《新能源汽車底盤設備故障檢修》整體教學設計

《新能源汽車底盤設備故障檢修》整體教學設計一、課程基本信息課程名稱：新能源汽車底盤設備故障檢修課程代碼：學分：4.5 學時：72授課時間：第三學期授課對象：新能源汽車技術專業(yè)大二學生（三年制高職）課程類型：新能源汽車技術專業(yè)核心必修課程先修課程：《電學基礎與高壓安全》、《汽車制造技術》、《新能源汽車動力電池及電源管理系統(tǒng)檢修》后續(xù)課程：《新能源汽車網關控制技術》、《電動汽車綜合故障檢修》、《混動汽車綜合故障檢修》二、課程定位崗位分析：山/,L崗位新能源汽車維修工新能源汽車銷售員新能源汽車維修技術總監(jiān)新能源汽車維修車間經理新能源汽車4s店售后經理工齡1-2年2-3年3-5年5-7年職責.嚴格遵守各項安全規(guī)章制度和安全技術操作規(guī)程，對本崗位安全生產負主要責任。.堅守崗位，掌握新能源汽車底盤檢修相關知識。3,正確使用維修設備，進行設備儀器的維護與管理。4,根據新能源汽車狀態(tài)及時進行檢修、保養(yǎng)。1?技術總監(jiān)負責車輛檢修的過程檢驗和最終檢驗，對維修技師?規(guī)范操作及相關數據的實施經常性的檢查，負責幫助檢測人員排除疑難雜癥；2,技術總監(jiān)負責維修技師技術培訓。1,負責填寫維修項目并派工；的2,負責對維修車輛的審驗、質檢；3,本部門檢測和維修生產負荷統(tǒng)計及平衡調度。1?根據每月實際目標達成情況進行總結、分析，并制定與落實改善計劃；2,組織并安排維修人員的日常培訓工作；3,負責前臺、車間及配件部各項日常工作的協(xié)調。崗位能力要求1,能夠獨立制定完整的新能源汽車檢修作業(yè)計劃；2,能夠規(guī)范使用維修設備、工具，能進行設備儀器的維護與管理；3.能夠嚴格按照維修手冊和操作規(guī)范進行快速、正確的檢修，.控檢修質量；4.具有良好的工作執(zhí)行能力、溝通能力及團隊合作精神，能與他人合作完成復雜工作。1,能精通行業(yè)內的最新技術方法；2,能夠把握檢測與維修行業(yè)發(fā)展趨勢和業(yè)［務發(fā)展動向，對關鍵技術有自己獨到見解；3,能根據所積累的經驗，解決和克服在檢測監(jiān)口維修過程中較難解決問題；4,具有扎實的理論基礎和技術工作經驗。5,具有良好的溝通、協(xié)調、組織能力。1,能夠填寫檢修項目并派工；2,能夠管理檢測和維修問題，控制檢測進度；3,能夠對檢修車輛進行審驗、質檢；4,能夠進行本部門生產負荷統(tǒng)計及平衡調度。1,能夠根據每月實際目標達成情況進行總結、分析，并制定與落實改善計劃；2,能夠組織并安排檢測人員的日常培訓工作提升車間技術能力及前臺人員的業(yè)務能力；3,能夠協(xié)調前臺、車間及配件部各項日常工作。1.課程分析：（一）課程定位《新能源汽車底盤設備故障檢修》是新能源汽車技術專業(yè)的專業(yè)核心課程，針對新能源汽車檢測與維修崗位，學習新能源汽車底盤的理論知識以及故障診斷、檢修方法。通過本課程的學習，使學生掌握純電動汽車和混合動力汽車傳動系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等各系統(tǒng)的結構組成，并能夠利用現代診斷和檢測維修設備進行新能源汽車底盤故障的檢測和維修，同時培養(yǎng)學生團結協(xié)作、溝通交流管理等社會能力和自主學習、制定方案解決新問題的能力，鍛煉學生的職業(yè)素養(yǎng)。（二）先修后續(xù)課程先修課程名稱《汽車制造技術》專業(yè)核心課必修《新能源汽車動力電池及電源管理系統(tǒng)檢修》專業(yè)核心課必修同步課程名稱《新能源汽車動力系統(tǒng)故障檢修》專業(yè)核心課必修《新能源汽車驅動電機及控制技術》專業(yè)核心課必修《新能源汽車電子電氣系統(tǒng)檢修》專業(yè)核心課必修后續(xù)課程名稱《新能源汽車網關控制技術》專業(yè)核心課必修（三）本課程與中職、本科、培訓班同類課程的區(qū)別。層次區(qū)別本科本科中更注重理論的學習，側重新能源汽車底盤的理論相關知識，實踐較少。