2023-2024學(xué)年人教部編版初中道德與法治七年級(jí)期末復(fù)習(xí)模擬試卷

期末復(fù)習(xí)模擬試卷

一、選擇題（每小題3分，16小題，共48分）

1.進(jìn)入青春期后，同學(xué)們有了一些變化：有的先長(zhǎng)高，有的先變胖；有的對(duì)父母的意見總是

有抵觸情緒，與父母對(duì)著干。針對(duì)同學(xué)們的這一系列變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①要把內(nèi)心封閉起來，不表露任何情感②遇到煩惱時(shí)，只找網(wǎng)友去傾訴

③悅納生理和心理變化，學(xué)會(huì)化解煩惱④培養(yǎng)興趣愛好，當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”

A.①②B.①③C.②④D.③④

2、第34屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽參賽作品進(jìn)行公開展示。參賽作品腦洞大開，讓人眼

前一亮。你若想?yún)⒓哟祟惢顒?dòng)，平時(shí)就要（）

①把時(shí)間都花在發(fā)明創(chuàng)造上②敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神

③勇于懷疑一切，否定一切④善于用智慧和雙手去探索和實(shí)踐

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.網(wǎng)絡(luò)流行這樣一句話，“17年前全世界守護(hù)‘90后‘，現(xiàn)在換'90后'守護(hù)這個(gè)世界”。

面對(duì)疫情，青年們或捐款捐物，或逆向而行奔赴一線，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭(zhēng)

勝利貢獻(xiàn)青春力量，青年學(xué)生們克服線上學(xué)習(xí)的困難，勇于拼搏，讓人感動(dòng)。這啟示我們，

青春應(yīng)有的模樣是（）

①追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華②吃喝玩樂，渾渾疆疆

③激發(fā)潛能，勇于拼搏④消除煩惱，享受青春

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.隨著青春期的到來，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛

慕之情，這種情感（）

①是早戀的表現(xiàn)②是早熟的表現(xiàn)③是正常的心理變化④是人走向成熟過程中自然產(chǎn)

生的情感⑤是要理智對(duì)待的感情

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

5.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（宋?陸游（名夜讀書示子津）》”意思是學(xué)到的東

西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。為此，我們應(yīng)該（）

A.放飛理想，從小立志B.學(xué)會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活

C.自立生活，不靠父母D.拒絕誘感，遵紀(jì)守法

6.出生于廣西桂林的黃陽光，5歲時(shí)意外失去雙臂。面對(duì)生活中的挫折，他從不氣餒，練習(xí)

出了用腳和嘴寫字繪畫。黃陽光的經(jīng)歷告訴我們要（）

A.做自己的主宰者，不依賴任何人B.懂得逃避困難，克服自卑心理

C.欣賞自己的全部，挖掘自身潛能D.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，鑄就自強(qiáng)人生

7、“愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！币韵旅栽?/p>

句體現(xiàn)了這一主題的是（）

①茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之②兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮

③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.英國(guó)精神分析學(xué)家比昂在他的阿爾法功能理論里提到了情感的分類，他把情感分成了可

以承受的情感體驗(yàn)和難以承受的情感體驗(yàn)。你認(rèn)為可以承受的情感體驗(yàn)有（）

①對(duì)公正的體驗(yàn)②對(duì)恐怖的體驗(yàn)③對(duì)能力的體驗(yàn)④對(duì)職責(zé)的體驗(yàn)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9、俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林?！边@說明（）

①一個(gè)人的力量是很有限的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大

②集體成員越多，力量就會(huì)越大

③一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量

④集體就是成員的簡(jiǎn)單相加

A.①②B.③④C.①③D.①④

10.青春期的情緒具有的特點(diǎn)是（）

①反應(yīng)強(qiáng)烈②波動(dòng)與固執(zhí)③細(xì)膩性④閉鎖性⑤表現(xiàn)性

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

n.陜西寶雞一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨后，50多輛共享單車倒在地上，路過的4名小學(xué)生自發(fā)將它們扶

起并整齊擺好。這些小學(xué)生（）

①他們的行為是個(gè)人英雄主義的表現(xiàn)

