《白蘭和銀杏作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《白蘭和銀杏》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂描述人物外貌和性格特征的漢語(yǔ)對(duì)話；2.能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，并用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述人物；3.能夠理解并使用“有沒(méi)有”、“是不是”、“能不能”等結(jié)構(gòu)來(lái)提問(wèn)和回答；4.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)《白蘭和銀杏》，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：白蘭（bailan）、銀杏（yinxing）、外貌（waimao）、性格（xingge）、友好（youhao）、善良（shanliang）、聰明（congming）、懶惰（landuo）、勤奮（qinfen）、好奇（haoqi）等；2.結(jié)構(gòu)：有沒(méi)有、是不是、能不能等提問(wèn)和回答結(jié)構(gòu)；3.對(duì)話：描述人物外貌和性格特征的對(duì)話。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件：包括《白蘭和銀杏》的圖片、描述人物外貌和性格特征的對(duì)話等；2.教材：準(zhǔn)備好《白蘭和銀杏》的故事教材，以便學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過(guò)展示《白蘭和銀杏》的封面圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容，并討論與人物外貌和性格特征相關(guān)的詞匯；2.學(xué)習(xí)詞匯（10分鐘）：教師通過(guò)圖片和實(shí)物向?qū)W生介紹與人物外貌和性格特征相關(guān)的詞匯，讓學(xué)生逐個(gè)學(xué)習(xí)和記憶；3.學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)（10分鐘）：教師通過(guò)示范對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有沒(méi)有、是不是、能不能等結(jié)構(gòu)的用法；4.學(xué)習(xí)對(duì)話（15分鐘）：教師播放《白蘭和銀杏》的對(duì)話錄音，讓學(xué)生跟讀并模仿表達(dá)人物外貌和性格特征的對(duì)話；5.練習(xí)對(duì)話（20分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，自由發(fā)揮，描述其他人物的外貌和性格特征；6.拓展活動(dòng)（20分鐘）：教師組織學(xué)生創(chuàng)作新對(duì)話，表達(dá)自己對(duì)友誼和性格的看法，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)；7.總結(jié)（5分鐘）：教師和學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果。五、評(píng)價(jià)方式1.學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生在詞匯、結(jié)構(gòu)和對(duì)話練習(xí)中的表現(xiàn)，能否熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)；2.學(xué)生作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生編寫自己對(duì)友誼和性格的看法，并用所學(xué)的詞匯和結(jié)構(gòu)描述人物外貌和性格特征。六、拓展學(xué)習(xí)1.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀更多的故事和對(duì)話，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；2.可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓他們更好地理解人物的外貌和性格特征；3.引導(dǎo)學(xué)生參與討論和分享自己對(duì)友誼和性格的看法，促進(jìn)學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)以上學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠更好地掌握《白蘭和銀杏》中的人物特征，并提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化意識(shí)。希望本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案能夠幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和理解中文。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解白蘭和銀杏這兩種植物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，讓他們親自種植并照料這兩種植物。3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓他們體會(huì)到照料植物的樂(lè)趣和收獲。4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的尊重和保護(hù)意識(shí)，讓他們了解植物對(duì)人類的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容：1.白蘭和銀杏的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。2.白蘭和銀杏的種植方法和照料技巧。3.學(xué)生親自種植和照料白蘭和銀杏的實(shí)踐活動(dòng)。三、教學(xué)過(guò)程：第一課：白蘭和銀杏的介紹1.通過(guò)圖片和視頻等多媒體教學(xué)，讓學(xué)生了解白蘭和銀杏的外觀特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。2.分組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)白蘭和銀杏的認(rèn)識(shí)和想法。3.帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察白蘭和銀杏的樣本，讓他們親眼看到這兩種植物的真實(shí)面貌。第二課：種植和照料1.展示種植白蘭和銀杏的方法和技巧，讓學(xué)生了解如何選擇土壤、澆水、施肥等。2.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，每組負(fù)責(zé)一盆白蘭和一盆銀杏的種植和照料。3.指導(dǎo)學(xué)生記錄植物的生長(zhǎng)情況，讓他們定期觀察和照料這兩種植物。第三課：成果展示1.學(xué)生展示他們種植的白蘭和銀杏的生長(zhǎng)情況，分享種植過(guò)程中的收獲和感悟。2.進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出生長(zhǎng)最好的白蘭和銀杏，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3.引導(dǎo)學(xué)生思考，植物對(duì)人類的重要性和保護(hù)植物的意義。四、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在課堂上的積極參與和表現(xiàn)。2.收集學(xué)生種植白蘭和銀杏的過(guò)程記錄和成果展示。3.組織學(xué)生填寫反饋表，了解他們對(duì)這次活動(dòng)的感受和收獲。五、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)照料白蘭和銀杏，培養(yǎng)他們的耐心和責(zé)任感。2.組織學(xué)生進(jìn)行戶外探索活動(dòng)，讓他們更深入地了解大自然和植物的奧秘。3.鼓勵(lì)學(xué)生在家里也種植一些小型植物，培養(yǎng)他們對(duì)植物的興趣和愛(ài)護(hù)意識(shí)。通過(guò)這次《白蘭和銀杏》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣和熱愛(ài)，讓他們?cè)谟H身參與種植和照