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文檔簡介
2023-2024學(xué)年安徽省安慶外國語學(xué)校七年級(上)期中生物試卷一、選擇題(本大題共10小題,共20.0分)1.(2分)下列四種自然現(xiàn)象中,未直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.生石花開花 B.鐘乳石長大 C.鯨噴出水柱 D.饅頭上發(fā)霉2.(2分)下列生命現(xiàn)象,與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是()A.種瓜得瓜種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰會合攏 C.螳螂捕蟬黃雀在后 D.鯨魚浮出水面噴出霧狀水珠3.(2分)當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,正確的做法是()A.馬上否定原來的假設(shè) B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致 C.如實記錄,照舊再做一次實驗 D.仔細分析原因,找出問題,重做實驗4.(2分)下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是()A.一山不容二虎 B.種豆南山下,草盛豆苗稀 C.螳螂捕食,黃雀在后 D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少5.(2分)下列有關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是生物間最常見的捕食關(guān)系 B.北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應(yīng)極地寒冷的環(huán)境 C.“橘生于淮南則為橘,生于淮北則為枳”是生物主要受溫度的影響,才產(chǎn)生的現(xiàn)象 D.“大樹底下好乘涼”說明了環(huán)境能影響生物6.(2分)影響水稻生活的生態(tài)因素()A.水、溫度、空氣 B.人、蝗蟲、雜草 C.人、空氣、陽光 D.生物因素和非生物因素7.(2分)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,它們的相對數(shù)量如圖所示。以下說法正確的是()A.甲和乙是消費者,丁是生產(chǎn)者 B.丙的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多 C.能量流動的方向是丙→甲→乙→丁 D.若丁被大量捕殺,短期內(nèi)甲的數(shù)量會迅速上升8.(2分)習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念,強調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點理解不正確的是()A.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型 B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的,而是相互聯(lián)系的 C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈,它由地球上所有的生物構(gòu)成 D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等9.(2分)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B.自動調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)具有“地球之腎”之稱 C.生物圈的范圍地球包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.地球上產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)10.(2分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()A.圖中有四條食物鏈 B.水受到污染后,有毒物質(zhì)積累最多的是植物 C.細菌和真菌大多是分解者 D.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是鳥二、非選擇題(本大題共30.0分)11.(14分)2018年5月15日,歷時370天的“月宮365”實驗圓滿結(jié)束。“月宮365”實驗實現(xiàn)了人工閉合生態(tài)系統(tǒng)的長期穩(wěn)定循環(huán)運轉(zhuǎn),是世界上歷時最長、閉合度最高的“生物再生生命保障系統(tǒng)”實驗,對于人類實現(xiàn)在地球外長期生存具有重要理論和實踐意義。讓我們一起來探究“月宮一號”(如圖)的秘密:(1)密閉的“月宮一號”植物艙中種植了小麥、大豆、玉米、西紅柿等作物。上述生物不僅是植物,而且是作物。把它們歸類于植物依據(jù)是;把它們歸類于作物依據(jù)的是。(2)艙內(nèi)還利用玉米的秸稈飼養(yǎng)了黃粉蟲為志愿者提供動物蛋白,“月宮一號”內(nèi)的實驗志愿者及黃粉蟲是生態(tài)系統(tǒng)中的。請寫出該食物鏈:。要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的部分還應(yīng)該有。(3)與前一次實驗相比,“月宮一號”增加了一個植物艙,植物種類增加到30多種。植物種類的增加,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。(4)你認為“月宮一號”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來源于。12.(16分)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),通過這一學(xué)期的研究,不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了法。(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)表格回答問題:2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889①該小組探究的問題是:?②作出的假設(shè)是:土壤的潮濕程度對鼠婦生活有影響。③該實驗的實驗變量是,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,叫做實驗。因此,根據(jù)鼠婦本身生活環(huán)境,本實驗設(shè)置的光照條件是(填“明亮”或“黑暗”)。