2024年安徽省馬鞍山市第七中學(xué)教育集團(tuán)中考一模語文試題

馬鞍山市第七中學(xué)教育集團(tuán)2024年九年級一模語文試題注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共5頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的;4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”-并交回。一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）（1）大自然充滿無窮魅力，走近山山水水，令人印象深刻。陶淵明在《飲酒（其五）》，描繪了傍晚時(shí)分山間云氣繚繞、鳥兒結(jié)伴歸巢的景象；王維在《使至塞上》中以大漠孤煙直，長河落日圓寫出了邊塞獨(dú)特壯觀的風(fēng)光；李白在《望廬山瀑布》中，運(yùn)用夸張和比喻展現(xiàn)了瀑布的壯美景象；（2）品讀詩文名句，感悟家國情懷。從杜甫“，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的喟嘆中，我們感悟到他的“大我”情懷；從范仲淹“，”（《岳陽樓記》）的政治理想中，我們領(lǐng)略到他以天下為念的胸襟；從文天祥“？”（《過零丁洋》）的自我表白中，我們欣賞到他舍生取義的民族氣節(jié)。2.閱讀名著選段，完成下面的問題。（12分）【片段一】老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。A爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了?！酒味孔源?，B的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那益燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）灌（）了過來 六眷（） 穿suō（） hóu（）嚨（2）走近作品【片段一】和【片段二】，補(bǔ)全讀書卡片。（4分）讀書卡片書名1《》作者2片段人物AB（3）這部作品曾被魯迅稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說，請以片段一中的A或片段二中的B為例，分析這一手法的諷刺效果。（4分）3.復(fù)興學(xué)校開展國防教育實(shí)踐活動，小寧在學(xué)校微信公眾號上撰寫了下面的通訊初稿。請你閱讀后根據(jù)要求完成下列題目。（13分）訪革命烈士紀(jì)念館，傳先烈紅色基因【甲】在蒼松掩映、莊嚴(yán)肅穆的革命烈士紀(jì)念廣場，同學(xué)們一絲不茍地聆聽先烈們的事跡，感受熾熱真摯的愛國情，敬獻(xiàn)表達(dá)感恩的鮮花，沉痛悼念為國捐軀的烈士和所有為中華民族解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)的革命先輩們，并無動于衷，集體宣誓：“不忘國恥，勇?lián)姑磺趭^好學(xué)，知行合一；為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗！”【乙】先烈們?yōu)樾叛?、為正義而犧牲，傳承紅色基因的我們是否也應(yīng)見義勇為？通過參觀蔡永祥烈士事跡陳列館活動，引發(fā)了我們對“少年是否應(yīng)見義勇為”的思考。經(jīng)過激烈爭論，同學(xué)們基本達(dá)成共識：青少年傳承見義勇為這一傳統(tǒng)美德的同時(shí)，更應(yīng)學(xué)會因地制宜，用最適合學(xué)生年齡的方式發(fā)揮自己的作用?！颈?2月13日，第七個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，我校8年級共有381位師生在遠(yuǎn)離喧囂的革命烈士紀(jì)念館，參加了主題為“訪革命烈士紀(jì)念館，傳先烈紅色基因”的國防教育實(shí)踐活動。（1）初稿中畫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．莊嚴(yán)肅穆 B．