DX導入文件實體創(chuàng)建（塔形體）

——GeomagicDesignX實體創(chuàng)建（塔形體）《3D打印設計技術》課程框架課程引入塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建思路創(chuàng)建實體實踐訓練交流討論實踐訓練評價反饋課程總結，布置作業(yè)激學導思講授新知教學鞏固教學提升教學延伸課程總結及5S整理5分鐘15分鐘15分鐘30分鐘15分鐘10分鐘課程引入塔形體實體創(chuàng)建創(chuàng)建實體課程總結、課后作業(yè)一二三四目錄能力目標（1）掌握對模型實體的創(chuàng)建方法；知識目標（1）熟悉DX軟件的實體創(chuàng)建方法；素質(zhì)目標（1）具有嚴謹求實的精神；（2）具有個人實踐創(chuàng)新能力；（3）具備5S職業(yè)素養(yǎng)。課程目標一課程引入工程師使用DX軟件對模型進行處理并創(chuàng)新，需熟悉軟件的基礎操作，那么應該如何使用呢？圖1GeomagicDesignX二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖2手動對齊完以后，可以刪除之前創(chuàng)建的平面，然后領域里面選擇【延長至近似部分】命令，選擇不同的領域，再點擊【插入】命令，創(chuàng)建領域組。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖3點擊【平面】命令，要素選擇領域，方法為提取，創(chuàng)建平面1。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖4點擊【面片草圖】命令，基準平面選擇平面1，偏移距離選擇1mm。點擊對勾進行面片草圖的繪制。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖5點擊【矩形】命令，繪制矩形，調(diào)整好矩形每個邊的位置與長度，使其與面片草圖基本吻合。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖6退出面片草圖，點擊創(chuàng)建實體里的【拉伸】命令，方法選擇到領域，點擊最上方的領域，得到拉伸1。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖7隱藏實體部分，點擊【面片擬合】命令，領域選擇之前創(chuàng)建的領域組，對四周的領域部分依次進行面片擬合操作。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖8點擊【切割】命令，工具要素選擇四個面片擬合，對象選擇拉伸1，點擊下一步，殘留體選擇塔型體，進行實體切割操作。二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖9二塔形體實體創(chuàng)建實體的創(chuàng)建圖10點擊【圓角】命令，由面片估算半徑，依次對實體進行倒圓角處理。二塔形體實體創(chuàng)建輸出文件最后點擊【輸出】命令，要素選擇實體，文件名為“塔型體”，文件格式選擇STEPFile（*.stp）。5S管理（1）所使用計算機已按要求關機斷電；（2）已整理工作臺面，桌椅放置整齊；（3）已清掃所在場所，無廢紙垃圾；（