④根據(jù)實驗數(shù)據(jù),我們可以得出實驗結(jié)論是:土壤的潮濕程度對鼠婦的分布(“有”或“沒有”)影響,鼠婦適于生活在(填“濕潤”或“干燥”)的環(huán)境中。(3)實驗中使用了十只鼠婦,目的是。2023-2024學(xué)年安徽省安慶外國語學(xué)校七年級(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,共20.0分)1.(2分)下列四種自然現(xiàn)象中,未直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.生石花開花 B.鐘乳石長大 C.鯨噴出水柱 D.饅頭上發(fā)霉【答案】B【解答】解:A、生石花開花,屬于生命特征。B、鐘乳石不具有生物的特征,鐘乳石長大是化學(xué)現(xiàn)象。C、鯨噴出水柱,屬于生命特征。D、饅頭上發(fā)霉,屬于生命特征。故選:B。2.(2分)下列生命現(xiàn)象,與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是()A.種瓜得瓜種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰會合攏 C.螳螂捕蟬黃雀在后 D.鯨魚浮出水面噴出霧狀水珠【答案】B【解答】解:含羞草葉子受到觸碰后會合攏與“明月別枝驚鵲”都體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),B符合題意。故選:B。3.(2分)當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,正確的做法是()A.馬上否定原來的假設(shè) B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致 C.如實記錄,照舊再做一次實驗 D.仔細分析原因,找出問題,重做實驗【答案】D【解答】解:A、評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,方法步驟是否合理,變量設(shè)計是否做到只有一個變量,A錯誤;B、實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,這是做實驗的基本要求,可能是假設(shè)不正確,重新作出假設(shè),那么就需要重新進行實驗;C、評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,方法步驟是否合理,變量設(shè)計是否做到只有一個變量,照舊再做一次實驗;D、實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,這是做實驗的基本要求,可能是假設(shè)不正確,重新作出假設(shè),那么就需要重新進行實驗。故選:D。4.(2分)下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是()A.一山不容二虎 B.種豆南山下,草盛豆苗稀 C.螳螂捕食,黃雀在后 D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少【答案】D【解答】解:A、“一山不容二虎”的大體意思是兩只老虎為爭奪領(lǐng)地、配偶等爭斗,屬于生物對生物的影響B(tài)、草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等,所以“種豆南山下。詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競爭關(guān)系C、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,在成語“螳螂捕蟬”中;不符合題意D、夜來風(fēng)雨聲,是環(huán)境因素對生物的影響故選:D。5.(2分)下列有關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是生物間最常見的捕食關(guān)系 B.北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應(yīng)極地寒冷的環(huán)境 C.“橘生于淮南則為橘,生于淮北則為枳”是生物主要受溫度的影響,才產(chǎn)生的現(xiàn)象 D.“大樹底下好乘涼”說明了環(huán)境能影響生物【答案】D【解答】解:A、螳螂捕蟬,都是為了獲取食物維持生存,黃雀在后”描述的生物間的關(guān)系是“捕食”。B、北極地區(qū)氣候寒冷。生活在北極地區(qū)的北極熊,脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長,是對環(huán)境的適應(yīng)。C、“橘生于淮南則為橘,體現(xiàn)了溫度對生物的影響。D、“大樹底下好乘涼”,D錯誤。故選:D。6.(2分)影響水稻生活的生態(tài)因素()A.水、溫度、空氣 B.人、蝗蟲、雜草 C.人、空氣、陽光 D.生物因素和非生物因素【答案】D【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素、溫度、水、土壤等,包括同種和不同種的生物個體,影響水稻生活的生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素、蝗蟲;水、溫度、陽光等屬于影響水稻生活的非生物因素。故選:D。7.(2分)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,它們的相對數(shù)量如圖所示。以下說法正確的是()A.甲和乙是消費者,丁是生產(chǎn)者 B.丙的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多 C.能量流動的方向是丙→甲→乙→丁 D.若丁被大量捕殺,短期內(nèi)甲的數(shù)量會迅速上升【答案】C【解答】解:A、圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,甲次之屬于初級消費者,屬于次級消費者,錯誤;B、根據(jù)生物富集的特點,錯誤;C、圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,甲次之屬于初級消費者,屬于次級消費者,量流動的方向是丙→甲→乙→??;D、若丁被大量捕殺,錯誤;故選:C。8.(2分)習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念,強調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點理解不正確的是()A.