中職中職院校由于學生學習基礎較差，學習項目較少，僅限于認識新能源汽車底盤的組成及零部件。培訓班培訓班只注重新能源汽車的總成和零部件的認識，對于新能源汽車底盤各組成零件工作原理的分析很少。三、課程目標設計總體目標：《新能源汽車底盤設備故障檢修》課程培養(yǎng)目標面向新能源汽車檢測與維修市場，培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強實踐能力和良好職業(yè)道德，從事新能源汽車檢測、維修、售后服務及相關的管理工作，綜合素質較高的高技能人才。能力目標：（1）能夠利用各種資源查找新能源汽車底盤的基本知識；（2）能夠描述純電動汽車驅動系統(tǒng)的特點；（3）具備純電動汽車的減速器及工作原理的分析能力；（4）能借助檢修設備對純電動汽車驅動系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修；（5）具備分析混合動力汽車傳動系統(tǒng)特點的能力；（6）能借助檢修設備對自動變速器的故障進行診斷及檢修；（7）能借助檢修設備對混合動力汽車傳動系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修；（8）能夠描述汽車行駛系以及新能源汽車的車身結構的特點；（9）具備分析車橋、轉向車輪定位、車輪及輪胎特點的能力；（10）能借助檢修設備對新能源汽車懸架系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修；（11）能描述汽車轉向系統(tǒng)、電子動力轉向系統(tǒng)的特點；（12）能借助檢修設備對電子動力轉向系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修；（13）具備分析汽車制動系統(tǒng)特點的能力；（14）能借助檢修設備對電子制動控制系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修；（15）能描述帶有真空助力器制動系統(tǒng)的特點；（16）具備分析再生制動系統(tǒng)特點的能力；（17）能借助檢修設備對典型制動能量回收系統(tǒng)的故障進行診斷及檢修。知識目標：（1）掌握新能源汽車底盤的基本知識；（2）掌握純電動汽車驅動系統(tǒng)的基本知識；（3）掌握純電動汽車換擋機構的特點；（4）掌握純電動汽車的減速器及工作原理；（5）掌握純電動汽車驅動系統(tǒng)故障檢修方法；（6）掌握混合動力汽車傳動系統(tǒng)以及傳動橋的基本知識；（7）掌握自動變速器的基本知識及故障檢修方法；（8）掌握混合動力汽車傳動系統(tǒng)故障診斷及檢修方法；（9）掌握汽車行駛系及新能源汽車車身結構的基本知識；（10）掌握車橋的類型和結構、轉向車輪定位、車輪與輪胎的基本知識；（11）掌握新能源汽車懸架系統(tǒng)的基本知識與故障檢修方法；（12）掌握汽車轉向系統(tǒng)、電子動力轉向系統(tǒng)的基本知識；（13）掌握電子動力轉向系統(tǒng)故障檢修方法；（14）掌握汽車制動系統(tǒng)、電子制動控制系統(tǒng)的基本知識；（15）掌握帶有真空助力器的制動系統(tǒng)基本知識；（16）掌握再生制動系統(tǒng)的基本知識；（17）掌握典型制動能量回收系統(tǒng)故障檢測的方法。素質目標：（1）具有良好的職業(yè)道德和科學的創(chuàng)新精神；（2）具有較好的與他人合作能力、交流與協(xié)商能力；（3）具有決策能力和執(zhí)行能力；（4）具有較好的社會責任心和環(huán)境保護；（5）能與客戶進行有效溝通，有效處理客戶異議。其它目標：（1）能夠不斷加強學習，掌握汽車性能檢測的新理念和新技術；（2）能通過自學獲取汽車性能檢測行業(yè)新的政策、法規(guī)和標準的能力；（3）能利用網絡、文獻等手段獲取信息的能力；（4）具備較好的自我控制與管理能力；（5）具備較好的工作計劃和工作協(xié)調能力。四、課程內容設計：序號模塊名稱教學名稱學時1新能源汽車底盤基礎知識1.1新能源汽車概述21.2汽車底盤的基本知識21.3新能源汽車底盤概述22純電動汽車驅動系統(tǒng)檢修2.1純電動汽車驅動系統(tǒng)的基本知識22.2純電動汽車換擋機構的相關知識22.3純電動汽車的減速器及工作原理22.4純電動汽車驅動系統(tǒng)的故障檢修4

