義 D．在越南發(fā)動戰(zhàn)爭6．20世紀50年代，蘇聯(lián)研制的計算機只能進行每秒3000次的運算，而美國計算機的運算速度卻達到每秒15000次。60年代后期，蘇聯(lián)成功縮短與西方計算機技術的差距。這表明()A．美蘇爭霸加劇高科技競爭 B．冷戰(zhàn)導致計算機技術的誕生C．信息革命改變了世界格局 D．蘇聯(lián)的科技遠遠領先于美國7．(新考法)下面部分章節(jié)目錄出自于《劍橋冷戰(zhàn)史》。據(jù)此可知，該書()第一卷第2章意識形態(tài)與冷戰(zhàn)的起源，1917—1962第22章非殖民化、全球欠發(fā)達世界與冷戰(zhàn)，1919—1962第二卷第24章冷戰(zhàn)與20世紀的社會經(jīng)濟史A．將冷戰(zhàn)置于更廣闊的時空中考察 B．忽視了美蘇在冷戰(zhàn)中的主導作用C．認為冷戰(zhàn)有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展 D．對冷戰(zhàn)起源的研究更加接近事實8．下面是漫畫《大西洋伙伴排座次》，與此對應的國際關系是()A．以歐洲為中心的國際格局即將形成 B．歐洲希望與美國建立起平等的伙伴關系C．美蘇冷戰(zhàn)不斷加劇 D．世界多極化格局形成9．(2021煙臺·史料實證)下圖是西歐、美國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化圖。對其解讀最準確的是()A．歐洲一體化推動了西歐經(jīng)濟的繁榮 B．西歐國家組成了歐洲聯(lián)盟C．美國出現(xiàn)以信息化為特征的“新經(jīng)濟” D．美國喪失了世界霸主地位10．(2021解析與檢測)在歐共體成立之初，英國采取抵制的態(tài)度，1973年轉而要求加入歐共體。近年，英國又通過了脫離歐盟的公投，開啟了“脫歐”程序。英國對歐共體(歐盟)態(tài)度的反復變化表明()A．歐共體(歐盟)不利于經(jīng)濟發(fā)展 B．英國是故意擾亂歐共體(歐盟)C．霸權主義嚴重擾亂世界秩序 D．國家利益是國家決策的關鍵11．吉福德·平肖在《創(chuàng)新者與企業(yè)革命》中指出：“先進國家生產(chǎn)的產(chǎn)品價值只有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來的，而主要是從設想和創(chuàng)新中得到?！毕铝羞x項體現(xiàn)這一觀點的是()A．蘇聯(lián)模式 B．蘇俄新經(jīng)濟政策C．羅斯福新政 D．美國的“新經(jīng)濟”12．(2021黃石)如下圖，二戰(zhàn)后到20世紀80年代，日本經(jīng)濟快速發(fā)展，尤其是1961—1970年，下列選項中屬于這一階段日本經(jīng)濟快速發(fā)展的原因是()A．獲得馬歇爾計劃援助 B．朝鮮戰(zhàn)爭中獲得大量軍需訂單C．中日正式建立外交關系 D．日本政府制定適當經(jīng)濟政策13．美國對日方針在1945—1955年這十年間有重大改變：從占領最初的徹底摧毀日本逐步轉變?yōu)榉龀秩毡緣艛噘Y本復活。從1950年起……美國對日政策轉變?yōu)閷⑷毡咀鳛槲鞣绞澜绲膩喼薰S和反共屏障。材料表明()A．二戰(zhàn)后日本利用有利環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟 B．美國扶持日本發(fā)展經(jīng)濟為冷戰(zhàn)服務C．美蘇冷戰(zhàn)對峙阻礙了全球經(jīng)濟發(fā)展 D．美國成為資本主義世界的經(jīng)濟霸主14．(2021安徽)1970年，一位西方國家領導人指出，過去的福利政策“使窮人墮落，使納稅人受騙”，必須進行改革，政府應當鼓勵工作，公平地對有工作的貧困家庭提供援助。據(jù)此可知，福利政策()A．遭到資產(chǎn)階級的反對 B．調(diào)動了全體勞動者生產(chǎn)積極性C．應該兼顧效率與公平 D．解決了資本主義制度基本矛盾15．1971年，蘇共二十四大后，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨認為原有的體制已不需要改革，在經(jīng)濟體制方面就不用“改革”一詞了，而改用“完善”一詞。材料中蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的這種認識()A．表明赫魯曉夫改革取得成功 B．導致蘇聯(lián)經(jīng)濟改革陷入停滯C．順應了世界的科技革命潮流 D．改變了片面發(fā)展重工業(yè)傳統(tǒng)

16．(歷史解釋)有學者認為：蘇聯(lián)在同東歐各國的經(jīng)濟交往中，存在著嚴重的民族利己主義，并通過抵制馬歇爾計劃，使東歐國家走向封閉，脫離了世界。同時，蘇聯(lián)不允許東歐國家獨立發(fā)展重工業(yè)，嚴重損害了東歐國家的民族利益，最終導致東歐劇變。該學者()A．認為東歐劇變是因為民族利益受損 B．全面否定了蘇聯(lián)的改革C．認為東歐劇變與蘇聯(lián)大國強權有關 D．客觀評價了蘇聯(lián)模式17．(2021蘇州·唯物史觀)九年級某班同學搜集了“鐮刀斧錘星旗”(蘇聯(lián)國旗)與“白藍紅三色旗”(俄羅斯國旗)的圖片，對蘇聯(lián)解體這一歷史事件開展探究性學習，其最重要的探究價值在于()A．了解蘇聯(lián)的歷史發(fā)展演變 B．剖析美蘇爭霸的形成原因C．理解世界格局多極化趨勢 D．認識社會主義發(fā)展曲折性18．20世紀50年代中期，已有約三十個國家打破了帝國主義的殖民枷鎖取得獨立，為建立國際政治新秩序，亞非國家普遍感到應增進相互之間的團結與合作。