比喻和擬人的區(qū)別

關于比喻和擬人的區(qū)別比喻句的基本結構分為三部分：

本體（被比喻的事物）

喻詞（表示比喻關系的詞語）

喻體（打比方的事物）例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。

一、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）

第2頁,共15頁，2024年2月25日，星期天改寫成比喻句：

①每條嶺都是那么溫柔。②興安嶺多么會打扮自己呀。①每條嶺都像慈母那樣的溫柔。②興安嶺多么像少女那樣會打扮自己呀。第3頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

判斷比喻句的唯一標準就是有沒有將一種事物或情境比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。

有時也可用比喻詞來區(qū)別，比喻詞有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、變?yōu)榈?。?頁,共15頁，2024年2月25日，星期天可是，句中有比喻詞的句子就一定是比喻句嗎？他好像在思考什么問題。（好像表示猜測，不是比喻）這只貓很像我家那只。（同類事物不能作為比喻對象）他長得像他爸爸。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。

他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。

老師就像我們的媽媽一樣。第5頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。

這里的比喻詞是“像”，本體是“他”，喻體是“螞蟻”，而且人和螞蟻，一個人，一個是動物，有本質區(qū)別，所以這句是比喻句。第6頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

二、擬人，根據(jù)想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。

擬人句有三個特點：

①所寫事物必須具有人的特點；

②不能出現(xiàn)比喻詞；

③不能出現(xiàn)表示人物的詞語。

第7頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂，只要所描寫的事物具有了人的這些特征，即在句子中能找到事物身上有人的思想、情感、語言、行為的詞語。那么這個句子就是擬人句。

第8頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

這里有一種情況：如果是把一個事物比喻成人，那么我們只能說它是比喻句，而不能說成是擬人句。

這里雖然表面上是看，以為把春天擬作了人，但是仔細一看，能找到本體和喻體，本體就是春天，喻體是青年，所以這句是比喻句。如：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。第9頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

1、微風柔和地吹在我的臉上。1、微風溫柔的撫摸我的臉龐。2、河水嘩嘩的流淌著。2、河水唱著歡快的歌奔向遠方。把下列句子改為擬人句。第10頁,共15頁，2024年2月25日，星期天1.百靈鳥在樹枝叫。擬人句：比喻句：2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。百靈鳥在樹枝上唱歌。百靈鳥在樹枝上叫，如同在唱美妙的歌。擬人句：當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始

彈起琴來。比喻句：當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來，好像彈起了琴。第11頁,共15頁，2024年2月25日，星期天想一想，下列句子哪些是比喻句，哪些是擬人句？①春天來了，春姑娘邁著輕快的步子來到人間。②金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。③風兒輕輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

④頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

⑤那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

⑥收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！

⑦荷葉上的露珠晶瑩透亮，宛如一顆顆美麗的珍珠。

第12頁,共15頁，2024年2月25日，星期天1.用直線劃出擬人句，波浪線劃出比喻句，并說說這樣寫的好處。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。第13頁,共15頁，2024年2月25日，星期天1.判斷下列哪個句子是比喻句，哪個句子是擬人句

（1）風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。（2）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（3）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

（5）天上的星