3混合動力汽車傳動系統(tǒng)檢修3.1混合動力汽車傳動系統(tǒng)的基本知識43.2混合動力汽車傳動橋的基本知識43.3自動變速器的基本知識及故障檢修43.4混合動力汽車傳動系統(tǒng)故障診斷及檢修44新能源汽車行駛系統(tǒng)檢修4.1汽車行駛系概述及新能源汽車的車身結構24.2車橋的類型和結構及轉向車輪定位的基本知識24.3新能源汽車車輪與輪胎的基本知識24.4新能源汽車懸架系統(tǒng)的基本知識與故障檢修45電子動力轉向系統(tǒng)檢修5.1新能源汽車轉向系統(tǒng)的基本知識25.2電子動力轉向系統(tǒng)的基本知識45.3電子動力轉向系統(tǒng)的故障診斷及檢修46新能源汽車制動系統(tǒng)檢修6.1汽車制動系統(tǒng)的基本知識46.2電子制動控制系統(tǒng)的知識及故障檢修46.3帶有真空助力器的制動系統(tǒng)基本知識46.4再生制動系統(tǒng)的基本知識46.5典型制動能量回收系統(tǒng)故障檢測4五、能力訓練項目設計能力訓練項目名稱任務名稱知識目標能力目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果新能源汽車底盤基礎知識1.1新能源汽車概述1,熟悉新能源汽車的基本概念2,了解新能源汽車的不同類型3,熟悉新能源汽車國內外的發(fā)展現狀4,掌握新能源汽車的國家和行業(yè)政策1,能夠分辨新能源汽車與傳統(tǒng)汽車的不同2,能夠區(qū)分新能源汽車的不同類型3,能掌握新能源汽車的國內外發(fā)展現狀4,能分析新能源汽車的國家和行業(yè)政策案例引入案例教學任務驅動多媒體演示任務工單過程記錄1.2汽車底盤的基本知識1,掌握汽車底盤的組成及功用2,掌握汽車底盤的布置形式3,掌握汽車傳動系統(tǒng)的組成及功用1,從整體上能認識汽車底盤的結構及組成；2,能分析汽車底盤布置形式的特點、；，視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄1.3新能源汽車底盤概述1,熟悉新能源汽車底盤的組成2,掌握新能源汽車底盤的布置形式1,能夠分析新能源汽車底盤的結構及組成2,能描述新能源汽車底盤的布置形式3,能分辨新能源汽車底盤與傳統(tǒng)汽車的不同視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄純電動汽車驅動系統(tǒng)檢修2.1純電動汽車驅動系統(tǒng)的基本知識1,認識純電動汽車驅動系統(tǒng)的類型2,熟悉純電動汽車驅動系統(tǒng)的組成3,認識主流純電動汽車驅動系統(tǒng)的工作原理1,能分析純電動汽車驅動系統(tǒng)的不同類型2,能識別純電動汽車驅動系統(tǒng)的各個組成部分3,能描述主流純電動汽車驅動系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄

能力訓練項目名稱任務名稱知識目標能力目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果2.2純電動汽車換擋機構的相關知識1,認識純電動汽車擋位2,認識純電動汽車擋位控制原理3,熟悉純電動汽車變速控制系統(tǒng)的主要部件1,能掌握純電動汽車擋位2,能描述純電動汽車擋位控制原理3,能分析純電動汽車變速控制系統(tǒng)主要部件的作用視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄2.3純電動汽車的減速器及工作原理1,認識純電動汽車減速器的部件及作用2,熟悉電動汽車減速器的工作原理1,能正確描述純電動汽車減速器的部件及作用2,能分析