一絲不茍 C．無動于衷 D．因地制宜（2）照新聞消息寫作的一般要求，初稿中【甲】【乙】【丙】三段應(yīng)調(diào)整順序。下列排序最．合．適．的一項(xiàng)是（3分）A．甲—乙—丙 B．丙—乙—甲 C．丙—甲—乙 D．乙—甲—丙（3）在上面這個(gè)通訊初稿中，【乙】段中畫線句是個(gè)病句，請修改。（3分）（4）這次國防教育實(shí)踐活動結(jié)束后，小寧所在的班級準(zhǔn)備于4月2日下午三點(diǎn)在學(xué)校階梯教室舉行以“訪革命烈士紀(jì)念館，傳先烈紅色基因”為主題的班會活動，小寧以班委會的名義擬寫一封邀請函，準(zhǔn)備請語文張老師來參加，請寫出這則邀請函。（4分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。（一）（23分）灑滿陽光的曬谷場（節(jié)選）洪忠佩①稻田收割謝幕，便迎來了曬場的開場。②等母親用筐籮把稻谷擔(dān)到曬場時(shí)，曬場上已經(jīng)很熱鬧了。通常，像擔(dān)谷這些重體力的事，在村里都是男人做。可父親常年在外地工作，這些活兒就只能落在母親肩上。③割禾搶時(shí)，曬谷搶天。此刻，村里人一個(gè)個(gè)在曬場上忙得不亦樂乎。有人在馱曬簟，有人在抬風(fēng)車。和我年齡相仿的少年也不閑著，扛掃帚，扛谷耙。④一床一床的曬簟鋪展開來，如劃了線般整齊。曬簟是篾片編織的，鋪開的面積有兩塊露天電影幕布拼接起來大小。家家戶戶將笸籮里的稻谷倒在曬簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙開耙勻，整個(gè)曬場在陽光下，似是淌金一樣。母親站在曬簟邊，一手攥住笸籮的籮沿，一手使勁拍著籮底，生怕還有稻谷粘在笸籮之中。⑤午后陽光明晃晃地刺眼。偏偏母親在這個(gè)時(shí)候要我和她一起去曬場耙谷翻曬。我曬蔫了，想悄悄溜走，結(jié)果被母親攔住。她撫著我的頭說：“眼下農(nóng)忙，你去看看村里哪個(gè)小孩不幫父母搭把手？”⑥看到母親滿頭大汗，我沒有作聲。⑦盡管民諺說，天上魚鱗斑，曬谷不用翻。但母親還是交代我用谷耙去翻曬，上午、中午、下午各一次，至于稻谷是否曬得干燥，全憑母親的經(jīng)驗(yàn)。接近傍晚時(shí)，母親會從曬簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接著拿起一粒放進(jìn)嘴里，“咔嚓”一聲把谷粒咬碎，只見她滿意地笑道：“曬干了，飽滿著呢?！雹嗪艉艉?，風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動。母親身材瘦小，需要踮起腳尖，才能把笸籮里的稻谷倒進(jìn)風(fēng)車的漏斗里。風(fēng)車過濾掉混在稻谷中的稗子與雜質(zhì)。母親捶著腰說：“今年接春接得好，冷漿田里收成好。忙點(diǎn)累點(diǎn)算什么，有收有曬就是好日子?！雹崮荷铮稛熢邝[瓦的屋頂上升起，母親還要忙著把曬干的稻谷歸倉。⑩這一夜，母親再辛苦也要炒上一鍋谷花。隨著灶里的柴火燃起，鐵鍋的溫度升了上來，母親用木鏟鏟些稻谷倒在鍋里爆炒，像變戲法似的，就有了一鍋爆谷花。然后，用竹篩篩去谷殼，加上一勺紅薯糖，抑或蜂蜜，那種香甜足以讓一家老少暖心。?翌日清晨，霧靄在山間繚繞，村里雞犬相聞，又是一天村莊生活的開始。母親比啁啾的鳥兒還早。她在菜園里已經(jīng)摘了一籃豆角，說是趁天氣晴好趕著去焯水曬。?一個(gè)曬場，盛放著一個(gè)村莊。在山里村莊，曬場寬闊、平整。一年四季，輪番曬出的，不僅是稻谷，還有油茶籽、豆角、辣椒、黃豆……夜晚，偶爾也有露天電影和戲班登場。鄉(xiāng)親在曬場上一邊看戲一邊聊天……?一晃，過去好些年了。那些年，田野與曬場不僅磨礪了我的肩膀和耐力，也讓我明白了一個(gè)道理——那一家一戶的炊煙，是從土地里生長出來的。?梯田中的有機(jī)稻谷，金燦燦的，又將迎來一年的豐收季。我仿佛聞到了田野收割的氣息，以及稻谷與陽光的味道。剎那間，家鄉(xiāng)田野與曬場上經(jīng)年的往事奔涌而來。母親笑著說：“九成開鐮，十成進(jìn)倉。有夢想，就有奔頭?！鞭r(nóng)家田地上的事物，收藏的都是滿滿的陽光。4.