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六一兒童節(jié)活動策劃方案1 xx幼兒園: 為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?;顒?。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下: 一、活動目的' 通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 二、活動內(nèi)容 1,學(xué)生作品展示; 各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。 2,文藝節(jié)目匯演。 三、組織機構(gòu) 組長: 副組長: 成員: 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。 四、活動安排 時間:20xx年x月x日。 地點;xx小學(xué). 主辦單位:xx中心學(xué)校 場所布置:會標,宣傳標語 出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)x領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。 活動程序: 1、x-x;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞. 2、x-x;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目. 3、x-x;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。 4、x-x;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分. 4、.x-x;公布評比結(jié)果、頒獎.; 五、活動要求; (1)、x月x日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。 (2)、x月x日上午,....各(提供)校選派x名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好. (3)、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點. (4)、活動布置安排由中心學(xué)校負責,xx小學(xué)配合完成. 六一兒童節(jié)活動策劃方案2 一、活動目標: 共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。 二、活動組織: 策劃:xxx 成員:xxx 后勤:xxx 攝影新聞:xxx 三、活動時間: x月x日 四、活動準備: 1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。 2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。 3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。 4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。 五、活動流程: 1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。 2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。 3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。 六、小班組活動項目: 游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx) 準備:場地上畫有起點與終點的'標志。 玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。 規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。 游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx) 準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。 玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。 規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。 游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx) 準備:場地上畫好四個走道。 玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。 規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。 游戲四:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx) 準備:場地一塊,繩子四根。 玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。 規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。 游戲五:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxx) 準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。 玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。 規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。 六一兒童節(jié)活動策劃方案3 一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,為了增添節(jié)日氛圍,讓學(xué)生過得開心有意義,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動,使學(xué)生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案20xx。 一、活動內(nèi)容 (一)新隊員入隊 (二)體育項目 1、籃球比賽 2、乒乓球比賽 3、拔河比賽 4、賽跑比賽 5、跳繩比賽 6、呼啦圈比賽 (三)游園活動 1、釣魚 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定點投球 5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行 二、具體活動安排 1、新隊員入隊儀式 2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。 3、賽跑比賽: (1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。 每班選送男女生各3名隊員。 (2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽 每班選送男女生各4名隊員。 4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。 5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數(shù)根據(jù)實際情況來定,男女生分組進行比賽。 6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。 7、籃球賽:五、六年級,只限男生。 三、裁判安排 1、“跳繩”的裁判:黎余雅、蘭慧芬 2、“呼啦圈”的'裁判:黎余雅、羅成妹 3、“賽跑”的裁判:韋吉霞、蒲利飛 4、“拔河”的裁判:王祥廣、徐幫裕 5、“籃球賽”的裁判:王祥廣 6、“乒乓球”的裁判:徐幫裕 7、負責登記、拍照:黎麗 8、總負責人:黃尤璋 四、游園活動項目負責 1、釣魚(黎余雅、胡小龍) 2、蒙眼打球(韋吉霞、蘇一) 3、套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕) 4、乒乓球(蒲利飛、王祥廣) 5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹) 五、時間安排 1、籃球賽:5月29日下午課外活動課進行。 2、乒乓球賽:5月30日下午課外活動課進行。 3、新隊員入隊儀式:5月31日上午7:00進行。(韋吉霞主持) 4、其它項目比賽順序:呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河 比賽:5月31日上午進行。 5、游園活動下午3時開始。 六、獎項設(shè)置 1、集體獎:頒發(fā)獎狀。 2、體育單項設(shè)一、二等獎各一名,學(xué)校給予實物嘉獎。 3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。 七、意外事故安全保衛(wèi):黃尤璋、蘇一、胡小龍。 八、后勤保障工作:黎麗 XXXX 20xx年XX月XX日 六一兒童節(jié)活動策劃方案4 一、活動目的: 為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。 二、時間安排: 20xx年6月1日 三、活動地點: 學(xué)校食堂三樓 四、活動演出單位: 小學(xué)部 五、節(jié)目主持: 學(xué)生 六、活動主題: “擁抱快樂,放飛夢想” 七、組織方法: 1、以班級為單位,每個單位出1個節(jié)目,節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處,如有重復(fù)需調(diào)整,以便統(tǒng)一安排。 3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽,獲得年級前兩名的'班級將在六一匯演中展示。 八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦: 1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)舞蹈(獨舞、集體舞)健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。 3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。 九、活動流程: (一)經(jīng)典誦讀 (二)慶六一學(xué)生文藝演出 六一兒童節(jié)活動策劃方案5 一、活動目標 通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶?!傲弧被顒?,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案 二、活動主題: 團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。 三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:孟曉濤副組長:陳緒勇陳昌水 成員:全體班主任 四、活動項目 經(jīng)學(xué)校會議研究決定在六一期間開展,開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的.開展,要讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。同時讓學(xué)生明白青少年是祖國的未來,民族的希望,每個學(xué)生要從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活、學(xué)習(xí)中,做當榮之事,拒為辱之行。追求真善美,拒絕假惡丑,明榮知恥,不斷追求崇高的人生境界,自覺抵制低級趣味,牢記使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的愛心奉獻弘揚校園新風,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國,服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動,團結(jié)互助,誠實守信,遵紀守法,艱苦奮斗”的良好品質(zhì),努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義四有
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