電動汽車減速器的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄2.4純電動汽車驅動系統(tǒng)的故障檢修1,熟悉純電動汽車驅動系統(tǒng)存在的故障問題2,掌握各種故障問題檢修的過程和方法1,能夠識別純電動汽車驅動系統(tǒng)存在的故障2,能檢修純電動汽車驅動系統(tǒng)存在的故障教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄混合動力汽車傳動系統(tǒng)檢修3.1混合動力汽車傳動系統(tǒng)的基本知識1,認識混合動力汽車傳動系統(tǒng)的類型與結構特征2,熟悉混合動力汽車傳動系統(tǒng)的工作原理1,能夠正確描述混合動力汽車傳動系統(tǒng)的類型與結構特征2,能分析混合動力汽車傳動系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄3.2混合動力汽車傳動橋的基本知識1,認識混合動力汽車傳動橋的組成及作用2,熟悉混合動力汽車傳動橋的工作原理1,能描述混合動力汽車傳動橋的組成及作用2,能描述混合動力汽車傳動橋的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄3.3自動變速器的基本知識及故障檢修1,認識液力變矩器的組成和工作原理2,熟悉自動變速器的結構組成3,理解自動變速器的變速原理4,了解自動變速器存在的故障及檢修方法1,能夠正確描述液力變矩器的組成和工作原理2,能分析自動變速器的結構組成3,能描述自動變速器的變速原理4,能借助設備對自動變速器存在的故障進行檢修教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄

能力訓練項目名稱任務名稱知識目標能力目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果3.4混合動力汽車傳動系統(tǒng)故障診斷及檢修1,掌握不傳動故障存在的原因2,掌握傳動系統(tǒng)異響故障原因3,掌握故障排除和檢修的方法1,分析并判斷不傳動故障原因2,能分析并判斷傳動系統(tǒng)異響故障原因3,會運用參考資料及網絡查詢相關信息來幫助排除故障教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄新能源汽車行駛系統(tǒng)檢修4.1汽車行駛系概述及新能源汽車的車身結構1,認識汽車行駛系的組成和功用2,熟悉新能源汽車車身的特點1,能夠正確描述汽車行駛系的組成和功用2,能分析新能源汽車車身的特點3,能分辨新能源汽車車身與傳統(tǒng)汽車的區(qū)別視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄4.2車橋的類型和結構及轉向車輪定位的基本知識1,認識車橋的結構和不同類型2,熟悉轉向車輪定位的含義3,理解不同轉向車輪定位參數的作用1,能分析車橋的結構和不同類型2,能正確描述轉向車輪定位的含義3,能分辨不同轉向車輪定位參數的作用視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄4.3新能源汽車車輪與輪胎的基本知識1,認識車輪的結構組成及功用、2,認識輪胎的結構組成及功用3,熟悉車輪和輪胎規(guī)格的表示方法1,能正確描述車輪的結構組成及功用、2,能正確描述輪胎的結構組成及功用3,能識別車輪和輪胎規(guī)格參數視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄4.4新能源汽車懸架系統(tǒng)的基本知識與故障檢修1,認識懸架的結構組成及各部分功用2,認識懸架的不同類型3,了解懸架存在的故障原因和檢修方法1,能分析懸架的結構組成及各部分功用2,能分辨懸架的不同類型和優(yōu)缺點3,分析并判斷懸架的故障原因4,會運用參考資料及網絡查詢相關信息來幫助排除故障教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄

能力訓練項目名稱任務名稱知識目標能力目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果電子動力轉向系統(tǒng)檢修5.1新能源汽車轉向系統(tǒng)的基本知識1,認識轉向系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識轉向系統(tǒng)的工作原理1,能正確描述轉向系統(tǒng)的結構組成和功用2,能夠分析轉向系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄5.2電子動力轉向系統(tǒng)的基本知識1,認識電子動力轉向系統(tǒng)的作用與類型2,認識電子動力轉向系統(tǒng)的結構組成3,熟悉電子動力轉向系統(tǒng)的工作原理1.描述電子動力轉向系統(tǒng)的作用與類型2,能描述電子動力轉向系統(tǒng)的結構組成3,能分析電子動力轉向系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄5.3電子動力轉向系統(tǒng)的故障診斷及檢修1,認識電子動力轉向系統(tǒng)存在的故障問題2,熟悉電子動力轉向系統(tǒng)故障的檢修方法1,能夠使用汽車專用診斷儀對電子動力轉向系統(tǒng)進行故障診斷2,能分析并判斷電子動力轉向系統(tǒng)轉向沉重故障的原因3,能對電子動力轉向系統(tǒng)電子元件的性能進行檢測4,能排除電子動力轉向系統(tǒng)轉向沉重故障教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄新能源汽車制動系統(tǒng)檢修6.1汽車制動系統(tǒng)的基本知識1,認識汽車制動系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識制動系統(tǒng)的工作原理1,能正確描述汽車制動系統(tǒng)的結構組成和功用2,能分析制動系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄6.2電子制動控制系統(tǒng)的知識及故障檢修1,認識電子制動控制系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識電子制動控制系統(tǒng)的工作原理3,了解電子制動控制系統(tǒng)存在的故障1,能描述電子制動控制系統(tǒng)的結構組成和功用2,能分析電子制動控制系統(tǒng)的工作原理教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄

能力訓練項目名稱任務名稱知識目標能力目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果原因和檢修方法3.會運用參考資料及網絡查詢相關信息來幫助排除故障6.3帶有真空助力器的制動系統(tǒng)基本知識.認識帶有真空助力器制動系統(tǒng)的結構組成和功用.認識帶有真空助力器制動系統(tǒng)的工作原理1,能說明帶有真空助力器制動系統(tǒng)的結構組成和功用2,能分析帶有真空助力器制動系統(tǒng)的工作原理視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄6.4再生制動系統(tǒng)的基本知識.認識再生制動系統(tǒng)的結構及原理.認識再生制動系統(tǒng)協(xié)同管理的工作過程3,熟悉再生制動系統(tǒng)不工作的狀態(tài)1,能正確分析再生制動系統(tǒng)的結構及原理2,能描述再生制動系統(tǒng)是如何協(xié)同管理的3,能描述在什么狀態(tài)下再生制動系統(tǒng)不工作視頻演示引導教學法案例教學任務驅動任務工單過程記錄6.5典型制動能量回收系統(tǒng)故障檢測1,認識混合動力汽車制動系統(tǒng)的組成結構。