亞非國家“為建立國際新秩序”召開的國際會議是()A．日內(nèi)瓦會議 B．萬隆會議 C．巴黎和會 D．雅爾塔會議19．1960年，英國首相被迫承認：變革之風正在席卷整個非洲大陸……民族意識的增強是政治領域無法忽略的現(xiàn)實，我們必須考慮這一點。他所說的“變革之風”是指()A．發(fā)展中國家召開萬隆會議 B．非洲多個國家獲得民族獨立C．巴拿馬收回了運河區(qū)主權 D．所有非洲國家擺脫殖民枷鎖20．巴拿馬政府領導人曾說：“目睹一面外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢？”1999年，巴拿馬人民經(jīng)過長期的斗爭，終于拔掉了這面“插在自己國家的心臟”上的外國國旗，結束了屈辱的歷史。材料所指的歷史事件是()A．卡斯特羅領導武裝斗爭 B．召開萬隆會議C．收回巴拿馬運河區(qū)主權 D．納米比亞獨立21．(2021蘇州，7分)閱讀材料，完成下列問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取攻勢，導致了冷戰(zhàn)。美國之所以采取進攻，從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放，同時美國需擴大海外市場以避免美國的經(jīng)濟陷于停滯和難以接受的失業(yè)?！幾詣⒔鹳|(zhì)《冷戰(zhàn)史》材料二第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權力斗爭中新增了意識形態(tài)方面的爭端，權力關系再調(diào)整的進行也就變得更復雜、更危險。隨著冷戰(zhàn)的全面展開，一個又一個危機接踵而來。行動和反行動最終以兩大軍事集團的建立而達到頂峰?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三數(shù)十年的核軍備競賽，以其惡性循環(huán)加劇了冷戰(zhàn)，但也控制了冷戰(zhàn)，因為它確立和維持了“恐怖平衡”，使得兩個超級大國能夠彼此對抗和斗爭而不兵戎相見。冷戰(zhàn)使美國在世界政治的多個重要問題領域和地理領域，形成了顯著的美國霸權?！幾詴r殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理、特征和意義》(1)根據(jù)材料一、二，歸納二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(3分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出美蘇“行動和反行動”的主要表現(xiàn)。(2分)(3)根據(jù)材料三，提煉出一個觀點，并結合所學知識進行闡釋說明。(2分)(要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表達通順)22．(2021梧州，10分)閱讀下列材料，回答問題。材料一1601年，英國頒布《濟貧法》，以行政救濟和收容來緩解圈地運動引起的貧困等問題。1723年，英國在各教會區(qū)設立濟貧院。隨著工業(yè)革命的發(fā)展，自由放任理論認為對貧困勞工不宜幫扶過多，因而1834年議會通過新濟貧法，迫使多數(shù)貧民走上工作崗位?！捎诮?jīng)濟危機與二戰(zhàn)的打擊，英國越發(fā)走向“貧困之路”。1942年，英國頒布《貝弗里奇報告》，指出擺脫“貧困之路”方案，通過社會保險并根據(jù)家庭需要進行雙重收入再分配?！幾詶蠲簟段鞣缴鐣＠贫鹊难葑兣c啟示》等材料二1946年英國工黨執(zhí)政后，先后頒布《國民保險法》和《國民醫(yī)療保健服務法》，把健康保險和失業(yè)保障覆蓋范圍擴大到全體國民；1948年頒布的《國民扶助法》把經(jīng)濟扶助的責任從地方移交給中央?！＠贫鹊倪\作，耗費了大量政府資金，加重國家負擔；稅收增加，影響了企業(yè)效益和個人收入，勞資矛盾加劇，這一切成為影響國家經(jīng)濟發(fā)展的阻力?！幾藻X乘旦、許潔明《英國通史》(1)根據(jù)材料一，分析17世紀以來引發(fā)英國社會貧困問題的原因。(4分)(2)根據(jù)材料一、二，指出與二戰(zhàn)前的濟貧措施相比，二戰(zhàn)后英國的福利制度有哪些變化。(4分)(3)根據(jù)以上材料并結合所學知識，談談你對英國福利制度的認識。(2分)參考答案：1—5：CCABA6—10：AABAD11—15：DDBCB16—20：CDBBC21．(1)美國發(fā)展資本主義經(jīng)濟的需要(謀求商業(yè)利益、擴大海外市場)；美國對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視(或意識形態(tài)的沖突)；國際力量對比的變化。(3分)(2)美國：推行杜魯門主義；實施馬歇爾計劃；建立北約。(1分，任答一點即可)蘇聯(lián)：建立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；成立經(jīng)濟互助委員會；建立華約。(1分，任答一點即可，須與美國措施相對應)(3)觀點一：美蘇冷戰(zhàn)一定程度上維護了世界和平。闡釋：美蘇之間的核軍備競賽，確立和維護了“恐怖平衡”，使兩個超級大國因懼怕互相毀滅而能夠彼此對抗和斗爭但不兵戎相見，從而在近半個世紀的時間里維護了世界和平。觀點二：冷戰(zhàn)使美國確立了世界霸權。闡釋：美國通過操縱聯(lián)合國，推行杜魯門主義，確立政治霸權；實施馬歇爾計劃，控制國際貨幣金融和關貿(mào)總協(xié)定，成為世界經(jīng)