②傳遞著積極向上的社會(huì)正能量

③只會(huì)給我們帶來負(fù)面的情感體驗(yàn)

④用自己的熱情和行動(dòng)影響了身邊的環(huán)境

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.全國(guó)人大常委會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》《中華人民共和國(guó)反恐怖主義

法》等5部法律，修訂刑法修正案（九卜廣告法等37部法律。這說明我國(guó)法律（）

A.由國(guó)家制定或認(rèn)可B.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C.體現(xiàn)了廣大公民的意志D.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

13.升入初中后，小聰被同學(xué)們選為勞動(dòng)委員。他嚴(yán)于律己，培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣，處

處以身作則，盡心盡力地為班級(jí)服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這說明（）

A.在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)

B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

C.在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系

D.堅(jiān)持集體主義，就是不關(guān)注個(gè)人利益

14、2020年2月7日，教育部召開全國(guó)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議。要

求嚴(yán)格管控學(xué)校校門，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。

從保護(hù)未成年人的角度看，此舉屬于（）

A.學(xué)校保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.家庭保護(hù)

15.以下哪些做法有助于我們培養(yǎng)美好的情感（）

①積極主動(dòng)地去感受、體驗(yàn)生活中美好的人和事物②無節(jié)制地上網(wǎng)聊天、打游戲③通過閱

讀、與人交往等方式獲得美好的情感④參加有意義的社會(huì)活動(dòng)。

①②③B.①②④C,①③④D.②③④

16.“路怒癥”即帶著憤怒開車，現(xiàn)今，路怒癥已成了不能被忽視的問題。2020年5月15

日，在遵義高速上，一輛黃色面包車多次惡意別車，險(xiǎn)些引發(fā)事故。最終該車主被遵義高速

交警拘留并調(diào)查。下列關(guān)于“路怒癥”認(rèn)識(shí)正確的有（）

①是一種消極情緒②不利于身心健康

③會(huì)降低分析和解決問題的能力④一定會(huì)引發(fā)一些違法行為

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

二、非選擇題（52分）

17、判斷并說明理由（12分）

⑴七年級(jí)男生小杰因喜歡同班女生張某，便瞞著家長(zhǎng)，單獨(dú)約該女生周末到公園里游玩。

判斷：

理由：

⑵小黃在演講比賽中發(fā)揮失常，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感和羞恥感。對(duì)此，他決心多讀書、讀

好書，增強(qiáng)演講技巧，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

判斷：

理由：

⑶在我國(guó)，法律是針對(duì)普通人制定的，對(duì)于位高權(quán)重者，即使是觸犯了法律也不會(huì)受到法

律的制裁。

判斷：

理由：

18、（14分）材料一：隨著期末腳步的臨近，班主任號(hào)召全班同學(xué)在復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，共

同合作，營(yíng)造美好集體學(xué)習(xí)的良好氛圍，發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)相互幫助，共同進(jìn)步，

每一個(gè)同學(xué)都承擔(dān)責(zé)任，反省自己的不足，充分發(fā)展各自的能力，不讓班上任何一個(gè)同學(xué)掉

隊(duì)。

材料二：來自中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院護(hù)士朱海秀，在祖國(guó)最為需要的時(shí)候，選擇放棄自己

安逸的生活，隱瞞自己的家人，舍棄自己個(gè)人的利益，融入到援鄂抗疫大集體中?！弊鳛樾?/p>

一代青年，一名黨員，國(guó)家有難，我一定義無反顧地沖鋒在抗擊疫情第一線，履行好我們

醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，保護(hù)好我們?nèi)嗣袢罕?。我們一定能與病魔較量，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)?！遍喿x

上述材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）材料一體現(xiàn)了美好集體的哪一個(gè)特征？請(qǐng)你說說美好集體還有哪些特征？

（2）抗擊疫情人人有責(zé)，作為一名護(hù)士，朱海秀勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任對(duì)我

們青少年有什么作用？

（3）請(qǐng)你談?wù)勗鯓诱_認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？

19、.（14分）閱讀材料，結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識(shí)，回答問題：

材料一：2021年3月8日，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行第二次全體會(huì)議，聽取全國(guó)人大