2,認識制動能量回收系統(tǒng)的工作原理3,熟悉制動踏板行程傳感器存在的故障及檢修方法1,能說明混合動力汽車制動系統(tǒng)的組成結構。2,能描述制動能量回收系統(tǒng)的工作原理3,能對制動踏板行程傳感器的進行拆裝與檢修教師示范學生練習多媒體演示引導教學法任務工單過程記錄六、課程進程表周次/單元學時分配項目名稱任務分解知識準備內容任務實施內容12項目一一新能源汽車底盤基礎知識1.1新能源汽車概述1,熟悉新能源汽車的基本概念2,了解新能源汽車的不同類型3,熟悉新能源汽車國內外的發(fā)展現狀4,掌握新能源汽車的國家和行業(yè)政策新能源汽車的基本認知121.2汽車底盤的基本知識1,掌握汽車底盤的組成及功用2,掌握汽車底盤的布置形式3,掌握汽車傳動系統(tǒng)的組成及功用汽車底盤的基本認知221.3新能源汽車底盤概述1,熟悉新能源汽車底盤的組成2,掌握新能源汽車底盤的布置形式新能源汽車底盤的基本認知22項目二純電動汽車驅動系統(tǒng)檢修2.1純電動汽車驅動系統(tǒng)的基本知識1,認識純電動汽車驅動系統(tǒng)的類型2,熟悉純電動汽車驅動系統(tǒng)的組成3,認識主流純電動汽車驅動系統(tǒng)的工作原理純電動汽車驅動系統(tǒng)的基本認知322.2純電動汽車換擋機構的相關知識1,認識純電動汽車擋位2,認識純電動汽車擋位控制原理3,熟悉純電動汽車變速控制系統(tǒng)的主要部件純電動汽車換擋機構的基本認知322.3純電動汽車的減速器及工作原理1,認識純電動汽車減速器的部件及作用2,熟悉電動汽車減速器的工作原理純電動汽車減速器的基本認知442.4純電動汽車驅動系統(tǒng)的故障檢修1,熟悉純電動汽車驅動系統(tǒng)存在的故障問題2,掌握各種故障問題檢修的過程和方法純電動汽車驅動系統(tǒng)的故障檢修54項目三混合動力汽車傳動系統(tǒng)檢修3.1混合動力汽車傳動系統(tǒng)的基本知識1,認識混合動力汽車傳動系統(tǒng)的類型與結構特征2,熟悉混合動力汽車傳動系統(tǒng)的工作原理混合動力汽車傳動系統(tǒng)的基本認知643.2混合動力汽車傳動橋的基本知識1,認識混合動力汽車傳動橋的組成及作用2,熟悉混合動力汽車傳動橋的工作原理混合動力汽車傳動橋的基本認知743.3自動變速器的基本知識及故障檢修1,認識液力變矩器的組成和工作原理2,熟悉自動變速器的結構組成3,理解自動變速器的變速原理4,了解自動變速器存在的故障及檢修方法自動變速器的基本認知

周次/單元學時分配項目名稱任務分解知識準備內容任務實施內容843.4混合動力汽車傳動系統(tǒng)故障診斷及檢修1,掌握不傳動故障存在的原因2,掌握傳動系統(tǒng)異響故障原因3,掌握故障排除和檢修的方法混合動力汽車傳動系統(tǒng)的故障檢修92項目四新能源汽車行駛系統(tǒng)檢修4.1汽車行駛系概述及新能源汽車的車身結構1,認識汽車行駛系的組成和功用2,熟悉新能源汽車車身的特點汽車行駛系和新能源汽車車身的基本認知924.2車橋的類型和結構及轉向車輪定位的基本知識1,認識車橋的結構和不同類型2,熟悉轉向車輪定位的含義3,理解不同轉向車輪定位參數的作用車橋、轉向車輪定位的基本知識1024.3新能源汽車車輪與輪胎的基本知識1.認識車輪的結構組成及功用、2?認識輪胎的結構組成及功用3.熟悉車輪和輪胎規(guī)格的表示方法車輪與輪胎的基本認知10/1144.4新能源汽車懸架系統(tǒng)的基本知識與故障檢修1,認識懸架的結構組成及各部分功用2,認識懸架的不同類型3,了解懸架存在的故障原因和檢修方法新能源汽車懸架系統(tǒng)的基本認知112項目五電子動力轉向系統(tǒng)檢修5.1新能源汽車轉向系統(tǒng)的基本知識1,認識轉向系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識轉向系統(tǒng)的工作原理新能源汽車轉向系統(tǒng)的基本認知1245.2電子動力轉向系統(tǒng)的基本知識1,認識電子動力轉向系統(tǒng)的作用與類型2,認識電子動力轉向系統(tǒng)的結構組成3,熟悉電子動