本文以時(shí)間為線索敘述了母親在曬場上的事，理清文脈，在橫線上依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）時(shí)間事件此刻曬場曬谷午后①②篩選稻谷暮色里③這一夜④翌日清晨焯水曬豆角5.賞析下列句子。（4分）接近傍晚時(shí)，母親會從曬簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接著拿起一粒放進(jìn)嘴里，“咔嚓”一聲把谷粒咬碎，只見她滿意地笑道：“曬干了，飽滿著呢?！保◤脑~語運(yùn)用角度）6.請結(jié)合文章具體事例，分析母親這一人物形象。（4分）7.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Α澳且患乙粦舻拇稛?，是從土地里生長出來的?！边@句話的理解。（5分）8.統(tǒng)編語文教材在自讀課文后總會附加相應(yīng)的閱讀提示，提示往往是點(diǎn)評文本內(nèi)容的獨(dú)到之處，并且提供閱讀方法。請你參照示例為本文寫一段閱讀提示，幫助同學(xué)們更好地理解這篇文章。（6分）【示例】這是一篇?jiǎng)e具一格的游記作品。作者化身為一滴水，以水的蹤跡為線索，全方位展現(xiàn)了麗江古城的自然風(fēng)光、歷史沿革和人文景觀，構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，表達(dá)作者對麗江悠遠(yuǎn)、和諧、沉靜之美的贊嘆。（二）閱讀下面的文字（16分）【材料一】漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，又稱漢衣冠、漢裝、華服，是世界上歷史最悠久的民族服飾之一。它出現(xiàn)在漢族的主要居住區(qū)，以“華夏——漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，以華夏禮儀文化為中心，通過自然演化而形成的具有獨(dú)特漢民族風(fēng)格的“漢服飾文化”。據(jù)一些古籍資料顯示，漢服“始于黃帝，備于堯舜”，源自黃帝制冕服，定型于周朝，并在漢朝形成完備的冠服體系。漢服具有相對較多的款式，其主要特點(diǎn)是交領(lǐng)右衽、寬衣博帶、系帶隱扣等。“交領(lǐng)右衽”是漢服的靈魂所在。所謂“交領(lǐng)”，是指衣服左右前襟重疊，兩邊相交成領(lǐng)；“右衽”，就是上衣前襟左邊長、右邊短，衣服前襟向右掩。交領(lǐng)有著代表傳統(tǒng)文化的對稱學(xué)，其兩條直線相交于衣中線，是中正氣韻的完美體現(xiàn)，也隱含著做人要不偏不倚的深刻道理。右衽的形成與中國的農(nóng)耕文明有關(guān)，長期勞作發(fā)現(xiàn)衣襟右掩更方便活動，也更適合存放小型工具。為使人體有寬松自由的感覺，寬衣博帶又是漢服的一個(gè)突出特點(diǎn)。人身著漢服，身體各部分都能自由伸展，不會因?yàn)榫o緊包裹而產(chǎn)生束縛感，這種寬博大氣之美是人與自然、人與人、人與社會和諧理念的完美展現(xiàn)……漢民族傳統(tǒng)服飾的誕生，體現(xiàn)了中國古人泰然自若、寬厚仁愛、與世無爭的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界觀?！静牧隙竣僦腥A傳統(tǒng)文化博大精深，而漢服在詩詞歌賦、琴棋書畫、音樂舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合的服飾。近年來，隨著“漢服熱”不斷升溫，越來越多青少年開始關(guān)注漢服，喜歡漢服。漢服文化能逐漸突破圈層，部分得益于漢服愛好者的不懈推廣。他們會參與一些漢服講座、漢服游園等活動，向公眾介紹推廣漢服文化。此外，大眾媒體和互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，也成為漢服推廣的有利工具。貼吧、論壇發(fā)展到抖音等視頻軟件，讓漢服進(jìn)一步走進(jìn)大眾的視野。漢服甚至火到海外，成為西方年輕人追捧的新時(shí)尚。據(jù)觀察，TikTok（抖音國際版）上僅標(biāo)注為“漢服”話題的短視頻觀看總量就已經(jīng)突破了3億次。②漢服何以愈受歡迎？