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型 B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的,而是相互聯(lián)系的 C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈,它由地球上所有的生物構(gòu)成 D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等【答案】C【解答】解:A、習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型;B、地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的,B正確;C、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境;D、我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治林、治湖和治草等。故選:C。9.(2分)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B.自動調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)具有“地球之腎”之稱 C.生物圈的范圍地球包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.地球上產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解答】解:A、生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和(內(nèi)容)、水圈和巖石圈的上部(范圍),是所有生物的家;B、森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,自動(自我)調(diào)節(jié)能力最強、“地球之肺”之稱;C、生物圈包括大氣圈的底部,C錯誤;D、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。故選:D。10.(2分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()A.圖中有四條食物鏈 B.水受到污染后,有毒物質(zhì)積累最多的是植物 C.細菌和真菌大多是分解者 D.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是鳥【答案】C【解答】解:A、食物鏈以生產(chǎn)者開始,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲→鳥。B、在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級別越高,植物是生產(chǎn)者。B錯誤。C、細菌和真菌能分解動植物遺體或動物排泄物中的有機物來生成無機物,進入生態(tài)循環(huán)。C正確。D、能量流動的特點是單向流動,所以營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,數(shù)量越少,D錯誤。故選:C。二、非選擇題(本大題共30.0分)11.(14分)2018年5月15日,歷時370天的“月宮365”實驗圓滿結(jié)束?!霸聦m365”實驗實現(xiàn)了人工閉合生態(tài)系統(tǒng)的長期穩(wěn)定循環(huán)運轉(zhuǎn),是世界上歷時最長、閉合度最高的“生物再生生命保障系統(tǒng)”實驗,對于人類實現(xiàn)在地球外長期生存具有重要理論和實踐意義。讓我們一起來探究“月宮一號”(如圖)的秘密:(1)密閉的“月宮一號”植物艙中種植了小麥、大豆、玉米、西紅柿等作物。上述生物不僅是植物,而且是作物。把它們歸類于植物依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu);把它們歸類于作物依據(jù)的是用途。(2)艙內(nèi)還利用玉米的秸稈飼養(yǎng)了黃粉蟲為志愿者提供動物蛋白,“月宮一號”內(nèi)的實驗志愿者及黃粉蟲是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。請寫出該食物鏈:玉米→黃粉蟲→人。要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的部分還應(yīng)該有非生物部分和分解者。(3)與前一次實驗相比,“月宮一號”增加了一個植物艙,植物種類增加到30多種。植物種類的增加自動調(diào)節(jié)能力,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。(4)你認為“月宮一號”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來源于太陽能(光能)?!敬鸢浮浚?)形態(tài)結(jié)構(gòu);用途。(2)消費者;玉米→黃粉蟲→人;非生物部分和分解者。(3)自動調(diào)節(jié)能力。(4)太陽能(光能)?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,可以把生物分為動物;根據(jù)用途不同、家畜。所以、大豆、西紅柿等不僅是植物。把它們歸類于植物依據(jù)的是形態(tài)結(jié)構(gòu)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分、消費者和分解者,黃粉蟲,所以圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。(3)生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。所以,提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,“月宮一號”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來源于太陽能。故答案為:(1)形態(tài)結(jié)構(gòu);用途。(2)消費者;玉米→黃粉蟲→人。(3)自動調(diào)節(jié)能力。(4)太陽能(光能)。12.(16分)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),通過這一學(xué)期的研究,不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了調(diào)查法。(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)表格回答問題:2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889①該小組探究的問題是:土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響嗎?②作出的假設(shè)是
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