力轉向系統(tǒng)的工作原理電子動力轉向系統(tǒng)的基本認知1345.3電子動力轉向系統(tǒng)的故障診斷及檢修1,認識電子動力轉向系統(tǒng)存在的故障問題2,熟悉電子動力轉向系統(tǒng)故障的檢修方法電子動力轉向系統(tǒng)的故障檢修144項目六新能源汽車制動系統(tǒng)檢修6.1汽車制動系統(tǒng)的基本知識1,認識汽車制動系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識制動系統(tǒng)的工作原理汽車制動系統(tǒng)的基本認知1546.2電子制動控制系統(tǒng)的知識及故障檢修1,認識電子制動控制系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識電子制動控制系統(tǒng)的工作原理3,了解電子制動控制系統(tǒng)存在的故障原因和檢修方法電子制動控制系統(tǒng)的基本認知1646.3帶有真空助力器的制動系統(tǒng)基本知識1,認識帶有真空助力器制動系統(tǒng)的結構組成和功用2,認識帶有真空助力器制動系統(tǒng)的工作原理帶有真空助力器的制動系統(tǒng)基本認知

周次/單元學時分配項目名稱任務分解知識準備內容任務實施內容1746.4再生制動系統(tǒng)的基本知識.認識再生制動系統(tǒng)的結構及原理.認識再生制動系統(tǒng)協(xié)同管理的工作過程3,熟悉再生制動系統(tǒng)不工作的狀態(tài)再生制動系統(tǒng)的基本認知1846.5典型制動能量回收系統(tǒng)故障檢測1.認識混合動力汽車制動系統(tǒng)的組成結構。2,認識制動能量回收系統(tǒng)的工作原理3,熟悉制動踏板行程傳感器存在的故障及檢修方法典型制動能量回收系統(tǒng)故障檢測七、第一次課設計（面向全課，力爭體驗）。第一次課的教學目標在于建立學生對于該課程的學習興趣，初步了解汽車性能檢測與評價基本概述，介紹課程的定位，面向的工作崗位，教學內容安排、考核方式、汽車性能的基本知識，使學生能對汽車性能檢測與評價的初步內容有較好的理解。步驟教學內容教師活動學生活動1（課前）預習：1,什么是新能源汽車？2,新能源汽車有哪些類型？.當前主流的新能源汽車的技術特點是什么？.國家在新能源汽車方面有什么政策支持？知識目標：新能源汽車的基本概念；新能源汽車的不同類型；新能源汽車國內外的發(fā)展現狀；新能源汽車的國家和行業(yè)政策。教師講解，通過設置問題，引導學生思考。通過自學提前預習，根據教師的講解，結合自己所學知識及常識，明確本次課的內容。2（導入）問題1:什么是新能源汽車？它與傳統(tǒng)汽車有何不同？通過對以上問題的查詢與分析，導入新能源汽車的概念。能力目標：能夠通過查找資料準確描述新能源汽車的定義；知識目標：掌握新能源汽車的含義教師講解，并引導，講解過程中盡量與學生進行互動，使學生主動利用網絡查詢相關信息。最后加以總結、歸納。通過教師講解與引導，了解本單元所涉及到的內容，形成問題，明確學習目標，便于有針對性的開展學習。

步驟教學內容教師活動學生活動3（任務1）問題1:新能源汽車有哪些類型？以當前市面上主流的新能源車型為例，介紹新能源汽車的不同類型和區(qū)別。學生通過手機查詢不同種類新能源汽車的技術特點，并分析其優(yōu)缺點。教師講解，引導學生結合實際理解新能源汽車不同種類的含義，并進行內容延伸。利用手機等進行網絡查詢，并發(fā)送至學校在線網絡教學平臺，討論學習。4（總結）對問題中所涉及到的關于新能源汽車不同類型的技術特點等知識點進行梳理。教師根據學生給出的答案及出現的問題進行補充，對知識點進行歸納。分析總結以待提升。5（考核）根據學生回答問題及參與積極性等表現情況，進行教師點評。學生互評。并完成作業(yè)。檢查學生作業(yè)完成、課堂學習情況，做好過程考核記錄。復習，并完成布置的作業(yè)。6（小結）總結完成情況，重要事項突出點評。8（作業(yè)）1.什么是新能源汽車？它與傳統(tǒng)汽車的不同點有哪些？2,新能源汽車有哪些種類？