常委會(huì)工作報(bào)告和“兩高”工作報(bào)告。最高人民法院報(bào)告提到，人民法院堅(jiān)持未成年人利

益最大化原則，安徽、湖南、兵團(tuán)等法院推進(jìn)少年家事法庭建設(shè)，確保未成年人得到特殊、

優(yōu)先保護(hù)。審理未成年人直播打賞無效案，讓直播平臺(tái)全額返還158萬元。

材料二：近年來，未成年人犯罪數(shù)量在連續(xù)多年下降后有所反彈。全國(guó)公安機(jī)關(guān)已在掃

黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中打掉2954個(gè)涉黑組織、9814個(gè)惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)。其中，近20%有未成

年人參與，7%左右的涉案人員為未成年人。“未成年人犯罪既有自身性格、人格、心理等因

素，又有外部社會(huì)環(huán)境的誘導(dǎo)、煽動(dòng)。'

⑴材料一中人民法院的做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？

⑵請(qǐng)結(jié)合上述兩則材料，說說我國(guó)為什么要強(qiáng)調(diào)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊、優(yōu)先保護(hù)？

⑶請(qǐng)結(jié)合材料二思考，為避免此類事件的發(fā)生。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你從國(guó)家、社

會(huì)、學(xué)校和家庭的角度提出幾條合理化建議。

20、（12分）材料一科學(xué)是文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，質(zhì)疑則是科學(xué)精神的重要基礎(chǔ)。合理質(zhì)疑

科學(xué)發(fā)展中前人的成果，不先入為主地迷信書本和權(quán)威，以懷疑的眼光看待事物和已有觀

點(diǎn)，正是科學(xué)的精髓所在、價(jià)值所在?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高

義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中也明確提出要著力培養(yǎng)認(rèn)知能力，促進(jìn)思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

（1）上述材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的培養(yǎng)？生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)這一能力？

材料二羅小小，湖南省懷化市新路河鎮(zhèn)人，3歲時(shí)，因高壓電事故，失去了雙手，只留下

半截左臂。盡管如此，小小通過千萬次的練習(xí)，不僅戰(zhàn)勝了身體的困難，做到了生活自理，

還組織參與多個(gè)公益活動(dòng)。疫情期間，小小與伙伴們聯(lián)合當(dāng)?shù)?3個(gè)社會(huì)組織開展物資款

項(xiàng)募捐，為災(zāi)區(qū)籌集愛心款項(xiàng)32萬多元。在2020年5月4日，羅小小榮獲第24屆

“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

⑵羅小小通過不斷練習(xí)成為生活的強(qiáng)者，體現(xiàn)了他怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）這一品質(zhì)對(duì)青

春的探索有何重要意義？

(3)小秦和小藝關(guān)于“青春”抒發(fā)自己的情感，請(qǐng)完成下列內(nèi)容。

材料三時(shí)代的大潮奔涌，后浪推前浪，青年就是立于潮頭的“后浪”。這是最好的時(shí)代，

這也是最好的青春。青年，總是與時(shí)代同行。你的氣質(zhì)代表著時(shí)代氣質(zhì)，你的風(fēng)貌塑造

著未來面貌。作為“人生之王”的你我，迎著絢麗的“人生之春”，一定能在時(shí)代年輪上

刻下“人生之華”。

(4)談?wù)勀銓⑷绾巍霸跁r(shí)代年輪上刻下‘人生之華'”？

參考答案

1-5DCBCB6-10DBBCD11-16CABBCB

17、(1)判斷：錯(cuò)誤

理由：相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。

面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的腺朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。在與異性交往時(shí)，我們

應(yīng)做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。

⑵判斷:正確

理由：生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義，體驗(yàn)負(fù)面

感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。題干中

的小黃善于將負(fù)面的情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，讓自己不斷成長(zhǎng)。

⑶判斷:錯(cuò)誤

理由：在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民

都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)：任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,

只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

18、(1)①材料一體現(xiàn)美好集體是善于合作的。

②美好集體是民主的公正的。③美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。④美好集體是充滿活力的。

(2)①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體生活中學(xué)

會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程；③有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)

可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。④勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大

的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(3)①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主