“漢服最吸引我的地方肯定就是其中包含的中國文化?！睗h服愛好者王一帆說，接觸漢服后，她對戲曲、古畫等傳統(tǒng)文化也產(chǎn)生了興趣，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。③“穿上漢服總有一種難以言表的穿越之感，仿佛在心中對話古今。”同是漢服愛好者的關(guān)嘉美說。漢服在面料、剪裁、色彩等方面都表達(dá)著傳統(tǒng)文化的形意之美，而漢服對身材的包容性，體現(xiàn)了中華文化兼容并包的特質(zhì)，對當(dāng)代服裝設(shè)計(jì)也有借鑒意義。④“服飾是生活美學(xué)的展示載體，也是流行文化的承載主體。漢服再次受到熱捧，更是一種傳統(tǒng)文化和民族精神的重要承載?！睂幭拇髮W(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長馮蛟分析稱。（整理自中國新聞網(wǎng)《漢服“出圈”：于傳統(tǒng)文化中發(fā)現(xiàn)美》）【材料三】漢服文化正在形成新熱潮，如何讓“爆紅”變成“長紅”是當(dāng)前需要繼續(xù)研究的重要課題。從2020年開始，巨量引擎便打造了“國風(fēng)大典”IP，2021年就成為現(xiàn)象級國風(fēng)盛事，2023年國風(fēng)大典持續(xù)釋放的國風(fēng)魅力，再次掀起了“國潮熱”，引發(fā)全網(wǎng)國風(fēng)話題討論熱潮，活動總曝光量超40億，全網(wǎng)共斬獲72個(gè)熱搜；“國風(fēng)美煥夜”直播間曝光次數(shù)超1.4億人次，觀看人數(shù)2800萬，互動次數(shù)高達(dá)230萬，進(jìn)一步讓漢服出圈破圈?！皬男袠I(yè)來看，漢服產(chǎn)業(yè)需要打造更多元化的消費(fèi)場景，助力其發(fā)展，比如通過文旅促進(jìn)漢服、民俗服裝從小眾圈走向大眾市場，以成為全民國潮文化。對于企業(yè)及品牌來說，也需要不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)供應(yīng)鏈能力才是關(guān)鍵?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)：2019—2023年中國新漢服行業(yè)消費(fèi)者規(guī)模9.下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A.漢服的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)右衽、寬衣博帶，其中衣服左右前襟重疊，兩邊相交成領(lǐng)，是“交領(lǐng)”。上衣前襟右邊長、左邊短，衣服前襟向右掩，是“右衽”。B.“中華傳統(tǒng)文化博大精深，而漢服在詩詞歌賦、琴棋書畫、音樂舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合的服飾?！边@句話體現(xiàn)了漢服是中華傳統(tǒng)文化重要組成部分。C.漢服文化正在形成新熱潮，讓“爆紅”變成“長紅”是當(dāng)前需要繼續(xù)研究的重要課題。D.“漢服是世界上歷史最悠久的民族服飾之一”，“最”強(qiáng)調(diào)了漢服歷史悠久的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明性語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。10.材料一介紹了漢服的哪些知識？（4分）11.根據(jù)材料三圖表，說說你的發(fā)現(xiàn)。（4分）12.根據(jù)材料一和材料二說說漢服包含了哪些中國文化？（5分）（三）（16分）【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。【乙】嘗①見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及②。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將③追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之。蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待④之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不備，奮身飆⑤下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬⑥其腦，果腹而去。注：①嘗：曾經(jīng)②而勢稍不及，及：到，到達(dá)。③若將，若：好像。④待：防備。⑤飆：像疾風(fēng)一樣。這里指迅速。⑥盬（gǔ）:吸飲。13．解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（4分）（1）公將鼓之： （2）再而衰：（3）如是者三四次： （4）果腹而去：14．翻譯下列句子。（4分）（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（2）蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動。15．甲文中魯國軍隊(duì)抓住有利時(shí)機(jī)克敵制勝是在之時(shí)；乙文中的蜘蛛是在蛇之時(shí)，乘其不備，置蛇于死地。（用文中的詞）（4分）16．甲乙兩文說明的一個(gè)共同道理是什么？我們得到了怎樣的啟示？（4分）三、寫作（55分）17.請閱讀下面的文字，按要求作文。追求源于熱愛，熱愛成就追求?！度嗣袢請?bào)》影響世界，年輕的你我或許都該這樣追求。——《給青年的一封信》以上關(guān)于“追求”的兩句話，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有哪些關(guān)于“追求”的經(jīng)歷？請你任選一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

馬鞍山第七中學(xué)2024年中考語文第一次模擬語文答案一、1.（4分）（1）山氣日夕佳，飛鳥相與還飛流直下三千尺疑是銀河落九天（2）（6分）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂后天下之樂而樂人生自古誰無死留取丹心照汗青2.（1）（4分）giànjuàn梭喉（2）（4分）儒林外史吳敬梓范進(jìn)嚴(yán)監(jiān)生（3）（4分）A：文中以夸張手法把范進(jìn)中舉后喜極而瘋的狀態(tài)淋漓盡致地表達(dá)出來，批判了封建科舉考試制度對人的心靈的毒害；或者：B：文中用夸張手法把嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)狀態(tài)細(xì)膩地刻畫出來，諷刺了嚴(yán)監(jiān)生吝嗇、視財(cái)如命等的特點(diǎn)。3.（1）（3分）A（2）（3分）C（3）（3分）參觀蔡永祥烈士事跡陳列館活動，引發(fā)了我們對“少年是否應(yīng)見義勇為”的思考。（4）邀請函尊敬的張老師：您好！我班準(zhǔn)備于4月2日下午三點(diǎn)在學(xué)校階梯教室舉辦以“訪革命烈士紀(jì)念館，傳先烈紅色基因”為主題的班會活動，特邀請您百忙之中抽空參加，期待您的蒞臨指導(dǎo)！班委會2024年3月20日二、閱讀（一）4.（4分）耙谷翻曬接近傍晚稻谷歸倉鍋爆谷花5.（4分）這句話用了“抓”、“搓”、“拿”、“放”、“咬”、“笑”一系列動詞（1分）運(yùn)用了動作、神態(tài)、語言描寫（1分），細(xì)致生動地刻畫了寫出了母親檢驗(yàn)谷子是否曬干時(shí)動作的熟練（或情景）（1分），表現(xiàn)了母親的勤勞、能干（1分）。6.（4分）（1）勤勞淳樸，熱愛勞動（1分）。從文中母親“這一夜，母親再辛苦也要炒上一鍋谷花”，“母親比啁啾的鳥兒還早。她在菜園里已經(jīng)摘了一籃豆角，說是趁天氣晴好趕著去焯水曬。”等句子中看出母親整日勞作的狀態(tài)；（1分）（2）善于教導(dǎo)孩子；重視勞動過程，珍視勞動成果（1分）。從文中“母親還是交代我用谷耙去翻曬”，并且連夜給全家做爆谷花等都可以看出來。（1分）7.（5分）農(nóng)村生活與土地息息相關(guān)，農(nóng)