3,新能源汽車當前國內外的發(fā)展情況怎么樣？4.國家和行業(yè)針對新能源汽車最新的政策有哪些？9（課后拓展）繼續(xù)學習相關知識，理清思路，總結方法。八、最后一次課設計（面向全課，高水平總結）。最后一次課重點在于總結課程的精華，呼應整個教學內容體系，提煉共性，拓展視野，形成科學的診斷思路和方法，鍛煉社會能力，促進教學內容和企業(yè)的崗位能力需求標準的對接，為學生今后的實習和就業(yè)打下良好的基礎，為課程的發(fā)展和改進積累經驗。步驟教學內容教師活動學生活動1準備教師匯總過程考核成果，找出存在的共性問題學生整理自己的過程2總結教學內容新能源汽車底盤的結構組成及各部分工作原理新能源汽車底盤出現的故障及檢修學生參與，總結提煉3崗位發(fā)展前景發(fā)展崗位分析畢業(yè)生成功案例成功的必要和充分條件學生參與互動

4總結項目成果布置任務，明確分組、分工分組匯報5學生成果考核過程性考核基本情況過程成果的共性問題過程成果考核結果匯總學生互動6總結方法成果能夠不斷加強學習，掌握新能源汽車底盤故障診斷及檢修的新理念；能通過自學獲取新能源汽車底盤故障診斷及檢修新的政策、法規(guī)、標準、技術設備、手段的能力；能利用網絡、文獻等手段獲取信息的能力；具備較好的自我控制與管理能力；具備較好的工作計劃和工作協(xié)調能力。學生互動7征集改進建議匯總記錄教學進度改進建議；匯總記錄教學方法改進建議；匯總記錄教學條件改進建議；匯總記錄課程考核改進建議。教學進度改進建議教學方法改進建議教學條件改進建議課程考核改進建議8遠景展望學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃新能源汽車底盤故障檢修未來發(fā)展前景提出設想九、考核方案課程成績考核是重點考核學生完成職業(yè)能力訓練項目、實現課程目標的狀況和程度，以及學習過程中的主觀表現。強化實際操作和學習過程考核。鼓勵學生結合課程學習積極參加社會、行業(yè)或企業(yè)相關的職業(yè)活動，考取相關的職業(yè)資格或技能等級證書。本課程評價體系以學生的能力為中心，同時將學生自主學習能力評價納入考核，更具有評價的系統(tǒng)性、動態(tài)性、連續(xù)性和多樣性，也能更加全面、客觀、公正地評價學生，反映學生的真實水平?？傇u成績=課前（10%）+課上（30%）+課后（10%）+期末綜合考核（50%），具體考核評價標準如下表所示。考評實施措施及考評標準考評方式課程考核課前考評課中考評課后考評期末考試10%30%10%50%考評實施根據學生課前預習完成情況由主講教師根據學生完成的任務情況考評根據學生課后作業(yè)完成情況由主講教師根據學生完成的任務情況考評考評標準課前預習作業(yè)完成質量打分課堂出勤30%課堂表現30%；課堂作業(yè)40%課后作業(yè)完成打分按照卷面實際考評標準執(zhí)行。十、教學資源.網絡資源依托學院網絡在線教學平臺，網絡課程資源豐富，包括課程教學指導書、技能訓練指導書、理論知識考核項目標準、實習實訓項目及考核標準、教案、講義、課件、試題庫、視頻庫、微課、模擬仿真軟件、拓展資源等等學習資料，內容豐富，含有大量的新能源汽車生產、維修案例，課件所選圖片及內容均來自生產實際，以上教學資源足以滿足網絡教學需要。.教材資源本課程采用新能源汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)規(guī)劃教材《新能源汽車底盤設備故障檢修》，謝金紅主編，2018，人民交通出版社參考書籍有：《新能源汽車底盤構造與檢修》；王旭斌王順利；高等教育出版社《新能源汽車技術（第2版）》；崔勝民；北京大學出版社《新能源汽車構造與檢修》；王鴻波謝敬武；機械工業(yè)出版社十一、本課程常用術語中英文對照電動汽車：ElectricvehicleEV純電動汽車：batteryelectricvehicleBEV混合動力（電動）汽車：HybridelectricvehicleHEV燃料電池電動汽車：FuelcellelectricvehicleFCEV蓄電池：Battery鉛酸蓄電池：L